農村孩子的成長樂園

矣勇

暑假前夕，在楚雄州永仁縣宜就中心小學少年宮內，彝族學生毛榮龍正在與同學們一道抓緊時間學習三弦演奏。而在即將到來的這個暑假，他還會到少年宮來參加自己喜歡的活動。

學樂器、學舞蹈、學書法……這些曾經只屬于城市孩子的“專利”，現在對鄉村少年宮里的農村孩子來說已不再是夢想。截至今年上半年，云南全省已建成鄉村學校少年宮421所，覆蓋全省129個縣（市、區）、421個鄉鎮，使全省約40萬農村孩子從中受益。

近日，記者在多所鄉村學校少年宮走訪發現，云南各地因地制宜，積極探索，通過加大財政配套力度、開展非物質文化遺產傳承教育活動、組建校內外輔導員等舉措，有效緩解了鄉村少年宮建設以來出現的資金有限、師資不足、特色活動缺乏等問題。

“非遺”進校園，少年宮成民族文化傳承基地

悠揚的三弦樂、富有節奏感的彝族左腳舞、艷麗的彝族刺繡T臺秀……今年暑假前夕，永仁縣猛虎中心小學少年宮舉辦了一場別開生面的文藝展演，集中展示了該少年宮落成以來的活動成果，富有當地少數民族傳統文化特色的活動，贏得現場嘉賓的陣陣喝彩。

永仁是一個少數民族眾多的縣份，擁有“彝族賽裝節”“彝族刺繡”等豐富多彩的“非物質文化遺產”。目前永仁縣在已落成的3所鄉村學校少年宮都開辦了彝族刺繡、民族樂器、民族歌舞等方面的興趣小組，并聘請當地“非遺”傳承人擔任校外輔導員，吸引了農村未成年人的廣泛參與?！拔覀儼燕l村學校少年宮作為非物質文化遺產傳承教育基地，堅持從娃娃抓起，鄉村學校少年宮已經成為傳承和弘揚優秀民族文化的重要陣地。”永仁縣縣委書記楊仕坤表示。

遠在滇西北的香格里拉縣尼西鄉小學少年宮，通過挖掘當地優秀的文化資源，重點建設了“尼西陶制作基地”和“尼西情舞文化傳承學習基地”。尼西情舞是當地一種古老的歌舞，唱情歌跳情舞曾是當地群眾生活中的一個重要組成部分，但隨著大眾文化的傳播，尼西情舞的發展一度陷入停滯。2013年尼西鄉小學建成少年宮后，決定將尼西情舞引入校園，并在舞蹈編排上注入了藏民播種、收割、放牧等勞動生活情景，融入生產生活的知識和經驗，滲透為人做事的道理，使尼西情舞從單一的情歌情舞升華為蘊涵濃郁民族文化的歌舞，受到學生們的歡迎?！皩W校還結合尼西情舞編排了一套民族課間操，既保護傳承了民族文化，又使孩子們增強了文化自信和民族自豪感，激發了學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感?！蹦嵛鬣l小學校長聶飛介紹說。

其實，這只是我省鄉村學校少年宮探索開展非物質文化遺產傳承教育活動的一個縮影。

據統計，在全省已建成的鄉村學校少年宮中，平均每個少年宮設置的活動項目達到15個，涵蓋文藝、體育、科普、手工、技能、閱讀等多個門類。在組織開展常規項目的基礎上，多地從學校實際出發，積極把少年宮項目與非物質文化遺產的保護與傳承教育結合起來，開設了大量特色項目。如新平縣新化鄉中心小學開設了竹編班、玉龍縣白沙完小開設了納西古樂演奏班、保山隆陽區瓦渡鄉中心小學開設了龍獅班和腰鼓班……呈現出“一校一品牌，校校有特色”的可喜局面。

為進一步擴大非物質文化遺產傳承教育進鄉村學校少年宮的覆蓋面，在各地探索的基礎上，今年6月，云南省文明辦、省財政廳、省教育廳、省文化廳聯合下發了《關于在鄉村學校少年宮開展非物質文化遺產傳承教育活動的通知》，決定在全省鄉村學校少年宮推進非物質文化遺產傳承教育活動，要求各級有關部門選擇一批具有民族特色，符合中小學生年齡特點、認知需求和興趣愛好的非物質文化遺產項目和傳承人，組織開展非物質文化遺產進鄉村學校少年宮活動。

省文化廳副廳長熊正益表示，開展非物質文化遺產傳承教育活動進鄉村少年宮活動，不僅豐富了鄉村學校的課程內容，拓展了青少年的知識和技能，同時也使我省優秀民族傳統文化的影響不斷擴大，非物質文化遺產保護傳承后繼有人。

整合資源，師資不足難題逐步破解

與鄉村學校少年宮的快速發展相比，輔導員隊伍建設一直是一個明顯的短板，個別學校甚至因為輔導員的數量和質量而影響了活動的正常開展。經過3年多的探索，這個問題解決得如何呢？

記者走訪發現，多地鄉村少年宮通過整合多方面資源，組建了一支較為穩定的校內外輔導員隊伍，特別是一批有專業技能、有較高責任感的民間藝人、非遺傳承人成為鄉村少年宮中不可或缺的力量。

41歲的彝族女教師李翡翠是永仁縣猛虎中心小學的一名數學教師，因為擅長并喜愛本民族的刺繡，在學校少年宮建成后，她自然擔負起了少年宮彝繡班的輔導工作。“現在不少家庭都缺乏對本民族文化的傳承教育，在彝繡班開辦之初，不少孩子連打結、下針都不會。不過經過一年多的學習，彝繡對這些孩子們來說已經不再是難事了?！崩铘浯湟贿呎故局珊⒆觽兝C成的一幅名為《美麗的家園》的作品，一邊欣喜地向記者講述著孩子們的成長。

與李翡翠校內輔導員的身份不同，李徐發則是宜就中心小學鄉村少年宮聘請的一名校外輔導員。作為縣級非遺傳承人，他精通彝族三弦、大號、嗩吶和樹葉演奏。雖然從他所住的阿朵所村到少年宮騎摩托車要一個多小時，但每次活動他都會風雨無阻地趕來?！白寖炐愕拿褡逦幕淮淮鷤鞒邢氯ィ@是我的責任和義務?！边@位樸實的彝家漢子的話語，代表了許多校外輔導員的心聲。

那么，鄉村學校少年宮在選聘校外輔導員時，如何打破思想及地域上的局限，擴大選聘范圍、提高選聘質量呢？各地也在積極探索。

永仁縣宜就中心小學鄉村少年宮就任命該鎮文化站站長擔任少年宮領導小組副組長，具體負責非遺進校園活動，依托鎮文化站平臺，聘請州、縣級非遺傳承人擔任校外輔導員，成功開辦了民族樂器、歌舞和彝族刺繡等特色活動。

借助城市青少年活動中心的輻射帶動作用，讓青少年活動中心與鄉村學校少年宮聯建共建，是實現資源整合的又一種模式。據硯山縣青少年活動中心副主任楊誠介紹，硯山縣青少年活動中心與鄉村學校少年宮的輔導員都是交流共享的，由該中心聘請的180名校外輔導員同時也肩負著鄉村學校少年宮的輔導工作。此外，青少年活動中心還組織專家，定期對鄉村少年宮的校內外輔導員進行培訓。

財政加大支持，構建鄉村少年宮網絡

從2011年開始，中央專項彩票公益金支持云南建設的鄉村少年宮項目已達244個，在此基礎上，我省堅持每年從省級彩票公益金中拿出資金支持鄉村學校少年宮建設，3年中，省專項彩票公益金先后劃撥4 000多萬元資金，配套建設了150所鄉村學校少年宮。

在省里的示范帶動下，昆明、楚雄、玉溪、曲靖、大理、保山、麗江等地，也積極加大本地財政支持力度，做好配套建設。

2011年以來，楚雄州通過爭取中央、省級項目支持以及州、縣市自籌的辦法，先后投入資金700余萬元，建成鄉村學校少年宮34個，覆蓋了全州三分之一的鄉鎮，4萬多名農村未成年人從中受益。該州提出，將繼續加大財政配套力度，探索科學有效的管理模式，把豐富鄉村學校少年宮活動項目與非物質文化遺產傳承和保護結合起來，力爭“十二五”末全州每個鄉鎮建成1所鄉村學校少年宮。

以楚雄州永仁縣為例，該縣目前已在蓮池、猛虎、宜就三個鄉鎮建設了鄉村學校少年宮。今年永仁縣還將加大建設力度，該縣縣委書記楊仕坤表示，今年計劃實施中央項目2個、州級項目1個、縣級項目1個，年底實現7個鄉鎮中心小學少年宮建設全覆蓋的目標。

據云南省文明辦主任蔡春生介紹，目前我省未成年人有1 300多萬，約占全省人口總數的28.6%，其中三分之二在農村?！霸趺创龠M這么多農村孩子的素質教育？如何切實加強和改進農村未成年人的思想道德建設工作？實施鄉村學校少年宮項目是一個很好的途徑和載體。”蔡春生表示。

我省鄉村學校少年宮建設項目正在提速。記者從近期召開的全省鄉村學校少年宮建設工作推進會上獲悉，今年各級都加大了支持鄉村學校少年宮建設的力度，僅中央專項彩票公益金安排的項目就達159個，在省財政的項目資金落實后，預計今年全省建設的鄉村學校少年宮將超過200個，使全省鄉村學校少年宮建設總數超過600個，總投資將超過1.5億元。

一個布局合理、經濟實用、功能配套的鄉村學校少年宮網絡，正在云嶺大地鋪展開來。鄉村學校少年宮，也在悄然改變著農村孩子的生活。