基于新課改背景的中考英語試卷評析

邱家銀

【摘 要】新課改背景下，中考英語試卷也在穩中求新、穩中求變。本文主要以2014年鹽城市中考英語試卷為例，對試卷進行了總體評析，具體分析了試卷的內容，并針對試卷的命題思路對教學提出了一些建議。

【關鍵詞】新課改背景；中考英語；試卷評析

2014年江蘇鹽城的中考英語試題總分150分，其中聽力口語30分，中考卷面120分。命題主要以《牛津初中英語》教材為依據，以《英語課程標準》為指導，緊扣考試大綱，對學生的英語學習能力進行考察。

一、試卷總體評析

2014年鹽城市中考英語仍舊按照原有的閉卷考試形式進行。其中，聽力和口語部分的考試是通過人機對話的形式來完成得。在試題的設置上突出實際環境下英語運用及問題解決能力等重點，有較為廣泛的知識覆蓋面，總體難度適中延續往年命題的平穩態勢，命題設置上具有很高的科學性，并且能夠保證考試內容中的可信度和區分度，對不同學習程度的考生提供了一個良好的測試平臺。

二、試卷內容分析

2014年鹽城市中考英語試卷中題型的設置上保證了合理的梯度，主要分為三大塊：語言知識的運用、閱讀理解、書面表達，并且三個方面又設置成不同的考查內容，以下是對七個小部分內容的詳細介紹：

1.單項選擇

單項選擇總共設置了十五個小題目，一題一分。該題型對知識的考察主要是基礎性的，在內容上涉及到的知識相當廣泛，對初中學到的一些重點如動詞的時態語態、情態動詞、狀語從句等都會作相應的設置。例如對不定代詞的考察上設置了第7題：I think coffee tastes good， but not likes drinking it.

A somebody B nobody C anybody D everybody

2.完形填空

完型填空中有15個空需要考生完成填寫，每空一分。考生需要從給出的四個選項中選擇正確答案，這種題型考察的不僅是單詞的積累量，也考察了考生的閱讀能力以及細節捕捉能力。今年的完形填空所選短文的題目為“The Other Side of the Wall”，語言平實易于理解，但是需要考生有良好的感情基礎和生活經歷。通過閱讀可以體會學習到生活中的哲理，體現了新課改下的英語考試更加趨于人性化。

3.閱讀理解

閱讀理解無疑是中考英語中的重頭戲，共有四篇課外短文，十五個題目，每空二分，分數占據了很大的比例。新課改下的英語中考試卷依然采取這種思路。但是在命題角度、命題新意方面都做了質的提升。在短文的選取上更是有多樣化的形式和命題角度。例如第一篇采用小標題形式，這樣有助于考生把握文章思路。小題目設置上堅持細節與整體并重，對考生在文章內容的把握上進行了多方面的考察。

4.任務型閱讀

這次任務型閱讀短文的內容是青少年如何在成長的過程中處理各種感覺，該類型的題目就是通過給定的一篇英語短文來填寫后面未給出的單詞。這也是閱讀的一種類型。在考察的內容上更為注重短文細節的把握，部分題目完全可以從短文中尋找到正確的答案，所以難度并不是很大。

5.詞匯

詞匯題是對最基礎的詞匯進行直接的考察，總體來說，中考還是比較注重對基礎知識的考察。學生做這類題時，首先得理解句子的意思，對句子中所缺少的成分進行一定的思考。A部分根據漢語意思填寫單詞相對較簡單，B、C部分是對所給單詞進行變形，然后填寫，主要考察學生的語法功底，而在D部分給出的是一篇短文，根據首字母進行填寫單詞，考生需要結合上下文的意思進行填寫，對考生能力的考察又加深了一步。

6.翻譯句子

翻譯句子的題型對中學生來說，是有一定難度的，考察了學生對語言的綜合運用能力。很多考生在此類題型上丟分，主要還是因為基礎不夠扎實。在今年的中考英語句子翻譯題中，仍舊是5個句子，涉及固定搭配的使用、連詞以及虛擬語氣的等知識點，看似句子不長，但是翻譯好每個句子并不是那么容易的。

7.書面表達

2014年的書面表達是一個以“English Textbooks are Good Friends”為題目的命題式作文，以考生日常學習英語的牛津版教材為切入點，指出該英語課本隨著學生渡過初中生活的同時也讓學生學到了很多知識。這個命題方法很貼近實際，題目要求簡單合理，便于考生正確理解題目的內容，繼而更為順利的完成作文的寫作。

三、教學建議

通過對2014年鹽城市中考英語真題的評析，我們提出幾點有效的建議，以此來更好地把握新課改，提高學生學習素質。首先，教師要充分認識到基礎知識的重要性，考試內容主要是考察學生對基礎知識的掌握情況，因此在初中英語教學中應該尤其重視基礎。其次，需要在不同的素材、背景中增強學生的閱讀能力，注重實際生活中閱讀知識的積累。最后是在書面表達能力的提升上，教師在作業布置內容上做到考慮周密，著重加強寫作能力。這樣新課改背景下的英語教育對于提高學生的綜合素質才會起到更好地效果。

四、結束語

素質教育的發展對中考英語教學提出了更高的要求，通過對課改背景下的中考英語試卷的評析可以更為清晰的把握當今英語課改思路，讓教師能夠根據考試方向及改革內容合理的改變教學思路，讓學生能夠根據課改計劃完成更好的素質教育，充分發揮中考對教育的導向作用，進一步完成課程改革。

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（作者單位：江蘇省阜寧縣楊集初級中學）