從傳統(tǒng)項目到選項必修課

足球故事

鄭州市第九中學足球隊是河南中學生隊伍中的一支勁旅，屢次在省、市比賽中取得佳績；而在建業(yè)隊前隊長蘇斌出任該隊教練后，球隊實力又有了進一步提升，逐漸在全國比賽中嶄露頭角。2013年2月，代表河南省參加“第八屆中國中學生足球協(xié)會杯（高中組）足球賽”，獲得季軍；6月，在“2012-2013年度全國青少年校園足球聯(lián)賽（鄭州賽區(qū)）”中，獲得高中男子組第一名； 7月，在“河南省首屆青少年校園足球冠軍杯賽”中，以全勝的優(yōu)異成績摘取高中組冠軍，至此，已將該年度河南省內(nèi)高中級所有冠軍包攬，無可爭議地實現(xiàn)了大滿貫。

在《鄭州市第九中學高中體育與健康課程實施方案》（2011年—2014年）中，足球選項必修課程共分為6大模塊，每個模塊的授課時間為18學時。足球?qū)ｍ椉夹g(shù)的評價指標包括：顛球、腳內(nèi)側(cè)傳球、15米過桿、3×15米運球折返跑、射門技術(shù)、頭球技術(shù)、組合顛球、長傳球踢遠、直接任意球技術(shù)、長傳球踢準、比賽綜合能力測試。擔任高中一、二年級足球選項教學專項班任課教師的蘇斌，踢過13年聯(lián)賽，并2004年和2005年擔任過河南建業(yè)隊隊長，是國家B級教練員、國際足聯(lián)校園足球教練員講師。此外，還有全國優(yōu)秀教練員宋中飛等體育教師。他們所帶足球隊常年穩(wěn)定在全省甚至全國前列。

新一屆的鄭州九中足球隊有40多個隊員，從高一新生到高三畢業(yè)生都有。蘇斌說：“鄭州九中足球開展這么多年，校長很支持，但至今仍有很多中層領(lǐng)導(dǎo)和老師反對。原因就是影響學習，耽誤時間。因此，訓(xùn)練和活動只能擠時間。”所以，學校把訓(xùn)練時間安排在周一至周五的下午5點到7點。學生們訓(xùn)練完就回班里學習，基本不會因為踢足球而影響學習。2013年，球隊中有3個高三學生，都通過足球這一特長，被國家重點大學錄取。

今年2月，鄭州九中足球隊獲得“2014年全國中學生足球協(xié)會杯比賽（高中組）”季軍，球隊教練蘇斌老師獲得優(yōu)秀教練員稱號。4月，在全國第十二屆中學生運動會足球項目的預(yù)選賽中，鄭州九中足球隊取得了8場比賽6勝1平1負的成績，順利進入決賽圈。對此，蘇斌表示：“全部由九中在校學生組成的這支隊伍，在和許多由專業(yè)球員組成的球隊的較量中，能夠不辱使命，順利出線，非常不容易，而且8場比賽打進28個球，場均進球3.5個，體現(xiàn)了很強的攻擊力，很值得驕傲。”

案例解讀

創(chuàng)建于1953年的鄭州市第九中學，現(xiàn)有教學班62個，在校生3600余人。學校現(xiàn)有400米標準塑膠跑道的體育場（內(nèi)套足球場地）、籃球場6塊，排球場2塊，室外乒乓球臺20副，以及一個功能齊全的體育館等，為師生的體育生活提供了優(yōu)越條件。作為省級傳統(tǒng)項目，該校已形成了比較完善、合理的足球課程體系。學校認為，開設(shè)足球課的好處很多：通過足球戰(zhàn)術(shù)學習，可以使學生對足球項目產(chǎn)生濃厚的興趣，在各自水平有相應(yīng)的提高，并初步達到一定的要求；通過專項練習，可以提高身體素質(zhì)，增強內(nèi)臟器官功能，以及對技戰(zhàn)術(shù)配合創(chuàng)新的能力；通過合作練習，可以培養(yǎng)團隊合作與社會適應(yīng)能力；通過教學競賽活動，可以讓學生在適度的個性張揚與團隊合作中獲得成功地感受，從而體驗足球運動的特點以及運動快樂，了解基本的競賽規(guī)則，掌握安全鍛煉方法；還可以學會欣賞足球比賽。

談起對足球的感受，今年剛剛畢業(yè)的老隊員張戌和田瑞一致認為：“最感謝的是我們的教練，沒有蘇老師就沒有我們這些年的成績。”而蘇斌對此卻很謙虛：“踢得好主要是這幫小子肯吃苦，他們本身都很優(yōu)秀。我只是做了我應(yīng)該做的。”蘇斌曾多次帶隊參加省內(nèi)外的足球比賽，給隊員們提供學習和切磋的大舞臺，使得學校足球隊的實力越來越強。