《中學生導報·教學研究》2014年第4期刊登鄧建華的文章指出:班干部是班主任的左膀右臂,是班集體的火車頭,是班集體建設工作的積極參與者。如何選拔和培養合格班干部,建立一支高效、有戰斗力的班委會,一直困撓著廣大班主任。其中,大膽放權不失為培養班干部的一個重要途徑。班務會成立后,班主任就應充分調動他們工作的積極性,充分給他們以施展才能的空間。就日常管理而言,只要學生力所能及的事務,盡量由他們自己去處理,讓學生進行愛集體、求進步、明榮知恥的體驗,培養學生自主管理的能力,使他們終身受益。比如,班規是由班委會牽頭,收集全體同學的意見制定的;寢室制度也是由同學在室長的主持下共同制定的;其他各部門都有相應的管理制度和工作計劃。在執行制度方面,班委會也有自己充分的處理權利,因而使得班干部有成就感,而同學們有了領頭雁,整個集體就會生機盎然,活潑奮進。