史飛翔
近世以來,學貫中西者比比皆是,淵博古今者大有人在,兼修文理者亦不乏其人。但是,真正能夠貫通中西、古今、文理者,則屈指可數,潘光旦(1899-1967)即是其中之一。
潘光旦一生嗜書如命。他14歲考入清華時,已是遠近聞名的“書癡”了,其閱讀面涉獵廣泛,文理兼具,尤其對于性心理學方面的知識具有特別的偏好。1920年,在“各門功課都名列前茅,英文更是全級之冠”的基礎上,潘光旦在性心理學學術領域開始嶄露頭角。當時,在費了很大一番周折之后,潘光旦將圖書館中還不公開的藹理士《性心理學研究錄》六大冊逐一借出啃完,成為全校首位通讀此書的學子,儼成此中權威。藹理士不僅是學術巨子,亦是歐西文豪,其書向來以難讀知名,而潘光旦年當弱冠就通讀原著,其不易自可想見。翌年,他又讀了精神分析派的論著,頗有斬獲。讀到支如增的《小青傳》時,他便試用其手法寫了一篇《小青的分析》,當成作業交給梁啟超。梁閱后大為激賞,批曰:“以子之才,無論研究文學、科學乃至從事政治,均(可)大有成就,但切望勿如吾之泛濫。”轉年,他又將此文整理成書,交梁審閱,梁又批道:“對于部分的善為精密的觀察,持此法以治百學,蔑不濟矣。以吾弟頭腦之瑩澈,可以為科學家;以吾弟情緒之深刻,可以為文學家。望將趣味集中,務成就其一,勿如鄙人之泛濫無歸耳。”
由于博覽群書,潘光旦被同行親切地稱為“活字典”。在西南聯大這大師云集之地,遇有難題,大家都不約而同地說:走,問潘光旦去!潘光旦有才氣而無脾氣,博學而謙沖,人之師表,此之謂也。費孝通對此體會最深。費、潘二人鄰居多年,費孝通每遇難題,即叩門于潘府。“沒有什么潘光旦不知道的!”他說。只是,在潘光旦去世后,大家再也找不到這樣的“活字典”了。
在長期的治學過程中,潘光旦將讀書演化成了一種生活習慣。平日里,潘光旦幾乎足不出戶,除了吃飯,就是看書。潘光旦近視達 1200度,看書時書幾乎要貼著鼻尖。家人都笑話他,說這已不是“看”書,而是“聞”書了。對于潘光旦而言,讀書、買書已經成為他的一種癖好,他的錢大部分都用來買書了,以至于口袋里有時只剩下一點生活費用,但藏書卻堆滿了幾間屋子。1936 年,潘光旦住在清華園新南院11 號時,門前藤蘿架上曾結出過一對并蒂的葫蘆,他欣喜之余便將個人書房命名為“葫蘆連理之齋”,坐擁書城,藏書上萬余冊。潘光旦經常說的一句話是——“讀書要有廢寢忘食的精神,才有成功的希望。”他是這么說,也是這么做的。
“文革”中,潘光旦被定為“反動學術權威”,時常拉出去批斗。一次,紅衛兵來抄家,搜來搜去,只搜出一百幾十元存款。他們簡直不敢相信,于是厲聲質問潘光旦:“別的教授家都有幾萬元的存款,為什么你這么大的教授家里就只有100多元?”潘光旦回答說:“我就這么點錢,我的錢全買書了。”endprint