在江南泥土上尋夢

歐宇哲

那是江南古鎮(zhèn)的幽深與曲折，青石路面，拱形石橋。船在清澈的河道間緩緩穿行，無論是雕花窗，還是馬頭墻，或是石板路，都讓人感受到了一種夢想的存在。

在那里，我曾聽到清新泥土發(fā)出慵懶的聲音。這種聲音，低沉而有力量，它似乎在召喚一場春意盎然且行云流水的悵然，它好像在漫無邊際的大地尋找最美最深的幻之夢的色彩，感受活力四射卻伴隨花開花落的世界。它有夢想，它夢想著每天都從容淡定的倦?yún)拤m世的黑暗，心里充滿感傷行走一層層的悲涼；它夢想著當(dāng)落葉在秋天飄落時，輕輕地落在它的頭上化作一絲溫暖，讓自己的迷離與徘徊化作記憶最深處的寫照；它夢想著如果每棵大樹的生命都能夠重來一次洗禮，進(jìn)行大自然改變面貌，可以偶爾地將自我的孤獨(dú)與大樹的輪回生長融為一體；它夢想著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，呈現(xiàn)莊生夢蝶的意境，讓生命的音律和自然的音律變成醉倒人心的音律。

泥土有夢，但是這些夢不是擦肩而過的見面，不是寥寥數(shù)語的描述，不是平靜如流水的淡漠，而是一切期盼與感動。也許泥土的夢會有花開花落，也許會伸展曲折，卻終不會的是放棄。有時，它像一本從外表樸拙內(nèi)容豐厚的書，像衣衫襤褸細(xì)心修道的民工，像普通卻努力向上的好學(xué)生。它像很多東西，很多不可理解卻又從外表易懂的詩句。是的，它就是內(nèi)心沉靜外表也沉靜的泥土，是平淡得對生與死也不會畏懼的泥土，是微笑著看待痛苦抉擇的泥土，是無法預(yù)想明天卻能夠思考昨天的泥土。

如果把泥土的夢凝聚起來，那就變成了夢的泥工。它可以是“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的追求，可以是“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的淡泊，可以是“人生自有誰無死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)定。李白曾吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，蘇軾曾唱“但愿人長久，千里共嬋娟”，李煜曾誦“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”。不是嗎？當(dāng)唐詩宋詞成為了泥土的夢，當(dāng)人生百態(tài)成為了泥土的夢，當(dāng)歷史映照成為了泥土的夢，這夢就變成了中國夢。一個值得驕傲、令人敬佩的夢。

每當(dāng)站在長城腳底，都能聯(lián)想到孟姜女哭長城的經(jīng)典故事；每當(dāng)?shù)巧显狸枠牵寄苈?lián)想到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，以及“不以物喜，不以己悲”的曠大胸襟。如果說“天下興亡，匹夫有責(zé)”只是一句口號，那么“好好學(xué)習(xí)，天天向上”就不是一句格言。因?yàn)椴挥眯袆幼C明，任何激勵的語言都沒有意義。

當(dāng)我的腳步踏入江南小道的那一刻，當(dāng)我的手掌捧起江南泥土的那一瞬間，那股來自歷史的溫暖洪流，總會沖擊著我的心扉。我知道，在江南的泥土上，我已撒下夢想的種子。

[湖南省益陽市第一中學(xué)1217班〓指導(dǎo)老師：李煥欣]endprint