活動精彩紛呈“好消息” 層出不窮

9月15日，第二節語文課，803班的同學們在班里開展了一次別開生面的“好消息”推選活動。同學們從近期報刊、網絡上收集自己最感興趣的消息，帶到班上與大家交換閱讀。在大家綜合評議后，評選出一、二、三等獎若干。

本次活動在語文周老師的一則消息中拉開序幕，生活化的內容，加上老師那幽默的語調以及詼諧的動作引得同學們捧腹大笑。接著同學們的一則則“好消息”紛紛登場，簡直是一場“好消息”的盛宴。劉凱一開場就端出“女大學生搭黑車失聯遇害”的消息頓時讓女生們花容失色，也讓大家心情沉重起來；好在馬德軒的《美麗的湖州，我的家》喚起了我們心中的那份對家鄉的熱愛和自豪；陸品昂的《五水共治，你我他》讓大家摩拳擦掌情緒高昂；陳可萱的《時間都去哪兒了》引得大家連連贊賞……尤其是本次活動主持人班長寧淳同學關于“優化食物品質的添加劑”的一則消息，引起了大家的共鳴，再加上她對食品添加劑的種類、作用及使用時的注意事項等透徹到位的講述，贏得了全體同學的陣陣掌聲，把活動推向了了高潮，獲一等獎當之無愧。

本次活動，充分體現了同學對消息學習的濃厚興趣，展現了同學們收集資料和占有信息的能力，進一步引發了同學們今后對生活與社會問題的關注。大家紛紛表示，希望這樣的活動堅持每周一次，架起課內寫作訓練和課外生活、社會活動的橋梁。

[【師說】] 同樣的活動內容，短可壓縮為不足百字，長則可洋洋灑灑數百字。作為本次活動的參與者，整個事件的親身經歷者，可寫的東西甚多。這時，寫作其實就是一個收集信息、捕捉信息、處理信息的過程，要量體裁衣，主體部分要呈現活動過程中那些最有新聞價值、最具看點的場景。本則消息很好地處理了這一點，把活動的經過濃縮為幾個亮點：教師開場、學生的精彩表現、活動的高潮，豐腴得恰到好處。另外，這則消息也體現了寫作者的一定語文素養，標題醒目靚麗，主體部分脈絡分明，條理清晰，語言簡練又不失韻味，文中隨處顯現報道者不錯的寫作功力。