玉皇頂上播火人

王守玉

他放棄在條件優越的集鎮學校教書，主動要求到偏僻的教學點工作；他身患重病，卻堅守在教學點，一干就是近20年。村民說，他就像一支燃燒著的紅蠟燭，揮灑著對教育的熱情，給山村的學生帶來求知的快樂；學生說，他愛生如子，用慈父般的情懷守護著渴望求學的孩子。這位在平凡的工作崗位上書寫著動人故事的教師，就是白均。

用堅毅點燃山村教育的希望

現年39歲的白均，1995年畢業于湖北省竹山師范學校。畢業時，成績優異的他本應該被分配到城區學校教書，他卻選擇了去丹江口市偏遠的石鼓鎮中學任教。兩年后，白均被評為鎮優秀教師。這時，遠離集鎮的玉皇頂小學急需教師，與領導商議后，白均決定去該小學任教。

白均作出這個決定并不容易，周圍的人認為白均太傻，但他只是笑笑；親人對白均的決定感到不理解，但他還是努力說服了親人。臨行前，白均在心中立下誓言：扎根玉皇頂小學，做一輩子農村教師。

當時的玉皇頂小學有300多名學生，教師卻嚴重不足。開始工作之后，白均幾乎每一門學科都要教，工作強度可想而知。在學校，白均既是任課教師，又是班主任，還擔任教導處主任。對于工作的忙碌和勞累，白均毫無怨言。由于條件艱苦、工作繁忙，學校不少教師都申請調離玉皇頂小學，白均身邊的教師也換了一茬又一茬，可他卻從沒找領導要求調動工作，更沒抱怨過學校條件艱苦，亦沒有要求領導給自己特殊的照顧。

1998年5月，正在教室上課的白均突然感到背部一陣劇痛，隨即癱倒在地。白均被同事們緊急送往醫院檢查，結果被確診為強直性脊柱炎，如果不及時治療會全身癱瘓。這個晴天霹靂般的消息曾一度讓白均感到極度的迷茫和沮喪。

但一想到學生，白均默默地告訴自己：不能倒下，自己的教育夢想才剛剛開始，一定要重返講臺，繼續工作。這個堅定的信念激起白均戰勝病魔的勇氣，也讓他的內心變得強大起來。

在醫院治療一個月之后，病情開始好轉的白均拖著一雙瘸腿，毅然回到學校繼續工作。學校領導考慮到白均的身體狀況，打算將他從教學崗位轉到工作相對輕松的后勤崗位上，卻被白均婉言謝絕：“我的心在教學上，離開了學生的我不會快樂。我相信自己能克服困難，上好每一節課，教好每一名學生。”

玉皇頂教學點的王元朝老師說：“看到白均老師面對學生時所表現出的樂觀，我一次次被深深感動，白老師用堅毅點燃了山村教育的希望。”

愛心傳遞出正能量

學生魏山剛到白均班上時，表現并不好：上學遲到，學習心不在焉，經常不寫作業。白均步行5公里去魏山家家訪，得知魏山是一名留守兒童，各種家務勞動占用了他大部分的課余時間。了解孩子的情況后，白均以各種方式鼓勵他、關心他，幫他減輕負擔。上課時白均注意培養他的學習興趣，提高他的學

習效率，下課后與魏山談心、做游戲，還經常自己掏錢為他購買學習用品。

在白均的幫助下，魏山慢慢對學習產生了興趣，最終以優異的成績畢業。2013年7月，從華中科技大學畢業的魏山專程回老家看望他的恩師。

郜永貴的父母在他3歲的時候就去世了，他與年邁的爺爺相依為命，日子過得十分拮據。生活的磨難讓郜永貴的性格變得內向、孤僻、自卑。課余時，他總是一個人望著窗外發呆。對郜永貴的表現，白均看在眼里，疼在心里。

從那以后，白均時常找機會與郜永貴談心，給他講勵志的故事，并將他帶到自己的宿舍一起看一些有趣的少兒節目。周末還帶他去爬山、采野菜，希望能幫他打開心扉，融入班級這個大家庭。一個學期后，同學們發現郜永貴變得開朗、活潑、自信了。

謝晶晶的父母在她小時候就離異了。一次上課時，白均發現晶晶總是用手不停地撓頭。走近一看，眼前的一幕讓白均驚呆了：晶晶的頭上竟然長滿虱子。下課后，白均從學生食堂打來熱水幫晶晶洗頭。晶晶在鏡子中看到干凈的自己，開心地笑了。后來，白均堅持給晶晶洗頭，并手把手地教她洗衣服，打掃房間，直到晶晶小學畢業。

近20年來，白均幫助過的學生有多少，他早已記不清了，但提及每個學生的名字，他卻如數家珍。白均每年堅持為貧困學生購買學習用品，幫他們圓求學夢。

有一名學生在信中寫道：“我們是田埂上的幼苗，正因為白老師的辛勤耕耘，我們才能茁壯成長。白老師，請放心，我們一定用實際行動報答您的培育之恩！”

一個人帶動一群人

如今，玉皇頂小學變成僅有30名學生、4個班級、6位老師的教學點。學校部分學生來自河南省，這些年幼的學生離家較遠，不得不住校。在學生吃飯時，白均要到食堂維持秩序，教育學生遵守秩序。晚上就寢時，他要提醒學生不在寢室內嬉戲打鬧，并給低年級的學生鋪床。待學生安然入睡，白均才能回去休息。每個夜晚，他隔一段時間就要巡查一次宿舍，幫學生蓋好被子。

家住河南省鄧州市的王仁君從小就被寄養在外公家。2007年，他初到玉皇頂小學上學時，晚上睡覺總是踢掉被子，經常感冒，白均就和王仁君同吃同住，晚上幫他洗腳、鋪床。王仁君十分好動，經常在校園里把飯盒扣在身上邊走邊敲，衣服上沾滿油漬，這讓白均哭笑不得，待王仁君入睡后，白均還要為他洗衣服。

一天深夜，王仁君尿床了，窗外飄著雪花，寢室里又沒有供暖設施，白均便找來玻璃瓶裝上熱水放在被窩里，一直忙到凌晨1點才睡。自從那件事之后，白均總是準時在晚上10點叫醒愛尿床的學生。

白均對工作的責任心和對學生的細致呵護讓家長欽佩不已。在白老師的感染下，不少家長都成為學校的義工，幫助白均照顧學生，幫其他老師分擔一些工作。

近年來，白均多次被丹江口市教育局、石鼓鎮政府評為優秀教師。提及今后的打算，白均說：“我將堅守教學點，盡心盡責做好本職工作，為鄉村教育貢獻綿薄之力。”