《詩(shī)歌鑒賞十大易考題型及解題對(duì)策》參考答案

練習(xí)1.本題考查考生鑒賞文學(xué)作品的能力。（1）詩(shī)眼是“靜”，因?yàn)楸驹?shī)立足于民族和睦的高度，謳歌了化干戈為玉帛的和平友好的主題。因此在前兩句生動(dòng)概括了西漢朝廷與烏孫民族友好交往的史實(shí)后，第三句描繪玉門關(guān)外的茫茫大漠，曾經(jīng)是積骸成陣的兵家要沖，如今卻享有和平寧?kù)o的生活。這種把今日的和平與昔時(shí)的戰(zhàn)亂作明暗交織的深意，是通過(guò)“靜”字傳達(dá)出來(lái)的，因此說(shuō)“靜”是詩(shī)中之眼。

（2）這首詩(shī)既未炫耀武力，也不嗟嘆時(shí)運(yùn)，而是立足于民族和睦的高度，謳歌了化干戈為玉帛的和平友好的主題。中央朝廷與西域諸族的關(guān)系，歷史上陰晴不定，時(shí)有弛張。作者卻拈出了美好的和平之夜加以熱情的贊頌，讓明媚的春風(fēng)吹散了彌漫一時(shí)的滾滾狼煙，賦予邊塞詩(shī)一種全新的意境。

（補(bǔ)充：常建的詩(shī)作，大多成于開元、天寶年間。他在這首詩(shī)里如此稱頌和親政策與弭兵理想，當(dāng)是有感于唐玄宗晚年開邊黷武的亂政而發(fā)的，可說(shuō)是一劑針砭時(shí)弊的對(duì)癥之方。詩(shī)歌一、二句平述史實(shí)，為全詩(shī)鋪墊。三、四句順勢(shì)騰騫，波涌云飛，形成高潮。“天涯”上承“歸去”，烏孫朝罷西歸，馬足車輪，邈焉萬(wàn)里，這遼闊無(wú)垠的空間，便隱隱從此二字中見(jiàn)出。“靜”字描繪出曾經(jīng)是積骸成陣的兵爭(zhēng)要沖，如今卻享有和平寧?kù)o的生活。結(jié)句“兵氣”，猶言戰(zhàn)象，用語(yǔ)字新意煉。不但扣定“銷”字，直貫句末，且與“靜處”切合，將上文繳足。環(huán)環(huán)相扣，愈唱愈高，真有拿云的氣概。詩(shī)人用彩筆繪出一幅輝煌畫卷：戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾消散凈盡，日月的光華照徹寰宇。這種理想境界，體現(xiàn)了各族人民熱愛(ài)和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的崇高理想，是高響入云的和平與統(tǒng)一的頌歌。）

練習(xí)2. （1）前兩句描寫春天的景象：落紅輕飄，細(xì)雨蒙蒙，苔徑蒼蒼；飛絮裊裊，柳絲搖曳，東風(fēng)陣陣送暖，這是一幅充滿生機(jī)的春天畫面。用反襯手法（以樂(lè)景寫哀情），抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。

（2）“清明”時(shí)分，本來(lái)應(yīng)在家鄉(xiāng)與親朋好友共度，但詩(shī)人卻成了他鄉(xiāng)異客，不免增添了悲愁。杜鵑聲聲，有“催歸”之意，思?xì)w之情與傷春之情交織，抒發(fā)了作者深切的思鄉(xiāng)之情。

練習(xí)3. （1）這首曲借風(fēng)雨夜泊、潮汐鐘韻、烏鴉哀啼營(yíng)造了蕭索、清寒、冷寂的氛圍。詩(shī)人表達(dá)的感情是：羈旅之愁及行人見(jiàn)到曙色的喜悅之情。

（2）內(nèi)容上：張繼詩(shī)寫的是半夜不眠；這首曲寫的是從人定到拂曉，似乎都難以入眠，時(shí)間跨度長(zhǎng)。手法上：張繼詩(shī)純寫羈旅愁懷，融情于景，情隨景生；此曲結(jié)尾以喜悅反襯夜里的愁悶孤寂，有振起全篇之勢(shì)。endprint