左赟老師的“赟”

曾予靜

今天，新來的語文老師笑瞇瞇地走進教室說：“同學們，你們知道我的姓名嗎？”

只見老師拿出粉筆，轉身在黑板上神氣地寫出兩個字——左赟。“啊？左什么呀？”“第一個字認得，第二個字不認得。”同學們七嘴八舌地議論起來，嘰嘰咕咕好一陣，也沒有人舉手。環視教室，好像沒一個人有把握認識這個字。我也小聲嘀咕：“依我看，根本就沒這個字。”

老師又發話了：“如果誰能猜對，有獎品哦！但有條規矩，不許翻字典！”她從一個尼龍袋里拿出一本書——《中外名人故事》。這本書不錯，我去新華書店好幾次，都沒買到這本書，要是我獲得了這本書，節省一筆開支不說，還有了在同學面前炫耀的資本，一舉兩得。我頓時來了興致，同學們也一個個躍躍欲試，都把手舉得高高的。

一個同學站起來回答：“老師，您是不是叫‘左文？您的爸爸媽媽希望您長大以后做個有文化的人。”這個理由很充分，應該蒙對了吧？其他同學都睜大了眼睛。只見老師微微笑了笑。啊？難道這小子運氣這么好，真蒙對了？可是老師笑過之后沒有點頭，而是搖了搖頭，馬上把他的希望變成了陽光下的肥皂泡——“啪”的一下破滅！看那位同學，剛剛還自信滿滿，現在就像一個泄了氣的皮球。幸好他沒猜對，要不我們就沒機會了。

接著，同學們接二連三地說出了各種猜想：“‘左斌，代表文武雙全。”“‘左賦，代表在各方面都有天賦。”“‘左武，長輩希望左老師巾幗不讓須眉，長大后有一身武藝，當穆桂英！”“左老師是爸媽手里的明珠、寶貝，所以叫‘左貝。……