淺談動畫片中角色“小動作”的作用

于振璽

（西安工業(yè)大學 藝術與傳媒學院，陜西 西安 710032）

1.《原動畫基礎教程》，理查德·威廉姆斯，中國青年出版社2011年1月第2版，370頁。

2.《動畫角色的動作設計對其性格塑造的探究》，南京師范大學碩士學位論文，司建楠。

在影視動畫片中，人物的動作基本上分為肢體動作、表情和內(nèi)心動作三種。人的肢體動作和表情是人類內(nèi)心情感、性格、思想等的外在表現(xiàn)，而內(nèi)心動作往往需要通過肢體、表情等表現(xiàn)出來。所以，三者之間關系密不可分。動畫片中的人物以及其它擬人化的角色在進行表演時，其動作設計類型不外乎以上三種。動畫角色的基本動作設計成為了動畫敘事合理性的基礎條件?！靶幼鳌痹馐侵赴抵凶龈蓴_集體活動的動作，也指背地里搞不正當?shù)幕顒?。但是在影視動畫片中，小動作主要是指在角色有目的的去?zhí)行某個動作過程中表現(xiàn)出的不自覺、不帶有目的性或有助于刻畫角色性格特征等的動作。影視動畫片中的“小動作”對于角色動作表演的真實性以及角色性格的塑造起著重要的作用。下面，筆者主要從這兩個方面闡述動畫角色的“小動作”在影視動畫片中的作用。

（一）動畫片中角色的“小動作”可以使角色的動作表演更加真實、可信。眾所周知，動畫是一門虛擬的藝術，動畫片中的角色以及角色的動作都是動畫藝術家們通過各種手段創(chuàng)造出來的。一個世紀以來，動畫藝術家們?yōu)榱俗寗赢嫿巧膭幼骺雌饋砀诱鎸嵖尚?，嘗試了各種各樣的方法。比如，上個世紀30年代初期，動畫藝術家們就發(fā)現(xiàn)了這樣一個事實：播放真實人物的影像資料時，鏡頭中人物的表演是真實可信的；但是，一個技藝嫻熟的藝術家嚴格地利用轉描機轉描真實動作，重新拍攝后，角色在鏡頭中會呈現(xiàn)失重般的“漂浮”狀態(tài)，從而失去了重量感和真實性。另外，迪斯尼在制作《白雪公主》時經(jīng)常先讓真人演員表演動作，然后拍攝下來供動畫師在進行動作設計時做參考。這些都是動畫藝術家們?yōu)榱嗽O計出真實可信的動作所作出的各種努力。但是，動畫藝術畢竟不同于真人表演，“（動畫）不要照實復制真實動作或真實事物——要對生活和動作進行夸張……我們的作品是源于生活而高于生活的?！?目前，動畫藝術和技術都得到了長足的發(fā)展，但是關于動畫真實性的辯論仍在持續(xù)。在設計動作表演時，為角色加入“小動作”，對于增加角色表演的真實度和可信度提供了實際的解決方法。比如設計一段游泳者游上岸的動畫。常規(guī)情況下，動畫師可以這樣進行動作設計：游泳者游到岸邊，雙手支撐著身體然后爬上岸，最后轉身坐到岸邊，這樣的動作設計是沒有任何問題的。但是如果設計成游泳者爬上岸以后，先是做了一個用手捋了下臉的“小動作”，然后再轉身坐到岸邊，這樣的動作表演會讓觀眾感覺到更加的真實、自然和可信。再如，一個人正在專注的看書，突然聽到一個動靜，被嚇了一跳，然后轉過身去看究竟發(fā)生了什么。一般情況下，動畫師首先會設計出一個人專心看書的動作，最后再設計出轉身向聲音來源方向看的動作。這樣的動作設計比較符合常規(guī)，加入中間畫以后讓整個動作連續(xù)起來播放的話也沒有什么問題，但是觀眾看起來可能會比較平淡無奇，因為在現(xiàn)實生活中，當我們遇到類似事情的時候，大多數(shù)情況下會立刻轉身去查看聲音來源方向，這是符合生活常識的。但是，如果讓這個動作過程或者動畫表演更精彩的話，我們可以在這兩個關鍵動作之間加入一個帶有驚恐表情的“小動作”，那么，這個動作過程就成了這樣：首先是一個人在專心致志的看書，突然傳來一聲巨響，角色面向鏡頭表現(xiàn)出驚恐的“小動作”表情，然后迅速轉身查看到底發(fā)生了什么。

（二）動畫片中角色的“小動作”可以刻畫角色性格特征，使角色形象更豐滿，更具感染力。通常，不同性格的人面對不同的人或環(huán)境會表現(xiàn)出不同的行為；不同的行為習慣反映出人物的不同性格特征?！巴高^一個動作，可以發(fā)現(xiàn)一個人的內(nèi)在的性格，我們對一個人的印象也往往依賴于他舉手投足間所展現(xiàn)出來的個人氣質，行為動作其實就是一個人內(nèi)在性格的外化體現(xiàn)，動畫角色亦是如此”2。動畫角色的性格是一個角色的靈魂，如果一個角色表現(xiàn)不出鮮明的性格特征，那么這個角色很難引起觀眾的共鳴，進而被觀眾所接受。動畫角色性格塑造的方法很多，比如角色的服裝、生活環(huán)境、行為習慣等，但動作設計是體現(xiàn)角色性格特征最有力、最直接，也是最主要的手段。在動作設計過程中為角色加入一些“小動作”，可以說是體現(xiàn)角色性格特征的“點睛之筆”，能讓角色性格更鮮明、更突出。例如，在迪斯尼的《花木蘭Ⅰ》中，花木蘭的出場是通過一粒米飯引出的。木蘭被父親關在屋子里學習“三從四德”，但是天生具有叛逆和反抗精神的花木蘭對這些封建道德非常反感，背誦這些所謂的“婦德、婦言、婦容”等內(nèi)容時自然心不在焉，所以在花木蘭剛出場時首先是一碗米飯的特寫，接著一雙筷子入畫，木蘭沒有一下就把米飯夾起來，而是先夾了一個米粒，然后再把米粒豎起來，這看似不起眼的“小動作”，實際上就體現(xiàn)出了花木蘭當時厭煩、心不在焉和無奈的心境，進而表明了她骨子里叛逆、反抗的性格特征，也為后期的劇情發(fā)展做了鋪墊。

綜上所述，動畫角色的“小動作”對于提升動作表演的真實性和塑造角色性格有著非常重要的作用。如果動畫創(chuàng)作者在動畫創(chuàng)作過程中能把一些“小動作”加入到自己的作品中的話，那么相信一定會為作品潤色不少。

[1]理查德·威廉姆斯.原動畫基礎教程[M].中國青年出版社2011.

[2]司建楠.動畫角色的動作設計對其性格塑造的探究[D].南京師范大學碩士學位論文.