如何讓大腦更聰明？（三）

雋武

擁有一個聰明的大腦，或者讓你的后代更聰明，這幾乎是每個人的夢想。這也許因為聰明的人擁有各種各樣的優(yōu)勢：他們在生活中會得到更好的教育，獲得更好的工作，掙更多的錢，并且可能活得更長久。

從世界冠軍與計算機(jī)的國際象棋比賽說起

1996年，世界國際象棋冠軍，加里·卡斯帕羅夫與名為“深藍(lán)”的IBM超級電腦RS/6000SP展開較量。根據(jù)《時代》雜志的報道，卡斯帕羅夫?qū)ⅰ吧钏{(lán)”稱之為“怪物”。報道稱：“一周之內(nèi)，他都在痛苦和挫折中度過。與其說他是在與一臺電腦進(jìn)行較量，不如說是與一群面無表情的IBM科學(xué)家進(jìn)行較量。”

雖然卡斯帕羅夫最終贏得比賽，但“深藍(lán)”也小勝一局，這是電腦第一次在錦標(biāo)賽中戰(zhàn)勝世界冠軍。卡斯帕羅夫說：“我能感覺到，對面坐的是一個擁有智能的家伙。”但他同時也指出：“雖然我認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)了一些擁有智能的跡象，但那是一種怪異的智能，效率較低并且缺少韌性。我想電腦要想真正打敗我，還得再等幾年。”

然而，事實并非卡斯帕羅夫所想象的那樣。1997年，一臺運(yùn)算速度達(dá)到每秒2億步的升級版“深藍(lán)”徹底擊敗了這位象棋大師，贏得了這場人機(jī)世紀(jì)對決。

這件事被認(rèn)為是實現(xiàn)人工智能的漫長歷程中的一座里程碑，然而也許不該如此。國際象棋的確復(fù)雜，但不難理解，它的規(guī)則可以被翻譯成算法，因而一旦電腦擁有了足夠的處理能力，就可以處理數(shù)十億種可能的招數(shù)和擁有以往的比賽經(jīng)驗。大多數(shù)人會說，與人類棋手會使用的“真正”的思考和洞察力相比，“深藍(lán)”所做的計算在本質(zhì)上是一個完全不同的過程。

美國科技記者克萊夫·湯普森以這個故事作為開頭，撰寫了《比你想的更聰明》一書，主題是人類和機(jī)器智能。不過，他把這個話題推向了一個更加有趣的層次。在被“深藍(lán)”打敗后的第二年，卡斯帕羅夫打算看看如果讓一臺機(jī)器和一個人類棋手合作的話會產(chǎn)生何種結(jié)果。就像希臘神話中半人半馬的神獸，這個組合集兩者的優(yōu)勢于一身：既有大型邏輯電路的處理能力，又有人類大腦的洞察力。結(jié)果是，即使沒有最優(yōu)秀的國際象棋大師，或是最強(qiáng)大的電腦，人機(jī)組合也總是能夠擊敗單純由人類國際象棋大師，或是單純由超高速電腦組成的團(tuán)隊。

湯普森想要表達(dá)的觀點是：“人工智能”——即能夠獨(dú)自像人類一樣思考，甚至思考能力比人類更強(qiáng)的機(jī)器——還不能（也許永遠(yuǎn)不會）與“智能放大”相抗衡。智能放大指的是人類的認(rèn)知能力，通過與電腦的密切互動而得到增強(qiáng)，進(jìn)而產(chǎn)生的共生智慧。正如卡斯帕羅夫所說，當(dāng)他與一臺電腦合作時，自己得到了解放，可以專注于對弈中的“創(chuàng)造性脈絡(luò)”。湯普森寫到，未來我們不應(yīng)該害怕下棋輸給“深藍(lán)”，相反，人類會發(fā)現(xiàn)，他們將與這些超級電腦的后代們合作，診斷疾病、打擊犯罪、創(chuàng)作詩歌，并且變得就像該文章標(biāo)題一樣——比我們想的更聰明。

湯普森沒有深究有關(guān)技術(shù)和智能這段內(nèi)容豐富的歷史。相反，他提供的是當(dāng)下的一些有趣的例子，以闡述人類與電腦的共生如何增強(qiáng)了我們的智慧。他指出，使用數(shù)字設(shè)備和社交網(wǎng)絡(luò)有利于發(fā)揮合作的創(chuàng)造力，并使我們更容易對外部世界所發(fā)生的一切形成所謂“環(huán)境知覺”，同時降低了完成簡單記憶任務(wù)的需要。

蘇格拉底的擔(dān)憂是多余的

湯普森沒有像數(shù)字時代的大多數(shù)自大狂那樣嘩眾取寵和杞人憂天，他像一個理性的空想家，傾向于相信我們的數(shù)碼設(shè)備和社交網(wǎng)絡(luò)總體來說正在改善我們的生活，也讓世界變得更好，就像文字、紙張、印刷機(jī)和電話那樣，給我們帶來了好處，也帶來了一些壞處。

在駁斥末日預(yù)言家時，湯普森十分樂于取笑歷史上眾多的悲觀主義者。蘇格拉底最大的擔(dān)心是，人們會把事情寫下來，而不是用心記住。“你的這種發(fā)現(xiàn)會使學(xué)習(xí)者的靈魂產(chǎn)生‘忘性，因為他們不會再利用他們的記憶力。”蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖稱，他的老師曾如是說，“他們會信任在頭腦之外寫下的文字，而不是靠自己來記憶。”

湯普森提出，蘇格拉底未能預(yù)見到“那種復(fù)雜的思考，一旦你不再需要用腦記住你眼前的所有問題，就有可能進(jìn)行的那種復(fù)雜思考”。他推測，我們能夠在大腦之外、以電子形式存儲并輕松訪問大量信息和記憶以后，同樣也會有能力進(jìn)行那種復(fù)雜的思考。他問道：“我們自己腦中的那些知識和我們身邊的海量信息，這之間有什么明顯的區(qū)別嗎？當(dāng)我們能如此迅速地獲取信息時，我們是更聰明了嗎？還是越進(jìn)行信息搜索，我們就會越笨？”

他自答道，我們的創(chuàng)造性思維能力只會因為同網(wǎng)絡(luò)和維基百科便利互動而加強(qiáng)，而不會萎縮。他寫道：“交互記憶不僅沒有傷害我們，它還允許我們能有更好的發(fā)揮，實現(xiàn)一些我們無法獨(dú)自完成的推理。”這看來沒錯。我們自己的腦子其實亂成一團(tuán)，甚至還存儲著兒時記憶中的許多雜亂無章的東西，比如老家的地址、父母的電話號碼等。但如今，我們會將這些任務(wù)外包給智能手機(jī)——也就是一個微型電腦。我們還盼望著能買到功能更強(qiáng)大、使用更方便的智能手機(jī)，把這一任務(wù)或相似的任務(wù)變得更簡單，而且改進(jìn)我們的思考能力。

湯普森也認(rèn)為，如今借助于電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們比以往更容易與他人分享自己的想法，這值得稱贊。因為那種50年前更可能會整晚坐在電視機(jī)前一動不動的人，如今則在表達(dá)想法，并且經(jīng)常調(diào)整自己的想法，再收獲反饋。這種變化是一種巨大的社會轉(zhuǎn)變。湯普森指出：“在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前，多數(shù)人在高中或大學(xué)畢業(yè)后，就很少會再純粹因為享受或得到智力上的滿足而寫下任何東西。這一點對于學(xué)者、記者、律師或做市場推廣的一些需要不斷寫作的專業(yè)人士來說，尤其難于理解，對他們來說，寫作這種行為，以及和他人探討你的想法，看上去再尋常不過了。但直到20世紀(jì)90年代末，一般不從事文字工作的人都不會這么做。”

更重要的是，這樣的寫作是為了公開討論和反饋，至少與互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)前相比，它會產(chǎn)生一片能激發(fā)人思考、互動更活躍的天地。

所以，讓我們多與電腦（以及由它發(fā)展而來的智能手機(jī)）打交道，用它們來記憶，來發(fā)表觀點，收集反饋，發(fā)展思維能力，這必將使我們變得更聰明。

編輯/青鳥endprint