論鄧小平對社會發展動力理論的重大貢獻

姚傳旺

[摘 要]鄧小平全面地發展了社會發展動力理論，為不斷推動我國社會主義現代化建設提供了強大思想武器。鄧小平創立了社會主義改革理論，從調整生產關系和上層建筑方面為不斷推動我國社會主義現代化建設提供了強大動力；他又進一步提出了科學技術是第一生產力的著名論斷，從發展科技上為不斷推動新生產力發展提供了動力；他還精辟地闡明了廣大勞動人民在推動生產力發展中的重要作用，從提高勞動者的素質上為不斷推動生產力發展提供了巨大動力。我們要全面地掌握和貫徹鄧小平關于社會發展動力的重要論述，把我國社會主義現代化建設不斷推向前進。

[關鍵詞]鄧小平；社會發展動力；改革；現代化建設

[中圖分類號]A8；B0 [文獻標識碼]A [文章編號]1672-2426（2014）09-0004-05

一、創立了社會主義改革理論，從調整生產關系和上層建筑方面闡述了不斷推動社會主義現代化建設強大動力

毛澤東發展了馬克思主義關于社會基本矛盾的學說，他指出：“在社會主義社會中基本的矛盾仍然是生產關系和生產力之間的矛盾、上層建筑和經濟基礎之間的矛盾”，并且指出它同舊社會基本矛盾具有不同性質、特點和要用不同的方法來解決，從而為正確解決我國社會主義社會基本矛盾指明了方向。這是對歷史唯物主義的巨大發展和貢獻。鄧小平在繼承毛澤東關于社會基本矛盾學說和總結國內外社會主義建設正反經驗教訓基礎上，創立了社會主義改革理論，把改革作為解決社會主義社會基本矛盾的根本方法，闡述了不斷解決社會主義社會基本矛盾、不斷推動社會主義現代化建設提供了巨大杠桿和強大動力，把馬克思主義社會基本矛盾學說又進一步發展到一個嶄新階段，具有重大理論意義和實踐意義。

鄧小平闡明了改革的內容、目的、必要性和緊迫性。他說：實現社會主義現代化“是一場根本改變我國經濟和技術落后面貌，進一步鞏固無產階級專政的偉大革命。這場革命既要大幅度地改變目前落后的生產力，就必然要多方面地改變生產關系，改變上層建筑，改變工農業企業的管理方式和國家對工農業企業的管理方式，使之適應現代化大經濟的需要。”[1]135-136又說：“黨和國家現行的一些具體制度中，還存在不少的弊端，妨礙甚至嚴重妨礙社會主義優越性的發揮。如不認真改革，就很難適應現代化建設的迫切需要，我們就要嚴重地脫離廣大群眾。”[1]321“如果不堅決改革現行制度中的弊端，過去出現過的一些嚴重問題今后就有可能重新出現。只有對這些弊端進行有計劃、有步驟而又堅決徹底的改革，人民才會相信我們的領導，才會相信黨和社會主義，我們的事業才有無限的希望。”[1]333因在我國社會基本矛盾運動過程中，隨著我國社會主義建設的發展，生產關系就會有些方面和環節不再適應生產力繼續發展的需要，上層建筑也會有些方面和環節不再適應經濟基礎繼續發展的需要。只有革除生產關系和上層建筑中不適應的方面和環節，建立、完善、發展適應生產力和經濟基礎繼續發展需要的方面和環節，才能繼續推動生產力和經濟基礎向前發展，有效促進我國社會主義建設向前發展。我們只有根據我國社會主義現代化建設發展的需要，不斷地通過改革，堅決徹底地革除經濟體制、政治體制等各方面社會體制的弊端，不斷地革除生產關系和上層建筑中不再適應社會主義現代化建設發展需要的方面和環節，及時建立、完善、發展社會主義現代化建設發展需要的方面和環節，才能不斷解決我國社會主義社會的基本矛盾，把我國社會主義現代化建設不斷推向前進。

鄧小平所講的改革是全面的，是一個系統工程，包括生產關系和上層建筑的各個方面和環節，既包括經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態體制等各方面社會體制改革；也包括思維方式、思想觀念等變革。因為人類社會是一個多層次、多結構、多類型的系統網絡，它們之間是相互聯系、相互作用、相互制約的。只有全面進行改革，才能使各方面改革相互協調，配套成龍，改革互相促進和推動，使整個改革取得最佳成果和釋放最大紅利。鄧小平明確指出：“改革是全面的改革，包括經濟體制改革、政治體制改革和相應的其他各個領域的改革。開放是對世界所有國家開放，對各種類型的國家開放。”[2]237

鄧小平還進一步論述了我國改革的性質、實質及其巨大作用和特點。他說：“農村改革實際上是一場革命，其目的就是解放生產力。”[3]“改革是中國的第二次革命。”[2]113為什么說我國改革是一場革命呢？我們可從以下幾方面來看：首先，從改革在人類歷史發展中的地位和作用來看。社會基本矛盾是人類社會的根本矛盾，是推動人類社會發展的根本動力，人類社會就是在社會基本矛盾運動中不斷向前發展的。在人類歷史發展過程中，存在著兩類性質不同的社會基本矛盾，一類是剝削制度下的對抗性社會基本矛盾，解決的根本方法是革命，革命是階級社會發展的強大動力和歷史前進的火車頭；另一類是社會主義社會以后無階級社會的非對抗性社會基本矛盾，解決的根本方法是改革，改革是社會主義社會及其以后無階級社會發展的強大動力和歷史前進的火車頭。人類歷史上的階級社會雖然已有幾千年，許多國家階級社會的歷史還會存在一個時期，但以后人類社會無階級社會的歷史會更長和更光輝燦爛。因此，改革在人類歷史發展過程中的重要地位和偉大作用，決不亞于階級社會中的革命，它在人類歷史更長、更光輝偉大的漫長時間里，都將發輝其歷史火車頭的偉大作用，我們完全有理由說，它是一場偉大的社會革命。第二，從改革也是解放生產力和發展生產力的作用看，改革也是革命性的變革。鄧小平說：“改革的性質同過去的革命一樣，也是為了掃除發展社會生產力的障礙，使中國擺脫貧窮落后的狀態。從這個意義上說，改革也可以叫革命性的變革。”[2]135又說：“革命是解放生產力，改革也是解放生產力。推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統治，使中國人民的生產力獲得解放，這是革命，所以革命是解放生產力。社會主義基本制度確立以后，還要從根本上改變束縛生產力發展的經濟體制，建立起充滿生機和活力的社會主義經濟體制，促進生產力的發展，這是改革，所以改革也是解放生產力。”[2]370因為通過改革，革除了生產關系和上層建筑中束縛生產力發展的方面和環節，建立、完善、發展了適合生產力繼續發展的方面和環節，從而解放生產力和促進生產力的發展。改革的實質就是社會主義制度的自我更新、完善和發展。第三，從改革所引起的社會變革的廣度和深度來看，改革也是一場非常廣泛和深刻的社會革命。通過改革，在經濟、政治、思想、生活等各個方面，從社會體制到社會觀念，從經濟基礎到上層建筑，從生產方式到生活方式，都會發生深刻的變化，都要引起革命性的變革。由上可見，在我國所進行的社會主義改革，是一場偉大的社會革命。但這種革命，同階級社會的革命，具有不同的性質和特點，它不是以對抗的暴力形式一個階級推翻另一個階級的政治大革命，而是在黨和政府的領導下，通過和平的方式來進行，具有漸進性和過程性的特點，正如鄧小平所說：“這不是對人的革命，而是對體制的革命。”[1]397是社會主義制度的自我更新、完善和發展，是人類歷史上另一種意義的革命。

為了回擊對改革的攻擊，保證改革開放和現代化建設沿著社會主義道路健康發展，鄧小平又提出了正確判斷改革開放和社會主義現代化建設得失成敗的根本標準。他說：“判斷的標準，應該主要看是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。”[2]372鄧小平在這里提出的“三個有利于”標準，是正確判斷改革開放和現代化建設一切工作得失成敗的根本標準，也是正確指導改革開放和現代化建設健康發展的科學指南。在“三個有利于”標準中，正確地體現了社會主義生產目的和手段，正確地體現了社會主義的本質要求和基本特征。在“三個有利于”標準中，第三個標準體現了社會主義的生產目的，我們社會主義生產的目的，就是要不斷地滿足廣大人民日益增長的物質和文化生活需要。前兩個標準是實現社會主義生產目的的基本手段。從“三個有利于”標準有機整體來看，它體現了社會主義的本質要求和基本特征。第一個標準體現了社會主義的根本任務是發展生產力的要求，第二個標準體現了社會主義全面建設、全面發展的要求，而如果能全面做到三個標準，就能逐步實現消除貧窮、達到共同富裕的要求，從而體現社會主義的本質要求和基本特征。

黨的十八大和十八屆三中全會根據國內外形勢，在新的歷史起點上，作出了全面深化改革的戰略部署和總體安排，我們應以鄧小平改革理論為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神和十八屆三中全會關于全面深化改革若干重大問題的決定，堅定不移地全面深化改革開放，充分注重改革的系統性、整體性、協同性，努力推進各領域、各方面、各環節協調改革，及時地通過改革實現社會主義制度的自我更新、完善和發展，不斷促進生產關系和生產力、上層建筑和經濟基礎相適應，不斷解放生產力和發展生產力，不斷推動我國社會基本矛盾運動向前發展，把我國改革開放和社會主義現代化建設的偉大事業不斷推向前進。

二、進一步提出了科學技術是第一生產力的著名論斷，從發展科技上闡述了不斷推動新生產力發展的動力

鄧小平在總結世界歷史經驗的基礎上，強調指出：“馬克思說過，科學技術是生產力，事實證明這話講得很對。依我看，科學技術是第一生產力。”[2]274為什么說科學技術是第一生產力呢？我們可從以下幾方面來說明：

第一，科學技術及其應用在生產力發展中起決定作用。生產力包括勞動者、勞動工具、勞動對象三個要素，而科學技術及其應用，對提高勞動者素質、改進勞動工具、優化勞動對象和創造新的勞動對象都有決定性的作用，勞動者素質（包括掌握科學知識的狀況）的提高、勞動工具的改進、勞動對象的優化和創新，都是在科技發展及其應用的基礎上進行和實現的。如果無科技的發展及其在生產中的應用，勞動者素質的提高、生產工具的改進、勞動對象的優化和創新就都很難實現和受到很大限制。如果無近代科學的產生和發展及其在生產中的應用，就不會有各種機器產生和機器大生產的發展；如果沒有現代科技的產生、發展、應用，也就沒有今天現代化大生產的自動化和電氣化。當今世界現代科學技術正在發生新的革命，許多新的科學技術和新興產業如雨后春筍般地涌現，科學技術及其應用是推動生產力發展的決定力量和強大動力，越來越明顯地展現在世人的面前。現在綜合國力的競爭日益激烈，而綜合國力的競爭，最終取決于人才及其掌握科學技術的競爭，誰能掌握高科技發展的制高點，誰就能掌握經濟和整個社會發展的制高點。

第二，科學技術對生產力發展的推動作用越來越大和越來越重要。隨著科學技術的日益發展及其對生產力發展的推動作用日益明顯，科學技術同生產力的關系也日益密切，從而科學技術對生產力發展的推動作用也就越來越大和越來越重要。鄧小平指出：“現代科學技術的發展，使科學與生產的關系越來越密切了。科學技術作為生產力，越來越顯示出巨大的作用。”[1]87又說：“理論研究一旦獲得重大突破，遲早會給生產和技術帶來極其巨大的進步。當代的自然科學正以空前的規模和速度，應用于生產，使社會物質生產的各個領域面貌一新。特別是由于電子計算機、控制論和自動化技術的發展，正在迅速提高生產自動化的程度。同樣數量的勞動力，在同樣的勞動時間里，可以生產出比過去多幾十倍幾百倍的產品。社會生產力有這樣巨大的發展，勞動生產率有這樣大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學的力量、技術的力量。”[1]87馬克思說過，資本主義在它統治不到一百年的時間內所造成的生產力，比過去幾千年所造成的生產力的總和還要多還要大。其根本原因除了用當時先進的資本主義民主制度代替腐朽沒落的封建專制制度，從變革生產關系和上層建筑方面解放了生產力和發展了生產力以外，還由于近代科學技術的迅速發展，從發展科技方面解放了生產力和發展了生產力。從資本主義制度誕生以后的一百年的時間里，人類科學技術的發明創造和科技成果，也比過去幾千年的科技成果的總和多得多。而最近三十年人類科學技術的發明創造，又比過去幾千年的總和要多。最近三十年現代科學技術突飛猛進發展，極大地推動了社會生產力和人類社會的發展。事實充分說明，科學技術的發展速度是加速度的，越來越快。人類生產力發展的總趨勢也是越來越快和越來越高。人類科學技術的發展之所以是加速度的和對生產力發展的推動作用越來越大，一是由于人類智力的發展和人類認識世界、改造世界能力的提高是加速度的；二是由于人類實踐經驗越來越多，為科學技術發明創造提供了資料和條件；三是由于人類科學技術同生產實踐、社會實踐之間的聯系和相互作用越來越緊密、越來越大；四是由于人類各門科學技術之間的聯系和相互啟發、促進、推動作用也越來越大。

第三，新興的先進科學技術是先進生產力產生和發展的強大動力。世界上的一切事物都是不斷發展的，科學技術和生產力也是不斷發展的。反映時代發展要求和時代特征的科學技術是新興的先進科學技術，如電子信息科學技術、生物醫學科學技術、空間科學技術、海洋科學技術、新能源科學技術、新材料科學技術等等。代表時代發展方向和水平的產業、產品是先進生產力的具體體現，世界上各種高科技的產業及其產品，都是當代的先進生產力的具體體現。新興的先進科學技術決定先進生產力的發展方向、發展狀況和發展水平，為先進生產力的發展開辟道路，催生新產品、新能源、新材料及其產業的產生和發展。鄧小平說：“現代科學為生產技術的進步開辟道路，決定它的發展方向。許多新的生產工具，新的工藝，首先在科學實驗室里被創造出來。一系列新興的工業，如高分子合成工業、原子能工業、電子計算機工業、半導體工業、宇航工業、激光工業等，都是建立在新興科學基礎上的。”[1]87

由上可見，科學技術不僅是生產力，而且是第一生產力。我們應把鄧小平的這一著名論斷作為一個強大思想武器來掌握，不僅要向改革要動力，通過調整生產關系和上層建筑來解放生產力和發展生產力，同時也要向科技要動力，通過發展和應用科技，來解放生產力和發展生產力，有效推進我國社會主義現代化建設。

三、進一步闡明了廣大勞動人民在推動生產力發展中的重要作用，提高勞動者素質是不斷推動生產力發展的巨大動力

鄧小平根據人民群眾是歷史的創造者和推動社會發展動力的基本觀點，無論是在闡述改革開放，還是在論述社會主義現代化建設時，都特別強調要尊重群眾的首創精神，動員、鼓勵、支持群眾敢想、敢闖、敢試，大膽實現體制創新、機制創新、管理創新、經營方式創新，大膽實現科技創新、產品創新、工藝創新、產業創新。他說：“我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實踐，靠實事求是。農村搞家庭聯產承包，這個發明權是農民的。農村改革中的好多東西，都是基層創造出來，我們把它拿來加工提高作為全國的指導。”[2]382又說：“要廣泛開展群眾性的科學實驗活動，做到在技術上、生產上不斷有新創造和新紀錄。”[1]97歷史唯物主義的一個基本觀點就是：廣大勞動人民（包括工人、農民、知識分子）既是物質財富的創造者，也是精神財富的創造者。我們要實現科學技術現代化和整個社會主義現代化，就必須全心全意地依靠廣大勞動人民，充分調動他們參加科學技術現代化和整個社會主義現代化建設的積極創造性，充分發揮他們的創新精神，努力建成創新型國家，加速實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。

鄧小平為了肅清“四人幫”的流毒，營造全社會尊重知識、尊重人才的社會環境和良好氛圍，還正確地闡明了我國知識分子的狀況和知識分子腦力勞動的性質。他說：我國知識分子“絕大多數已經是工人階級和勞動人民自己的知識分子，因此也可以說，已經是工人階級自己的一部分。他們與體力勞動者的區別，只是社會分工的不同。從事體力勞動的和從事腦力勞動的，都是社會主義社會的勞動者，隨著現代科學技術的發展，隨著四個現代化的進程不斷加快，大量繁重的體力勞動將逐步被機器所代替，直接從事生產的勞動者，體力勞動會不斷減少，腦力勞動會不斷增加，并且，越來越要求有更多的人從事科學研究工作，造就更宏大的科學技術隊伍。“四人幫”把今天我們社會里的腦力勞動與體力勞動的分工歪曲成為階級對立，正是為了打擊迫害知識分子，破壞工人、農民和知識分子的聯盟，破壞社會生產力，破壞我們的社會主義革命和社會主義建設。”[1]89只有正確認識我國知識分子的狀況和他們腦力勞動的性質，才能深刻認識我國知識分子絕大多數是站在工人階級立場和為社會主義服務的革命知識分子，是我們實現科學技術現代化和整個社會主義現代化、實現中華民族偉大復興不可缺少的一支重要力量，才能很好造成全社會尊重知識、尊重人才的社會氛圍，充分發揮知識分子的聰明才智，貫徹落實科教興國、人才強國的戰略方針。

為了加快我國科技發展、迅速提高我國勞動者素質，鄧小平還精辟地闡明了人是生產力中最活躍的因素的重要觀點。他說：“生產力基本因素是生產資料和勞動力。……歷史上的生產資料，都是同一定的科學技術相結合的；同樣，歷史上的勞動力，也都是掌握了一定的科學技術知識的勞動力。我們常說，人是生產力中最活躍的因素。這里講的人，是指有一定的科學知識、生產經驗和勞動技能來使用生產工具、實現物質資料生產的人。石器時代，青銅器時代，鐵器時代，十七世紀，十八世紀，十九世紀，人們使用的生產工具，掌握的科學知識、生產經驗和勞動技能，都大不相同。”[1]88勞動力是生產力中的實踐主體，是活的人的因素，而生產資料（包括生產工具和勞動對象）乃是無生命的物的因素，只有被人（勞動力）掌握和作用時，才能成為現實的生產力。而且，新的生產工具和新的勞動對象，也都是由人創造和發明的。在生產力的發展過程中，生產工具和勞動對象是相對穩定的，而人的科技知識、生產經驗、勞動技能都是不斷增長和提高的，即不斷發生量的變化和增長，而當人的科技知識、生產經驗等增長到一定程度，就會創造新的生產工具和新的勞動對象，創造新的工藝、新的產品、新的產業，從而大大提高勞動生產率，使生產力發展到一個新的水平、新的高度、新的階段，即量變到一定程度就會引起質的變化。由此可見，人是生產力中最活躍的因素，是推動生產力發展的第一因素和起最終決定作用。接著鄧小平進一步指出：“今天，由于現代科學技術的日新月異，生產設備的更新，生產工藝的變革，都非常迅速。許多產品，往往不要幾年的時間就有新一代的產品來代替。勞動者只有具備較高的科學文化水平，豐富的生產經驗，先進的勞動技能，才能在現代化的生產中發揮更大的作用。”[1]88為了迎接現代科學技術新的革命和第三次工業革命的浪潮，盡快趕超世界最發達的國家，必須加快發展我國科技和教育，大力發展以信息科技為龍頭的高新科技和高新產業，大力培養專業科技隊伍和世界拔尖人才，迅速提高我國廣大勞動力的科學文化水平和專業技術能力，盡早占領世界科技發展和經濟發展戰略制高點，盡快實現社會主義現代化和中華民族偉大復興的中國夢。

總之，鄧小平運用人民群眾創造歷史的歷史唯物主義觀點，結合歷史發展和時代要求，精辟地闡明了廣大勞動人民在推動生產力發展中的重要作用，提高勞動者素質是不斷推動生產力發展、不斷推動我國社會主義現代化建設巨大動力。

通過以上分析，我們可以看出，鄧小平從改革、科技、實踐主體勞動力等各方面，全面地闡明了我國社會主義社會發展的動力。鄧小平闡明的上述思想，是我們實現社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的科學指南和強大思想武器。

參考文獻：

[1]鄧小平文選（2）[M].北京：人民出版社，1983.

[2]鄧小平文選（3）[M].北京：人民出版社，1993.

[3]同挪威首相維洛克的談話[N].人民日報，1984-11-21.

責任編輯 姚黎君 彭 坤