手遞手的情,心連心的愛

蔣盼盼

三月的春天：蘭馨蕙草，潤物如酥，千樹瓊花，碧波漣漪。

三月的春天：春色滿園，落紅如雨，草長鶯飛，絲絳拂堤。

春天意味著綠色和希望，春天意味著朝氣和燦爛，春天意味著五彩和未來！這樣的春天讓我們的田野上永遠生長出無盡的希望，讓我們工廠里機器的轟響不斷傳遞出繁榮的內(nèi)涵，讓我們的教室中發(fā)出祥和的瑯瑯書聲，讓每一個孩子的讀書夢得以實現(xiàn)。

有這樣一個感人的故事：羅善人是平陽村第一個考上大學的農(nóng)家子弟。由于家境貧寒，家人整天為高昂的學費發(fā)愁。臨近開學，羅善人仍然籌不到錢，他不得不放棄了上大學的希望。村小學的蔣老師知道這件事后，晚上給羅善人送來了8千元錢，家人喜極而泣，羅善人當即跪下，磕頭謝恩?！昂⒆?，別這樣。”蔣老師趕緊將羅善人扶起，“你是我們平陽的第一個‘秀才，不上大學怎么行呀？要去，一定要去。要好好念書，有了出息，才能為我們平陽增光?！薄班牛Y老師，我一定記住你的話，好好念書。”羅善人淚眼婆娑。羅善人順利上了大學。在大學的幾年里，他無論是放寒假還是暑假，一直沒有回過平陽。他不僅堅持假期打工，籌集費用，且以優(yōu)異的成績完成了學業(yè)。后在省城成立了一家策劃公司。他發(fā)誓，事業(yè)不成，絕不回家。功夫不負有心人，他成功了。他決定回平陽一趟，去看看父老鄉(xiāng)親，特別是蔣老師，這是他一直深藏于心里的心愿。

羅善人榮歸故里，父老鄉(xiāng)親以貴客的身份歡迎他，而他最想見到的蔣老師卻沒有來。當天晚上，羅善人獨自去看望了恩人蔣老師。蔣老師依舊住在一間簡陋的屋子里，由于身體原因，腿腳顯得有些不便?？吹嚼蠋熑绱说木硾r，羅善人哽咽地說：“蔣老師，感謝你對我的關愛，沒有你，也就沒有我的今天，這10萬元錢，是我的一點心意?！薄吧迫搜?，我當年幫助你，不是圖你今天的回報。你如果真要謝我，就用這筆錢資助家鄉(xiāng)的孩子吧。” 第二天，羅善人捐出20萬元，在平陽村成立了一個助學獎勵基金。

涓涓溪流匯大海，愛心之花開不敗。泰戈爾說：“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實，卻并不要求什么回報?！笔诌f手的情，托出心連心的愛。

眾所周知，百年大計，教育為本，要想實現(xiàn)中國夢，最重要的還是教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，只有造好了這把金鑰匙，才能打開通往理想世界的大門。

固然目前我國實現(xiàn)了普及九年義務教育的目標，然而，因為客觀因素，很大一部分偏遠地區(qū)的基礎教育相對來說依舊較為薄弱，不論是師資還是設施配置，都和城市存在著不小差距，從而導致山區(qū)里的很多孩子渴望讀書卻因書本的匱乏、教學設施的缺失而不得不放棄。山區(qū)的孩子們沒辦法選擇自己的生活環(huán)境，但知識可以幫助他們改變命運。對我們個人而言，我們捐不起一座希望小學，無法資助多少個貧困學生，但是我們可以從身邊的一些小事情做起。哪怕是一本書，一盒筆，一套課桌……就像一位名人所說的：“雖然平凡的我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做小事?！迸d許我們小小的捐助，給孩子們帶去的卻是巨大的驚喜。

就在今天，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這一激動人心的時代召喚叩擊每一個人心魂的時候，讓慈善事業(yè)作為我們生命價值的依托和人生理想最好的表現(xiàn)方式，幫助山區(qū)的失學孩童圓夢。扶一株幼苗，蘊一份春光；助一名學童，贏一片希望。我們深信，山區(qū)孩子一定會心懷感恩，珍惜機會，好好學習，天天向上！?誙

(本文作者系臺州市黃巖區(qū)澄江中學教師)