請(qǐng)付出真誠(chéng)

韓尚彧

一天下午放學(xué)，好友萌子說想和我交換日記本看，我欣然答應(yīng)了。和很多人一樣，我想知道別人的心里都在想什么，對(duì)聰慧、好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀的好友萌子，我更是充滿了好奇之心。我把藏在書包里的日記本拽了出來，鄭重地雙手遞給了她，并又如獲至寶地接過她手中的“日記本”。

懷揣著交換來的“日記本”飛速跑回家，我一頭鉆進(jìn)自己的房間，迫不及待地打開了。首先映入眼簾的是萌子那娟秀工整、落落大方的字。可我再仔細(xì)一看，這分明是她的名言警句抄寫本，哪是什么日記本呀！我被騙了……

此時(shí)，晴朗的天空已不再澄澈，我的心也仿佛被濃濃的烏云覆蓋。雖然雨還沒落下，可我眼中的雨和心中的淚，已伴隨著一陣陣?yán)茁晝A瀉而下……

媽媽走來詢問緣由，我氣憤地訴說著，并發(fā)誓要與萌子斷交。媽媽安慰我說：“也許是萌子無意中拿錯(cuò)了日記本，也許是她對(duì)你還不夠信任。孩子，這件事你只能用寬容來處理，要知道，友誼的花朵只能靠寬容、理解、信任、真誠(chéng)來澆灌……”聽了媽媽的話，我心中的陽(yáng)光又升了起來。

第二天早晨上學(xué)時(shí)，我?guī)е茸拥摹叭沼洷尽比ズ退粨Q回自己的日記本。還未等我開口，萌子就不好意思地對(duì)我說：“對(duì)不起，讓你失望了！給，這才是我的日記本。”

望著萌子那真誠(chéng)的眼神，腦海里立刻浮現(xiàn)出媽媽對(duì)我說的話，可我嘴上還是不由自主地冒出了一句：“你為什么給了我假日記本？”

“因……因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并不相信你真會(huì)給我日記本，所以才……才……”還沒等萌子說完，我就原諒了她。

事后，我還一直在想，現(xiàn)在人們?yōu)槭裁床荒芑ハ嘈湃危哉\(chéng)相待呢？問題究竟出在哪里？也許是你自己對(duì)別人還沒有付出足夠的真誠(chéng)吧？

指導(dǎo)老師 徐繼春

[點(diǎn)評(píng)]

讀著習(xí)作，我想我們都被感動(dòng)了，為著小作者和好友之間的誤會(huì)與和解。受騙總是一件不能令人愉快的事，盡管起因并不重大，所以對(duì)小作者的氣憤，我們深表同情。可貴的是，小作者的媽媽耐心地勸慰了他，那寬宏大量、充滿理解的話語，對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)很好的教育與啟發(fā)。尤其值得肯定的是習(xí)作的結(jié)尾，小作者的一連串問題能引起我們的思考，而他的自審自省也頗為發(fā)人深思。