課本素材多向解讀

《沁園春 長沙》

1925年，注定在中國文學史上留下光輝一頁。一代偉人毛澤東重游橘子洲，面對絢麗秋景，回憶戰斗歲月，不禁詩興大發，發出了“以天下為己任”的激情吶喊，成就了不朽之作《沁園春 長沙》。

梁啟超先生說，少年強則國強！誠哉斯言。偉人已逝，偉業不朽。當下，一些少年坐擁書香校園，但迷失了方向，迷戀上網，藐視前輩，貪圖享樂，無心學習，目標渺茫，發出“家事國事關我何事”的怪語。殊不知，皮之不存，毛將焉附？“家是最小國，國是千萬家，在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家”。2011年3月14日，國務院總理溫家寶在回答中外記者提問時動情地說：“我應該像一個戰士一樣，在自己的崗位上堅持到最后一天，做到憂國不謀身，恪盡職守。”這是溫總理對國家的忠誠表達，對責任的全面闡釋，對老一輩革命家精神的傳承。我們“恰同學少年，風華正茂”，當“書生意氣”“鷹擊長空”，加倍努力，學好本領，建設祖國，無悔青春。“數風流人物，還看今朝”，壯志凌云，可鑄輝煌！

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1.榜樣。在中國革命蓬勃發展的時代，年輕人是涌入革命洪流還是躲進書齋，是向黑暗妥協還是爭取光明，是奮力吶喊還是緘默不語，毛澤東為救民于水火，做出了無愧于時代的選擇，參加革命，爭取光明，奮力吶喊，鼓舞戰友，激勵少年，成為時代的光輝榜樣！

2.珍惜。我們今天生活在這個和平偉大的時代，無疑是幸福的。沒有朝不保夕的生命之憂，沒有無以言傳的流離之苦。所以，我們更應該立志向，讀好書，珍惜現在！

《燭之武退秦師》

秦晉圍鄭，鄭危在旦夕。佚之狐力薦燭之武使秦解圍，燭之武以“今老矣，無能為也已”為借口拒絕鄭伯。鄭伯檢討自己未能早用其人之過，再以“然鄭亡，子亦有不利焉”相激。燭之武臨危受命，夜縋而出，智說秦伯。秦伯心悅誠服，秦軍乃還。鄭國轉危為安。

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1.聽取別人的意見。秦、晉圍鄭，鄭伯在如此強大的兩國面前感到了亡國的危機。大夫佚之狐向鄭伯進言說：“其使燭之武見秦君，師必退。”鄭伯聽從了他的意見，并很快和秦君達成共識，解了燃眉之急。

2.知錯能改。秦晉圍鄭，鄭國存亡旦夕之間，佚之狐向鄭伯推薦燭之武。鄭伯立即召見燭之武，當燭之武拒絕的時候，鄭伯沒有大發雷霆，而是真誠地道歉。如果沒有這樣真誠的道歉，怎能使鄭國完好無損？一個領導者需要有大度量，更需要有知錯能改的品德，這樣才能造福于人民。

3.國家利益高于一切。在太平時期，鄭伯未能早用燭之武。而當兵臨城下，危難之際才想到他，難怪燭之武有怨言。但是面對國家危難，燭之武還是接受了鄭伯的委命，不計個人恩怨，不顧個人安危，認為國家利益高于一切。

4.責任感。是什么力量使弱小的燭之武敢去見秦伯呢？是責任感的力量。是責任感，使他放下了與鄭伯之間的恩怨；是責任感，使他敢于冒著危險夜縋而出；也正是責任感，使他敢于去面對并說服秦伯。

5.永不言棄的人生。燭之武懷才不遇，但他時刻關注天下形勢，思考安定天下、救濟蒼生的方法。

6.語言促進溝通。燭之武見秦伯，先言鄭國必亡無疑，再言亡鄭有利于晉而無益于秦，最后揭露晉之野心，分化秦晉聯盟。燭之武一席話說得秦伯心悅誠服，主動與鄭國結盟。

《鴻門宴》

劉邦的勢力日益擴大，給項羽造成了威脅。亞父范增力主消滅劉邦，項伯為報私恩，連夜前往劉邦軍營密告張良。鴻門宴中，項羽不理睬范增殺死劉邦的暗示。項莊舞劍意在殺劉邦，項伯舞劍卻意在保護劉邦。最終，劉邦成功逃脫，項羽錯失良機，兵敗烏江。

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1.不要忽略對手的存在。項羽攻入函谷關后，擁有大軍四十萬，勢力強大，士氣正旺，頗為自負，鴻門宴上坦然接受劉邦的謝罪，其傲慢輕敵的思想最終為自己的悲劇埋下了禍根。其實，任何時刻都不要忽略了對手的存在；要尊重對手，更要警惕對手。

2.不要被花言巧語所蒙蔽。鴻門宴上，劉邦隱藏了自己“欲王關中”的真實意圖，將之推托為小人的“細說”；樊噲闖入軍帳，將謊話說得義正詞嚴。項羽對劉邦君臣二人的言論沒有認真辨析，最終受到蒙蔽。

3.做人要講仁義。項羽講究仁義，接受項伯的建議，在宴會上不忍殺死劉邦；劉邦乘樊噲闖入軍帳，斥責項羽，項羽心存仁義，賜其酒肉。如果沒有仁義之心，項羽頂多只是一個殘暴的君王，而非后人所扼腕嘆息的悲劇英雄，也不值得司馬遷如此費筆墨為其立傳。