呂紅麗

家住雙臺(tái)子區(qū)紅旗街道站北社區(qū)的徐雅雯每天8點(diǎn)鐘都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)的“學(xué)生樂園”報(bào)到,在這里看書、做手工,和其他學(xué)生做游戲,每天充實(shí)的生活讓她覺得暑假不再是“一個(gè)人的漫長時(shí)間”,而是“和小伙伴們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光”。給予徐雅雯快樂時(shí)光的是站北社區(qū)利用職工書屋打造的“四點(diǎn)半課堂”,這也是社區(qū)黨委書記、主任裴建新的創(chuàng)新“書記項(xiàng)目”。
創(chuàng)新“書記項(xiàng)目”制度是盤錦市基層黨建五項(xiàng)責(zé)任制度之一,劃分為縣區(qū)、市直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨組織書記3個(gè)層次。“雙臺(tái)子區(qū)把這項(xiàng)活動(dòng)延伸到了社區(qū)(村)一級(jí),要求社區(qū)(村)級(jí)黨組織書記每年也要確定創(chuàng)新‘書記項(xiàng)目。”雙臺(tái)子區(qū)委組織部的工作人員張悅介紹說。
為了創(chuàng)新“書記項(xiàng)目”,裴建新很是花了一番心思。她在社區(qū)居民中進(jìn)行了細(xì)致調(diào)研,圍繞群眾反映集中的問題確定了幾個(gè)選題,最后敲定了創(chuàng)辦“四點(diǎn)半課堂”這個(gè)項(xiàng)目。“我們社區(qū)和陽光小學(xué)距離只有100多米,我每天都能看到?jīng)]有家長接的學(xué)生放學(xué)之后在路上玩耍打鬧,有的孩子因?yàn)闊o人看管隨意閑逛,甚至沉迷于網(wǎng)絡(luò)。”裴建新說。這幾年,社區(qū)內(nèi)就曾出現(xiàn)過幾起學(xué)生放學(xué)后因無人照管而發(fā)生意外的事件。
雖然進(jìn)行了充分宣傳,但在開辦之初,“四點(diǎn)半課堂”只有三名學(xué)生來報(bào)名。“即使只有一個(gè)學(xué)生,也要把‘四點(diǎn)半課堂辦起來。等到居民看到實(shí)效的時(shí)候,就會(huì)理解和支持的。”裴建新鼓勵(lì)著身邊的工作人員。為了保證學(xué)生們的人身安全,“四點(diǎn)半課堂”每天都安排專人到學(xué)校門口接學(xué)生,課堂內(nèi)安排兩到三名社區(qū)工作人員和志愿者負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),組織他們玩游戲。“現(xiàn)在‘四點(diǎn)半課堂里有近20個(gè)孩子,大部分是進(jìn)城務(wù)工人員和低保戶、困難戶的子女,存在著不同程度的失管失教。我們開辦‘四點(diǎn)半課堂,就是想實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的延伸,彌補(bǔ)父母因?yàn)楣ぷ鞣泵λ斐傻慕逃瞻住!迸峤ㄐ抡f。
“四點(diǎn)半課堂”的老師由社區(qū)工作人員、黨員志愿者和附近學(xué)校的老師組成。陽光小學(xué)的副校長桑敏就是其中之一。只要有時(shí)間,她就到社區(qū)為孩子們輔導(dǎo)功課,同時(shí)還以講故事、做游戲等方式為孩子們進(jìn)行心理輔導(dǎo)等成長方面的健康教育。“四點(diǎn)半課堂”也吸引了社區(qū)居民的積極參與。宋詩涵是遼寧財(cái)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生,放假之后主動(dòng)到“四點(diǎn)半課堂”教孩子們畫畫。
陽光小學(xué)四年級(jí)的孫立新是最早加入“四點(diǎn)半課堂”的三個(gè)孩子之一。他的母親身有殘疾,靠一個(gè)小理發(fā)店維持母子倆的生活,每天起早貪晚忙碌的母親無法及時(shí)接孫立新放學(xué)。在“四點(diǎn)半課堂”呆了僅僅一個(gè)學(xué)期后,孫立新的成績(jī)就有了明顯提高。徐雅雯是陽光小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,也是“四點(diǎn)半課堂”的常駐生。她開心地說:“爸媽都是普通的打工者,下班晚,以前放學(xué)回家之后就是一個(gè)人寫作業(yè),碰到不會(huì)的題也沒人問。現(xiàn)在可以請(qǐng)教社區(qū)的叔叔阿姨,一會(huì)兒就做完了。”
“四點(diǎn)半課堂”的創(chuàng)辦,最終得到了家長的認(rèn)同。于金鳳在今年的母親節(jié)收到了女兒于洋送給她的一份禮物—— 一幅蠟筆畫,畫面上是三口人的全家福,孩子用稚嫩的筆跡寫著:媽媽,我愛你!于金鳳在那一刻有種想哭的沖動(dòng)。“后來孩子告訴我說,那天‘四點(diǎn)半課堂的老師組織孩子們自己動(dòng)手制作禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情。沒想到孩子在‘四點(diǎn)半課堂學(xué)到了這么多的東西。”說起孩子的變化,于金鳳更高興,“過去都是我每天追著她寫作業(yè),現(xiàn)在在‘四點(diǎn)半課堂就能完成,而且還能在這里看課外書增長知識(shí)。”
如今,站北社區(qū)的“四點(diǎn)半課堂”并未僅僅局限于放學(xué)后的四點(diǎn)半到六點(diǎn),而是延伸至寒暑假以及節(jié)假日。雙臺(tái)子區(qū)的其他社區(qū)也陸續(xù)建起了“四點(diǎn)半課堂”,如長征社區(qū)把社區(qū)內(nèi)的老黨員、老教師、老干部、老模范吸收進(jìn)來,組建了“四老志愿服務(wù)隊(duì)”,組織孩子們制作手工,舉行乒乓球、羽毛球比賽,參加撿拾垃圾等義務(wù)勞動(dòng),讓孩子們?cè)趭蕵泛蛣趧?dòng)中受到教育和鍛煉。
隨著這樣的社區(qū)“學(xué)生樂園”越來越多,孩子們的快樂也一定會(huì)越來越多!