羅愛新
摘 要: 中等職業學校足球活動日常實施中面臨多種問題和挑戰,比如認知差距的存在,資金不足,嚴重缺乏場館,體育教師專業水平不高,等等。文章針對這些問題,提出了現階段開展中等職業學校足球活動的建議與對策,為我國中等職業學校足球活動順利進行提供參考。
關鍵詞: 中等職業學校 足球運動 問題 對策
足球運動是世界上開展廣泛、影響最大的體育項目之一,所謂“世界第一運動”,很受世界各國和地區人們的歡迎。高水平足球比賽可以吸引成千上萬的球迷歡呼或吶喊,或在電視屏幕上整夜都在觀看。足球活動以其獨特的魅力吸引了數以百萬計的青少年和成年人致力于這一領域或運動,或娛樂。如何在中等職業學校開展足球活動,讓學生體驗到足球的快樂與活動,是一個值得中等職業學校體育教師研究的問題。
一、中等職業學校開展足球活動的現狀分析
中等職業學校開展足球活動目前已經小有成就,但在實施過程中面臨很多問題與挑戰。當前中等職業學校開展足球活動普遍存在認知差距,資金不足,體育教師缺少專業知識等一系列問題,我們必須對此有清醒認識。
1.中等職業學校足球運動的認知差距。
我國有成千上萬所中等職業學校,但只有較少的中等職業學校開展了足球活動,這遠低于國外發達國家的水平。造成這一現象的原因很多,有我國目前經濟發展狀況的客觀條件的限制,也有主觀方面的認識不足。雖然“通過足球運動,發現人才,培養人才,培養身心健康、全面發展的學生,讓足球運動成為學生終身受益的一項活動”成為人們的共識,但是,足球是一項高強度的對抗項目,學校老師和一些家長擔心學生因踢足球而影響了專業課程知識學習,對開展足球運動頗有爭議。認知差異的不同不可避免地帶來了體育價值判斷標準的不同,這決定了足球在中等職業學校的地位。
2.資金明顯不足。
國家體育總局為了改變中等職業學校足球發展現狀,每年從體育公益金中撥出數千萬元,用于支持中等職業學校足球活動的開展。單從數量上看,是一個很大的數字,但如果在全國范圍內促進中等職業學校足球運動的開展,卻很小,只能起到引導、資助、獎勵和基本保證的作用。統計數據顯示,用于開展足球活動人均經費只有40元左右。資金不足,造成了足球場館建設的落后,很多中等職業學校沒有標準的足球場館。硬件設施的不足勢必影響活動的正常開展。
3.專業足球教師業務能力不強。
中等職業學校足球活動的啟動符合時代的要求,也是中國足球的需要。它有利于提高中等職業學校的足球競技水平,而且有利于鍛煉學生的身體,活躍校園氛圍。但是從專業的角度來看,目前的足球體育教師素養仍有差距。大多數老師畢業于師范學校體育學院和大學體育教育專業,只有極少數畢業于足球體育運動訓練專業。教師缺乏培訓經驗,缺乏團隊管理方法,過時的訓練方法,缺乏創意,難以激發學生的熱情。缺乏系統的、科學的訓練方法,影響了培訓質量。
二、中等職業學校開展足球活動的建議和對策
1.明確目的,提高認識。
中職學校開展足球活動是國家的需要,是社會和諧發展的需要。對學生終身負責的態度是中等職業學校足球活動的終極目標。只有正確認識和處理中等職業學校足球活動中出現的問題,比如缺乏正確認識,資金不足,缺乏專業水平的教師,場地空間不夠,等等,我們才能從根本上促進學校足球活動的開展。必須制訂切實可行的長期計劃,提前規劃,檢查問題,評估動態跟蹤,不斷修正,獲得期望的結果。學校體育活動的目的在于培養優秀的學生德、智、體全面發展,使學生成為合格的社會發展人才。因此,始終堅持這樣的原則,我校體育教師發揮專長,采取多種教學方法,激發學生參與足球運動的興趣,為長期的足球活動打下良好基礎。
2.因地制宜,加強場館建設。
中等職業學校足球活動,要充分考慮現有的場地和設備,不要太草率和盲目,否則會增加中等職業學校足球活動的實際困難,造成不必要的浪費。每個地區,每個學校足球活動的范圍逐步擴大。當學校學生人數不斷增加,學校體育場館不能滿足學生參與足球活動的需要時,體育管理部門和學校管理人員要及時增加資本投資,加強學校體育場館的建設,讓學生有足夠的空間參與足球活動。
3.加強體育教師專業技能培訓。
體育教師承擔的責任是教授體育知識和技能。體育教師如果沒有扎實的足球知識、良好的技術能力和管理水平,就無法順利組織學生的足球活動。體育教師的職業足球技能尤為重要。因此,學校應該有計劃,一步一步提供專業技術培訓,提供專業的繼續教育,也可以采取請進來走出去的方式,聘請專業足球教練員,并在條件允許的情況下,組織學生觀看球隊訓練和比賽。
4.注意引導公眾輿論。
良好的輿論氛圍是中等職業學校足球活動開展的重要保障。各地教育行政部門應加強與新聞媒體的合作,宣傳中等職業學校開展足球活動的重要性,形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍,為中等職業學校足球活動創造良好的社會環境,對中國足球的振興作出應有貢獻。
總之,長期以來,體育教學在每個階段的教育中都起到了不可磨滅的作用。中等職業學校足球活動的開展要以學生為本,提高學生的身體健康水平,促進學生身心健康發展,使學生形成健康、文明的生活方式,充分利用課堂教學、課外活動、課外訓練、體育比賽及其他形式全面發展中等職業學校足球活動。
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