新書法美學(xué)
——現(xiàn)代版畫印痕書法

梅 鵬 （湖北師范學(xué)院 湖北黃石 435000）

新書法美學(xué)
——現(xiàn)代版畫印痕書法

梅 鵬 （湖北師范學(xué)院 湖北黃石 435000）

書法是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來最具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號。文字是每個國家和民族的精神文化的精髓。中國的方塊字是中國文化的一個載體，它體現(xiàn)了中國文化的精神內(nèi)涵和底蘊(yùn)。中國歷代碑刻和書法家，如王羲之、顏真卿、黃庭堅(jiān)、米芾、趙孟頫等都留下了不朽的作品，然而很多真跡流失，甚至碑刻作品也是被拓印多遍、年限久遠(yuǎn)、腐蝕糜爛，無法真正還原出當(dāng)時高超書法家的作品原貌。因此，一些大的書法藝術(shù)家作品往往流傳到現(xiàn)在是后人模本。藝術(shù)的呈現(xiàn)與發(fā)展不外乎兩點(diǎn)：一是傳承。傳承歷代名家的不朽之作，傳承經(jīng)典的民族文化內(nèi)涵。二是創(chuàng)新。對本民族文化發(fā)揚(yáng)光大，民族文化興旺貴在傳承基礎(chǔ)上創(chuàng)新，他是立足于世界之本。就中國漢字書寫而言，現(xiàn)在對于書法藝術(shù)的研究一直停留在對古代文人書法家的臨摹與沿襲，很容易掉進(jìn)“打井”的怪圈，而真正需要藝術(shù)作品流傳并進(jìn)入藝術(shù)史的一定是“轉(zhuǎn)折”式的創(chuàng)新。為此，筆者對本美院洪新發(fā)教授的書法作品進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)了他作品中有一種很強(qiáng)的視覺沖擊效果，并蘊(yùn)含出另類新書法美學(xué)觀，即現(xiàn)代版畫印痕書法。

洪教授對于中國書法有著深入研究，并有許多獨(dú)到見解。從他的作品里面不僅讓人讀出許多傳統(tǒng)書法的意味，更難能可貴的是他將書法美學(xué)融入了版畫技法當(dāng)中，出現(xiàn)了僅在繪畫中才會有的抑、揚(yáng)、頓、挫與虛擬夢幻班的韻味特征。在他書法作品當(dāng)中，通常以自然流暢的墨韻、頓挫、收鋒、擺尾、黑白分割等筆跡游弋畫面，并且流動的痕跡中帶有許多不確定性因素，如無中生有、有中生無、虛虛實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)虛虛、你中有我、我中有你的相互依存形式。既有即興制作也有有感而發(fā)，使得作品呈現(xiàn)出較強(qiáng)的生動性、韻律性與節(jié)奏性，這也是書法藝術(shù)不太常見的特有審美價值。同時具有版畫當(dāng)中被壓飾過的不確定印痕或被規(guī)定性的版畫專業(yè)印痕。即：由均勻上色印刷出平、勻、薄的特性產(chǎn)生了整齊、干凈、清晰的美；若印壓不均則會出現(xiàn)物理起伏和自然肌理產(chǎn)生的強(qiáng)烈凹凸、暈染、融合、模糊、堅(jiān)實(shí)等美感。書法與版畫的同一性在于黑白形式居多，若將兩者結(jié)合，就會出現(xiàn)不確定性與確定性并存，精神情感與偶發(fā)自然結(jié)合，字中有畫畫中有字的悖論式美學(xué)，這就是洪教授作品的獨(dú)到之處，同時也是他多年踐行與探索的結(jié)果。

在作品《厚德載物》《放飛中國夢》中，素材選擇于人文科學(xué)與自然科學(xué)之間對應(yīng)關(guān)系的名句與中國當(dāng)前和諧社會的民族自豪感的語句等進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)性探索。每件作品分為五組以上書法字體，正好是中國漢字發(fā)展的清晰演變脈絡(luò)。如甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、行書和草書的演變過程。藝術(shù)變體由于個性化色彩比較嚴(yán)重，作者沒將納入。并將書法拓印成版畫之后出現(xiàn)的偶然性的印痕美感變成了極具個性色彩的藝術(shù)語言。作者云此為“文字跨代”“形式跨界”的表現(xiàn)手法。在同一組漢字中，通過漢字的發(fā)源到時代變遷，仿佛一個書法史般的敘述，而手法卻沒有選用宣紙上即興的個性書法式，卻是跨界式的與版畫拓片印刷的手法表現(xiàn)純偶然性的意象繪畫之美。此藝術(shù)形式不乏傳統(tǒng)的藝術(shù)意識，更重要的體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)性特點(diǎn)，使之具有漢代畫像石、碑刻拓片、版畫印刷、書法藝術(shù)等多重綜合性創(chuàng)作表現(xiàn)。又如作品《十二生肖》，作者將十二生肖惟妙惟肖的羅盤與對應(yīng)的十二地支的生肖文字結(jié)合，具有圖像文本的視覺與可讀性重合，手法也是同樣運(yùn)用了繪畫性視覺意味和書法的韻律之美的獨(dú)特方式。就像他曾說“將其字畫藝術(shù)巧妙融為一體，使得字畫不分家，合二為一，看似字又是畫，同時又區(qū)別與書法表現(xiàn)形式，其視覺性感受或許稱之為另類藝術(shù)更準(zhǔn)確，把抽象畫藝術(shù)元素融入到書法與繪畫中，共同組建出奇特的視覺沖擊效果。”

綜上所述，無論是書法還是藝術(shù)的未來發(fā)展，必須吸取傳統(tǒng)藝術(shù)和民族文化的精髓營養(yǎng)，找到一個切合點(diǎn)，符合現(xiàn)代審美的實(shí)驗(yàn)性探索式的方式創(chuàng)作，才能將具有本土文化特色的藝術(shù)作品推向世界，并且獲得藝術(shù)界的認(rèn)可和美學(xué)上創(chuàng)新。相信洪教授的藝術(shù)創(chuàng)作已經(jīng)有了一個良好開端，對書法藝術(shù)作品的實(shí)驗(yàn)性探索還會更加成熟和完善，或許能成為書法和繪畫藝術(shù)界的同仁們一同去研究和不斷創(chuàng)新的一個典型范例，也為后人起到了拋磚引玉的作用。

指導(dǎo)教師：洪新發(fā)

梅鵬，湖北師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院，1206班，學(xué)號2012107010601。指導(dǎo)教師：洪新發(fā)，湖北師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院副教授。