培根體

中國的高考作文重立意，講文采，傳遞勵志價值觀，這兩年橫掃中高考的“意林體”就是典型代表，“意林體”即心靈雞湯勵志小故事。

美國高考作文重實用，講觀點，尤其要求結(jié)構(gòu)嚴謹。其中被美國高考生奉為經(jīng)典的寫作方法是16世紀英國散文家培根所開創(chuàng)的“培根體”，即全文的主題句多半出現(xiàn)在第一段落里，其余每一段落的第一句也通常是該段落的主題句，最后一段有對全文的總結(jié)。簡言之，“培根體”即觀點論證，思辨嚴謹，學(xué)以致用。

《意林》雜志旨在培育優(yōu)秀國人。我們既刊登“意林體”，給學(xué)生以勵志正能量，也刊登“培根體”，以促進學(xué)生辯證思考，學(xué)以致用。

“意林辯論會”從本期正式更名為“培根體”，我們?yōu)閺V大學(xué)子提供一個思辨平臺，在此大家可以針對各類話題進行討論和有的放矢的爭辯，培養(yǎng)、提升我們的思辨力，為寫好作文錦上添花，為美好人生提供理性大腦。

狗肉之爭，保持民俗還是停止殘忍

近一段時間以來，玉林愛狗人士，在狗肉市場、狗肉餐館舉行抗議活動，與吃狗人士對峙，甚至發(fā)生肢體沖突。無奈，涉狗市場及餐館低調(diào)營業(yè)，取下狗字，變“狗肉”為“肉”。有動物權(quán)利人士通過社交媒體請愿，要求取消狗肉節(jié)。我們是該踐行傳統(tǒng)，還是該停止殘忍，對此，你怎么看？

@JF潔芬：我們之所以會繼承發(fā)揚民俗，是因為民俗中有值得全民學(xué)習(xí)與接受的美好地方，若是建立在殺害上的文化，又談何傳統(tǒng)與美好？

@2013弦動我心：如果一個習(xí)俗是殘忍的、錯誤的，它就沒有存在的必要。狗是我們?nèi)祟惖呐笥眩粦?yīng)該被宰殺，更不應(yīng)該作為食物被食用。

@與暖安城：吃狗肉是個人愛好，偶爾吃吃沒什么。人也是動物，動物之間是有正常的弱肉強食的，這是生存法則，沒什么殘忍的。

@黃焰婷：可以在狗肉節(jié)那一天由專門的機關(guān)組織吃狗肉，其他時間不可。這樣，既不遺失傳統(tǒng)民俗又不會造成愛狗人士的傷心。

@阿貍的10001封情書：我覺得對于動物來說應(yīng)該給予保護，可是也不能盲目地保護，要從實際出發(fā)，尋找出一個合理的辦法，大自然是講究平衡的，打破平衡就會擾亂大自然。

復(fù)讀狀元再考第一名，你怎么看

去年遼寧高考文科狀元劉丁寧入讀香港大學(xué)一個月后放棄72萬元全額獎學(xué)金，選擇復(fù)讀，希望追求更純粹的國學(xué)，夢想進入北大中文系。今年，她以666分再獲遼寧省高考狀元！她這次報考了北京大學(xué)中文系，有人說浪費一年時間似無必要，有人為追求夢想不離不棄點贊，你怎么看？

@枯草無夏：每個人都有權(quán)利選擇自己的人生，別人無可置喙。

@娜娜兔子：覺得港大的中文系不是她想象的那樣子就退學(xué)復(fù)讀，萬一北大的中文系也不是她想象的那樣子，我很想知道她會不會又再一次……

@魔爵臻君：人多多少少需要有一個夢想，不管能不能實現(xiàn)，勇敢追求夢想的人，總是值得我們尊敬。我為劉丁寧點贊！

@西貝賈西貝：這讓我想起一位已經(jīng)上二本線的女生，她怕自己受不了復(fù)讀的苦，決定隨便報個二本學(xué)校湊合四年。那時她父親說：“夢想是不能被湊合的。”于是她從頭再來，第二年考入南開大學(xué)，如愿以償。

@七遇懶蟲：外人都只看到局限的一面。只能說每個人都得為自己的選擇負責(zé)任，至于怎么選，這是他/她自己的權(quán)利。endprint