開放助圓科研夢

30余年，中國海洋大學、中國飼料和漁業(yè)行業(yè)大平臺以及中國對外開放的大好機遇成就了我，同時對外開放給中國的海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖事業(yè)也帶來了勃勃生機。

1982年7月，我從山東海洋學院（中國海洋大學前身）海水養(yǎng)殖專業(yè)本科畢業(yè)，并考取了本專業(yè)碩士研究生。1985年5月，研究生畢業(yè)的前一年，國務(wù)院開放了包括青島在內(nèi)的14個沿海港口城市。從此，青島的經(jīng)濟和社會發(fā)展駛?cè)肓丝燔嚨溃Ｑ罂茖W技術(shù)也迎來了屬于自己的新時期。

開辟魚蝦貝類營養(yǎng)學研究新領(lǐng)域

改革開放政策，既給了我學習深造的機會，又給了我愛哪行、干哪行的選擇條件。

20世紀80年代初，青島已經(jīng)是中國近代海洋科研的前沿陣地。駐青海洋科研院校在國內(nèi)首先解決了對蝦養(yǎng)殖的人工育苗難題，結(jié)束了對蝦幼苗靠海洋捕撈的歷史，快速推動了我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。然而，市場經(jīng)濟初期缺少宏觀調(diào)控的爆發(fā)式產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，很快就暴露了養(yǎng)殖飼料極缺的瓶頸問題，國內(nèi)水產(chǎn)養(yǎng)殖資源的掠奪愈演愈烈。

我的導師李愛杰教授，是在“魚塘如戰(zhàn)場”的年代，為填補國家水產(chǎn)飼料生產(chǎn)的空白，以花甲之年“改行”開創(chuàng)了“水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料”的研究領(lǐng)域，并擔任國家水產(chǎn)學會水產(chǎn)動物營養(yǎng)和飼料專業(yè)委員會首任主任委員。從那時起，我開始了魚蝦貝類養(yǎng)殖飼料的研究工作。

上世紀80年代末，國內(nèi)各領(lǐng)域的專家學者逐漸走出國門，進行合作、交流、訪問以及深造。1990年，我獲得國家公派到愛爾蘭國立大學動物學（營養(yǎng)與飼料）做訪問學者的機會，后來又繼續(xù)在該校攻讀博士學位。留學期間，國際上對海洋魚蝦類的研究已相對成熟，但被中國傳統(tǒng)美食譽為“八珍之首”的鮑魚，卻是貝類營養(yǎng)研究中十分薄弱的分支。我當時就意識到這個冷門研究雖有難度，卻是機遇，于是決定以鮑魚為主題，在貝類營養(yǎng)研究方面開展研究，十幾年來從未間斷。

1995年，博士畢業(yè)回國后，我繼續(xù)研究鮑魚，獲得了國家自然科學基金連續(xù)9年的項目支持。1997年，我當選為國際鮑魚學會理事，獲得了國際鮑魚學會授予的“杰出青年科學家獎”。

2003年10月，由中國海洋大學主辦，在青島召開了由世界20多個國家和地區(qū)的280多名專家學者參加的、規(guī)模空前的國際鮑魚學術(shù)研討會，議題包括鮑魚的生物學、漁業(yè)、養(yǎng)殖等，有關(guān)科學研究成果在實踐中成功應(yīng)用的論文受到特別歡迎。

國產(chǎn)無公害水產(chǎn)飼料研究是最大挑戰(zhàn)

自從與海洋結(jié)緣后，挑戰(zhàn)就像風浪一樣從未消失過，即使在海外留學的時候也不例外。

上世紀90年代留學期間，一位愛爾蘭海洋學者在參加一次學術(shù)會議時對我說：“麥先生，我們在保護海岸，你們卻在毀掉海岸，目的都是為了賺錢，但我們賺的錢會比你們更多、更久。”說者無心，但這句話深深地刺痛了我。從那時起我暗下決心，一定要為祖國構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的海洋藍色產(chǎn)業(yè)做出科技貢獻，這也讓我改變了未來的選擇——將“國產(chǎn)無公害水產(chǎn)飼料研究”作為一生最大的挑戰(zhàn)。

回國后，我選擇了青島海洋大學，因為當時青島作為沿海城市走在了改革開放的前列，是全國海洋科技的前沿陣地，全國最高的海洋學府——青島海洋大學也在青島。年逾古稀的李愛杰教授，也期盼著我能回母校接班，并為我搭建了良好的發(fā)展平臺。

短短幾年間，我先后承擔或主持了國家海洋863、國家重大基礎(chǔ)研究973、國家杰出青年科學基金、教育部跨世紀人才培養(yǎng)基金、教育部重點科研項目等十余項重大項目中的科研課題。2005年，我入選教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊”發(fā)展計劃，成為中國海洋大學第一個創(chuàng)新團隊的學術(shù)帶頭人……同一年，“海水養(yǎng)殖魚類營養(yǎng)研究”和“無公害飼料開發(fā)”獲教育部科技進步一等獎，其他項目分獲省、部級科技進步一、二等獎等十多個獎項，并獲“國內(nèi)實用性配合飼料”等國家發(fā)明專利23項。

借助科研成果實際應(yīng)用所產(chǎn)生的有利影響，在教育部和中國海洋大學的支持下，我們建立了國際一流的教育部海水養(yǎng)殖重點實驗室，僅儀器設(shè)備投入達2500多萬元，水產(chǎn)動物營養(yǎng)研究方面的教師和研究生達50多人。這樣的條件和規(guī)模在一些發(fā)達國家也是少見的，令不少國外同行驚嘆不已。

大量科研成果的取得，并非人們想象的多數(shù)來自于實驗室的試管，而是我們長期吃住海邊、浸身魚塘、俯首船舷，用漁民式的水中作業(yè)和野外試驗“熬”出來的。事實上，正是這些解決實際問題的野外成果，先后在青島對蝦養(yǎng)殖示范基地、山東六和集團、廣東恒興集團、福建海新飼料集團、湛江粵海和廣東冠華飼料等企業(yè)得以成功應(yīng)用，促進和帶動了漁用飼料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造出巨大的生產(chǎn)力和可觀的經(jīng)濟與環(huán)境效益。

由于我國水產(chǎn)飼料研究起步比發(fā)達國家晚了近60年，這種巨大的發(fā)展差距也為我們提供了極大的發(fā)展空間。目前，飼料科研成果尚不存在推廣轉(zhuǎn)化的難題。一個“簡單”的科研配方就能產(chǎn)生出巨大的產(chǎn)業(yè)效益，體現(xiàn)了“科技就是生產(chǎn)力”的真諦。近年來，用我們的科技配方生產(chǎn)的飼料每年都達40多萬噸，產(chǎn)值20多億元。目前，我們的科研成果轉(zhuǎn)化或創(chuàng)造的附加產(chǎn)值累計已達上百億元，實現(xiàn)利稅10多億元。

在改革開放的大背景下，當有機會選擇或主持科研項目時，我總是以扶持和幫助企業(yè)提高產(chǎn)值和市場效益為目標，不斷實踐著科技創(chuàng)造生產(chǎn)力的真諦。現(xiàn)在，我不僅為自己選擇的科研事業(yè)而自豪，更為自己從事的探索工作而驕傲。我國已成為世界第一養(yǎng)殖大國，每年水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)量都達3000多萬噸，市場價值3000多億元。

小小的魚塘，蘊藏著豐富的經(jīng)濟資源。而我們的工作就是要用四兩撥千斤的科技，讓魚塘為人類創(chuàng)造更多的藍色財富。

堅守科研平臺

1995年，我回到母校，破格晉升教授，一年后被聘為博士生導師，不到兩年就擔任了水產(chǎn)學院院長。1998年，我成為當時青島海洋大學最年輕的副校長。在擔任副校長期間，我主要分管教學和科研工作，力推學校高層次人才培養(yǎng)的規(guī)模擴大與結(jié)構(gòu)調(diào)整，并積極建議將學校研究生與本科生比例從原有的1：6逐步調(diào)整為1：3。

為增強我國青年學者，尤其是海洋科技領(lǐng)域的青年學者與國外同行平等交流的信心，我在任內(nèi)注重培養(yǎng)學生在國際上發(fā)表高水平學術(shù)論文的能力，鼓勵博士研究生在國際知名學術(shù)刊物上多發(fā)表文章。這些“過分”的要求，雖然起初并不被人理解，但堅持實施以后，學校每年在國際上發(fā)表的學術(shù)論文的數(shù)量有了大幅度提高。這不僅增加了我國科技人才的國際知名度，而且也提高了學校的整體學術(shù)水平和國際影響力。

2000年11月，在我的積極推動下，青島、我國臺灣和湛江海洋大學實現(xiàn)了兩岸三校的聯(lián)合辦學，這對兩岸加強教育合作、促進科技交流起到了積極推動作用。

1998年，教育部與香港李嘉誠基金會共同籌資、合作設(shè)立了跨世紀高層次創(chuàng)造性人才計劃。這是落實科教興國戰(zhàn)略，配合“211工程”建設(shè)，吸引和培養(yǎng)杰出人才，加速高校中青年學科帶頭人隊伍建設(shè)的一項重大舉措。2001年10月，作為全國45歲以下杰出青年學者的代表，我從時任國務(wù)院副總理李嵐清手中接過了“長江學者獎勵計劃”特聘教授聘書，成為一名得到國家肯定和高額資助的“長江學者”。按照有關(guān)規(guī)定，我做出了“辭任大學副校長、做長江學者”的決定。

2009年，我當選中國工程院院士。這榮譽既屬于我個人，也屬于中國海洋大學和青島。30余年，中國海洋大學、中國飼料和漁業(yè)行業(yè)大平臺以及中國對外開放的大好機遇成就了我，同時對外開放給中國的海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖事業(yè)也帶來了勃勃生機。

（講述人麥康森，曾任中國海洋大學副校長、中國工程院院士、青島市政協(xié)副主席。本文由金松整理，未經(jīng)本人審閱。）endprint