實用類文本閱讀之：科普文章

陳法強

【解題鑰匙】

科普文章是介紹、普及科學知識的說明文體，它擔負著向大眾普及科學知識、啟蒙思想的職責。它有三個特點：一是知識性。科普文章是以普及科學知識，介紹某一科學知識為目的的，旨在將科學界最新的信息傳授給讀者。二是文學性。科普文章要用簡明扼要、深入淺出、通俗易懂的方法介紹科學知識，這就要求它借助文學常用的表現手法來增強趣味性，如運用形象化的比喻來表達知識內容，運用擬人化的手法增強情趣性，使其生動形象，引人入勝。三是思想性。科普文章要通過介紹科學知識，讓人們深刻理解科學的世界觀和方法論，這是科普文章思想性的體現。

關于科普文章的考查，高考語文試題主要集中在以下幾個方面：一是理解文意，二是篩選并整合文中的信息，三是對文本的主要觀點和價值進行鑒賞評價或是探究，四是對文章的語言或寫作技巧的鑒賞評價。在回答具體問題時，考生可以運用以下思路：

一、全面感知，整體理解

要整體感知文本的內容，大致可按照以下步驟來做：一是整體感知，先把科普文章通讀一遍，大致了解文中講了哪些科學現象或科學問題。二是解讀標題。科普文章的標題與內容關系密切，考生可以通過標題去了解文章的內容。三是重讀重點段。四是提煉歸納。即找出文章的關鍵語句，并梳理概括文章的主要內容。

二、找出順序，理清思路

科普文章十分講究說明的順序，一般有時間順序、空間順序、邏輯順序等。在閱讀時，考生可抓住那些標明時間變化的詞或是空間變化的詞以及呈現事物內部關系的詞語。當然，考生也可以從分析文章結構和梳理思路入手。

三、品味語言，深入思考

科普文章的語言特點鮮明，準確，簡明，生動。因此文章常在此方面設題。品味科普文章準確簡明的語言時，考生要仔細推敲那些表示數量、范圍、程度的修飾性詞語；品味生動的語言時，考生要仔細品味那些使用了修辭手法的句子，并分析其修辭手法的作用。

四、重視探究題

科普文章一般就作者的觀點及觀點的價值，或是文章的語言特色來進行探究性設題。答探究題，考生要分要點回答，要有觀點有分析，各個要點不要疊加。考生可從不同的角度來答，但是一定要注意辯證客觀。

【針對訓練】

閱讀下面的文字，按要求回答問題。

動物預測地震之謎

孝 文

科學家近日表示，動物能夠在地震即將發生前感知到地下水發生的化學變化，從而預測地震。2009年，在意大利拉奎拉地震發生前幾天，當地的蟾蜍紛紛離開池塘。觀察到這一現象之后，科學家開始對這種化學效應進行研究，研究結果表明，我們可以通過觀察動物出現的異常行為預測地震。

研究小組描述了這樣一種現象：地殼中受壓的巖石釋放出帶電粒子，并與地下水發生反應。生活在地下水中或者附近的動物對其發生的任何化學變化都非常敏感，可以在巖層斷裂并引發地震前幾天就預感到將有地震發生。

此項研究由美國宇航局的弗萊德里曼·弗倫德和英國開放大學的雷切爾·格蘭特領導。他們希望自己的研究發現能夠促使生物學家和地質學家展開密切合作，通過研究動物的行為識別地震即將發生前出現的一些難以捉摸的征兆。

拉奎拉的蟾蜍并不是在地震發生前行為出現異常的第一個例子，歷史上曾多次出現有關這種現象的報告。地震發生前，一些爬行動物、兩棲動物和魚類的行為都會出現異常。在1975年的中國海城，很多人發現蛇鉆出巢穴，1個月后，這座城市遭受大地震襲擊。這是個特別奇怪的現象，因為當時正值冬季，蛇正在冬眠。蛇洞外的溫度低于0℃，冒險離開蛇洞對這些冷血動物來說無疑是一種自殺性行為。

然而，無論是爬行動物從冬眠中蘇醒，兩棲動物逃離池塘，還是深海魚類游到海面，都只是個別現象。由于大地震較為罕見，即使對動物進行深入研究，通過觀察其行為變化預測大地震也很難做到。這也正是拉奎拉蟾蜍的特殊性所在。身為開放大學生物學家的格蘭特當時一直對蟾蜍群落進行監視。她回憶說：“這非常具有戲劇性。所監視的96只蟾蜍幾乎在短短3天內變成0。在此之后，美國宇航局與我取得了聯系。”

宇航局科學家當時一直對巖石受到強大壓力時的化學變化進行著研究。他們希望確定這種變化是否與蟾蜍大批撤離有關。他們在實驗室進行的測試表明，蟾蜍的撤離確與化學變化存在聯系，地殼能夠直接影響蟾蜍生活和繁殖后代的池塘的化學特征。

宇航局地球物理學家弗倫德指出，在受到強大壓力時（例如地震發生前的巨大構造力），巖石會釋放出帶電粒子。這些帶電粒子進入周圍的巖石，在抵達地表時，它們與空氣發生反應，將空氣中的分子轉變成帶電粒子——離子。他說：“空氣中帶正電的離子會導致人出現頭疼和惡心、反胃癥狀，同時也會導致動物血液中的應激激素5—羥色胺水平升高。”此外，離子也會與水發生反應，將水變成過氧化氫。一系列的化學反應影響了溶解在池塘中的有機物，將無害的有機物變成對水生動物具有毒性的物質。

這是一個非常復雜的機制。科學家指出，需要進行全面徹底的測試和研究。格蘭特表示，這是科學家發現的第一個令人信服的潛在地震預測機制，水生、半水生和穴居動物可能感知到地震即將發生并作出反應。她說：“巖層在地震前會發生一系列變化，如果動物不在一定程度上受到影響，那才是怪事。”弗倫德指出，可以預測地震的現象很多，動物出現的怪異行為只是其中之一，“我們需要了解這些信號之間如何發生聯系，如果發現幾個信號都指向同一個方向，我們便可以得出將會發生地震的結論”。

（選自《科學之友》2012年第2期，有刪改）

1.請簡要分析文章第一自然段的作用。

答：________________________________________

2.文章題目是“動物預測地震之謎”，這里的“謎”指的是什么？請結合文本簡要回答。

答：________________________________________

3.文中畫線的句子說“這是一個非常復雜的機制”，請用自己的話分條概括這個“機制”。

答：________________________________________

4.作為一篇科普文章，這篇文章的語言有什么特色？請結合文本簡要分析。

答：________________________________________