高考作文選材“五要”

蔣玉軍+趙遐

作文素材，面寬量大，紛繁復雜，良莠不齊，是不是所有的素材都適合入文？有沒有選擇作文素材的基本標準？有沒有選擇素材的技巧？以下“五要”，值得考生注意。

一要：勇走“正”道放光芒

一篇文章總是要表達一定的中心主旨的，如果是議論文則謂中心論點，如果是記敘文、散文或小說則謂主旨或主題。我們讀文章，首先是從中明確作者的認知傾向，明確文章所表達的觀點或主題，即作者贊成什么，反對什么，熱愛什么，憎恨什么，喜歡什么，厭惡什么，這些都得明確表述。因此，寫作時文章的中心論點或主題的正確與否顯得特別重要。所謂“正道”，即正確的觀點或健康積極的主旨。我們的考場作文立意要走“正道”，在選擇材料時也要選擇具有一定典型意義、具有正確導向的“正道”素材。如2013年江蘇卷高考滿分作文《何必驚擾美麗》中的兩個選材可謂都是引人步入“正道”的優秀選材，一則為世外桃源不可驚擾，二則為不受驚擾的文學大師錢鐘書成就事業之秘訣——深居簡出，潛心于學。正是這兩則具有正確導向的選材，增強了文章的說服力，從而助該考場作文贏得了滿分。

二要：善于求“典”彰力量

現在全國各地高考作文命題多傾向于材料作文或命題作文，而議論文最能夠體現一個人的寫作水平，因而寫作議論文的考生越來越多。對于一篇議論文而言，材料的典型與否是作文能否成功之關鍵所在。所謂典型，一是所引用事例應是名人事例，二是此例應具有典型性，具有代表意義。如2013年四川卷高考優秀作文《熟悉》運用的一組事例就非常典型，文章運用了跳高冠軍伊辛巴耶娃放棄熟悉的體操去從事跳高運動，中國圣人孔子放棄了從政的理想，一心從事學問研究等事例，論述了“熟悉的事物只會讓生活變得單調乏味”，進而引出觀點“讓我們果斷地放下熟悉的事，去挑戰新的事物，去迎接新的自己”。文章選材典型，有力地證明了觀點的正確性。

三要：傾注“真”情撼魂魄

一篇文章要想打動人心，唯有一個字——“真”！考場作文切忌虛情假意，特別是任意編造悲慘的人生境遇，想要博得閱卷者的同情，結果只能是弄巧成拙，適得其反。因此，考生寫作時要講究“真實”，特別是選材的“真實”。那么，如何才能實現作文選材的真實呢？如果是寫作記敘文或散文，記敘的人或事必敘事實，最好是自己親身經歷的，將自己的真實感受或體驗描寫出來，這樣就能打動人心，引起共鳴；如果是寫作議論文，選材時，要注意選擇發表在刊物上的真實素材入文，也可以選擇新聞報道的真實事例入文，對于一些材料細節，不可出錯，如人物的姓名、事件發生的時間、事件處理的進程，等等，都不能搞錯。如2013年湖南卷高考優秀作文《紙梯》最觸動人們心靈的是其選材，一則是父親為了女兒拜托老師的事件，另一則是因操勞過度而意外睡著的事件，這兩件事看似尋常，卻于字里行間蘊涵著女兒對父親的感激之情，這是發自內心的自然真實的情感。正是因為其“真”，方才令人心動。因此，選材真實乃作文之靈魂，切忌道聽途說，切忌想象臆造。

四要：努力求“鮮”立潮頭

所謂求鮮，即新穎，就是新鮮別致，即要求所選材料應盡量新鮮或角度獨特，能夠使讀者耳目一新，獲得全新的體驗與感受，而不要人云亦云，拾人牙慧。那么，如何才能達到選材新穎這一要求呢？一是多讀時新雜志，多了解最新國際國內新聞報道，不斷地用日記的形式來記載它，評述它，這樣方能加強印象，寫作時才能信手拈來。二是換一個新的角度看問題，比如將過去人們的習慣思維做一個逆轉，反彈琵琶，敢于求新，樹立一個既是全新的又是合乎事理的觀點。這樣能收到標新立異的藝術效果。如2013年全國新課標卷高考滿分作文《愛，為人之本》最大的亮點即所運用的事例與時俱進。文章選用的事例有最近兩年的“感動中國”人物胡忠、謝曉君夫婦和林俊德，還有前不久雅安地震中的“最美室友”黃昱舟，事例新鮮別致，使讀者耳目一新。

五要：大膽出“奇”亮眼球

高考作文選材最容易撞車，從而引起閱卷者的厭倦和審美疲勞。如果考生在選材上注重一個“奇”，那么就可以讓作文充滿神秘色彩，吸引讀者的眼球。那么，考生如何機智地選擇“奇”素材呢？如果寫作記敘文或散文，不妨獨辟蹊徑，素材可以選怪異一些的，比如以動物的身份來進行組材敘事，以動物的眼光來看人類，以動物的情感來感悟世界，這樣可以先聲奪人，亮人眼球。還可以運用夢境敘事法，巧妙地運用意識流的寫作手法將一系列的事件組接起來，看似形散卻神聚，從而收到吸引眼球的表達效果。如2013年湖南卷高考滿分作文《宿命》在選材立意方面最大的特色就是勇于“出奇”。作者勇氣可嘉，“化身為豬”，暗合當年魯迅“鐵屋子”的寓言?！拔沂且恢回i”就像一個出現在最準確位置上的震撼的音符，它定下了全篇的節奏和基調。超絕的選材，“出奇”的寫法，新奇的表達，這些都需要考生勇于探索！