高三語文 第三輪復習策略

如果說第一輪復習主要抓基礎能力過關，第二輪復習主要抓綜合能力突破，那么第三輪復習則主要是抓應用能力提高，基本任務為以下四點：

1.回歸課本，查漏補缺。依據高考語文《考試大綱》對所考知識點逐一進行梳理，按照各知識點的層次要求做到重述、默寫、解釋、比較、區分、歸納、分析、理解、掌握，萬萬不可忽視了基礎知識。

2.回顧反思，鞏固提高。以“典型題集”“錯題集”為線索，回顧復習過程，鞏固復習成果。

3.調適心理，增強信心。調整心態，激發斗志，堅定信心。

4.綜合訓練，提升能力。通過綜合訓練進一步查找知識的缺漏和能力的缺陷，特別是對一些熱點、重點問題掌握情況及時進行彌補，同時注意答題規范以及答題技巧。

如何科學而有效地利用這段短暫的時間來鞏固知識，查漏補缺，提高能力？考生可以參考以下備考建議：

一、明確考試要求，熟悉試卷結構

在這一階段，考生應在前兩輪全面復習知識點的基礎上，認真研讀《考試說明》，領會其中對各考點的具體要求。《考試說明》是高考命題的依據，也是考生復習備考的依據。考生在解讀《考試說明》時，除了要關注考試范圍、新增內容外，更要關注題型示例及樣卷。它們不僅會讓我們對高考試卷的長度、題型的大致比例有所了解，還能告訴我們本年度高考題目的命題走向。考生應該參照《考試說明》所附的題型示例，對規定考查的各個考點、涉及的知識點進行一一復習，并通過訓練逐個落實。

二、端正解題態度，掌握解題技巧

1.語言知識和語言表達部分。（1）字音、字形和詞語運用這些都屬于識記能力層次。前兩輪復習積累的東西比較多，容易出現記不準、記不牢的情況，這就需要考生“學而時習之”。第三輪復習時間緊張，不可能拿出太多時間來重新識記，考生可把以往記憶的東西強化一下，以便需要的時候能隨時調出來。（2）病句辨析修改及標點符號應用，這兩塊內容在前兩輪復習的時候考生應該基本上都已經有了一些規律性、條理性的總結，現在考生可以重新梳理一遍加以強化。病句的幾種常見類型、標點符號的特殊用法等都要掌握，如問號運用時的幾個注意事項：選擇問句、倒裝問句、非疑問句等，都要做到心中有數。遇到具體題目時迅速歸類，即可很快得出正確的答案。（3）語言表達部分，像擴展語句、壓縮語段、仿寫句子等，不僅僅要注意復習理論上的知識，更要重視實際訓練。事實表明，只有做的題多了，才能形成良好的做題感覺。光看不動手，會造成眼高手低的情況：看起來不難，但是由于組織語言的能力不強，就會出現得不到滿分的現象。如果考生現在才注意到這個問題，仍是可以彌補的。

2.古詩文閱讀。（1）文言文閱讀的前幾題都是選擇題。實詞的含義、文段內容的理解等，對于久經考驗的高三考生來說，不算太難；而文言虛詞的比較選擇失分較多，原因在于考生不能把學過的文言知識與現在的考題有機聯系起來。在最后的復習階段，考生一定要提高這方面的能力。（2）詩歌鑒賞要落到細處。比如對詩歌的整體鑒賞，考生可以運用以下答題模式：本作品是一首（內容）（詩、詞、曲），采用了（某種表達方式或修辭手法或表現手法）的技法，寫出了（某個意象）的（某種）特點，表現了（某種）思想感情，起到了（某種）作用；整體感知（風格）。事實證明，用這個模式答題是行之有效的。另外，這一時期，考生還要繼續強化對一些鑒賞術語的記憶和應用。

3.現代文閱讀。關于現代文閱讀，考生要力求通過一些典范試題的訓練，重點培養自己從關鍵詞、關鍵句入手快速把握文意的能力，掌握基本的解題思路和方法。最好選用高考典型題進行訓練，加以強化鞏固。

三、培養考場作文意識，積累時新素材

1.考生要借鑒幾篇成功的范文，培養考場作文意識。可以將第一、第二輪復習中寫的作文拿出來，對照大綱，升格作文。第一要有“明題意識”，準確審題，巧妙擬題，快速入題，時時扣題。二要有“明晰意識”，層次要清楚，結構要清晰。三要有“明白意識”，語言表達流暢，層次清晰。四要有“明理意識”，道理講得明確，不偏激，不低俗。五要有“明麗意識”，作文讓人眼前為之一亮，或見解新穎，或形象豐滿，或語言亮麗，或構思奇巧。在寫作時，考生要注意在內容、語言、體裁上揚長避短，寫出自己的個性。

2.考場時間緊迫，容不得考生前思后想、仔細斟酌，平庸陳舊或文不對題的素材很容易被匆忙寫進作文。這樣的作文肯定難得高分。得素材者得“天下”，如果你精心準備了一些時新素材，就會在考場上得心應手。為此，在最后的沖刺階段，考生要有意識地對時新素材加以準備。從當代精英，到熱門紅人；從年度熱點到網絡新詞，凡是立足時鮮，反映流行，聚集社會熱點，體現時代精神的素材，考生都要加以整理積累，可按內容進行分類，如人文精神類、品德修養類、自然環境類、感悟生活類、理性思辨類、情感體驗類等。同時，對這些素材要進行多維的思考與解讀，從而使其適用于各類不同的話題。

四、強化速度訓練，做好心理調節

1.速度是高考成功的保證，以往高考時不少考生普遍存在答題時間不夠用的現象。第三輪復習基本上都是高考模擬試題訓練，考生要注意利用這種模擬訓練，養成良好的答題習慣，科學規劃答題時間，提升答題速度，從而保證考試時間和解題速度的一致。

2.高考80%考查考生的知識運用能力，20%考查考生的心理素質。所以，考生要強化信心，優化情緒，進入狀態，充分發揮。具體包括：保持平常心，增強自信心；及時調節生物鐘，保持白天精力的充沛；戰略上藐視高考，戰術上重視高考；利用發散思維，充分發揮特長。

綜上所述，高三復習的最后一個階段，考生的復習一定要做到精益求精，鞏固前兩輪復習的成果，力爭邁上一個新臺階，使得高考語文分數穩中求升，提高高考整體成績！