不同影響因素對殘疾人羽毛球運動員賽前特質焦慮的差異分析

董夢男

（廣州體育學院研究生部，廣東 廣州 510500）

不同影響因素對殘疾人羽毛球運動員賽前特質焦慮的差異分析

董夢男

（廣州體育學院研究生部，廣東 廣州 510500）

殘疾人體育作為我國體育事業和殘疾人事業的重要組成部分，在黨和政府的親切關懷下，在社會各界的熱情支持下，近年來取得了歷史性的進展和舉世矚目的成績。特別是2007年上海特奧會、2008年北京殘奧會和2010年廣州亞殘運會的成功舉辦，殘疾人競技體育的功能和重要性已被越來越多的人認識和認可。在殘疾人體育競賽項目中，羽毛球運動由于參與人數多、規模大及群眾基礎廣泛等優勢，為殘疾人羽毛球運動的全面發展提供了廣闊前景。隨著殘疾人羽毛球運動的迅速發展以及競技水平的不斷提高，對運動員的身體素質和心理素質的要求也越來越高，運動員的賽前心理狀態與運動成績之間的關系更加密切，基于此，本研究以以殘疾人羽毛球運動員的焦慮狀況與運動成績的相關關系為研究對象，希望通過研究，了解當前殘疾人羽毛球運動員賽前特質焦慮的特征，驗證殘疾人羽毛球運動員賽前特質焦慮特征與運動成績的關系。以期有利于教練員在平時訓練和賽前準備工作中及時調節運動員的焦慮情緒，對殘疾人羽毛球運動的發展和比賽水平的提高有著良好的促進作用。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以殘疾人羽毛球運動員的焦慮狀況與運動成績的相關關系為研究對象，以參加2013年全國殘疾人（25歲以下）羽毛球錦標賽的運動員42人為調查對象。其中男運動員28人，女運動員14人。

1.2 研究方法

本研究根據研究的目的和內容，本研究采用文獻資料法、專家訪談法、心理測量法、數理統計法和邏輯分析法。

2 結果與分析

2.1 不同性別對賽前特質焦慮的差異分析

本研究探討不同性別運動員在賽前特質焦慮水平上差異是否存在顯著性。研究結果表明殘疾人羽毛球男子男、女運動員在賽前特質焦慮水平的其它維度上差異均不顯著（p＞0.05），沒有顯著性差異，具有齊性。這與張狄青等人認為性別差異不影響競賽特質焦慮水平的研究結果一致，說明性別不是區別殘疾人羽毛球運動員賽前焦慮的一個主要變量，對于性別不同的運動員來說都要重視其賽前特質焦慮水平的調節。

2.2 不同年齡對賽前特質焦慮的差異分析

從表1可知，不同年齡的殘疾人羽毛球運動員在賽前特質焦慮的社會評價焦慮、比賽準備焦慮、失敗焦慮、對方實力焦慮、受傷焦慮維度中呈現出顯著性差異。

這說明年齡是影響運動員賽前焦慮的一個因素，隨著年齡的逐漸增長，運動員的社會評價焦慮、比賽準備焦慮、競技水平發揮焦慮、失敗焦慮、對方實力焦慮逐漸減少。年齡不同的運動員，她們的認知結構、思維方式不同。相對于年齡小的運動員，年齡大的運動員社會經驗較為豐富，認識判斷事物及分析解決問題的能力較強，看問題的角度和方法也較為正確。因此，年齡大的運動員的比賽態度較年齡小的運動員要端正，對比賽目的和意義的理解比年齡小的運動員更為深刻。此外，研究結果顯示，年齡對殘疾人羽毛球運動員受傷焦慮的影響是隨著年齡的逐漸增大，運動員的受傷焦慮也逐漸增高。這可能是因為年齡大的運動員的身體素質較年齡小的運動員要差。加上運動員本身就有一定的殘疾，心理障礙更加嚴重。所以，年齡大的運動員的受傷焦慮較高。而在競技水平發揮焦慮維度上，不同年齡的隊員之間的差異不顯著（P＞0.05）。

表1 不同年齡對賽前特質焦慮的差異情況分析 N=42

表2 不同訓練年限對賽前特質焦慮的差異情況分析 N=42

表3 不同文化程度對賽前特質焦慮的差異情況分析 N=42

2.3 不同訓練年限對賽前特質焦慮的差異分析

殘疾人運動員被選拔出來參加訓練的時間一般比較短，他們從開始進行專項訓練到首次取得冠軍所花的時間并不長，一般訓練2 ～ 3年就能成為世界冠軍。因此本研究將殘疾人羽毛球運動員的運動年限，作為影響賽前特質焦慮的主要因素之一，按照2年以下、2年（含）以上2個年限進行劃分，運用單因素方差對不同運動年限賽前特質焦慮進行分析（表2）。

研究結果表明（表2），隨著運動年限的增長，運動員的比賽準備焦慮、失敗焦慮、對方實力焦慮逐漸降低，而社會評價焦慮、受傷焦慮卻逐漸增高。這是因為運動年限長的運動員比運動年限短的運動員所經歷的比賽次數多，大賽經驗較為豐富，對比賽過程中可能出現的情況有了預判，面對比賽中出現的各種情況能憑借自身的經驗很好地處理和解決，以保證其競技水平的正常發揮，相對而言比賽準備也較為充分。由于在以往的比賽中基本了解對手的特點，對對方的實力較為清楚，因此訓練年限長的運動員在比賽前準備更加充分并了解自己及對手的優勢。

2.4 不同文化程度對賽前特質焦慮的差異分析

文化素質影響著其他素質的形成，文化素質的高低也決定了運動員業務水平和專業能力的發揮。本研究對不同文化程度與殘疾人羽毛球運動員賽前特質焦慮的關系進行方差分析（表3），將文化程度分為高中以下、高中以上。

對殘疾人羽毛球運動員文化程度調查表明，有31名運動員是高中以下，占總人數的73.81%；11名運動員是高中以上，占總人數的26.19%。通過方差分析發現殘疾人羽毛球運動員賽前特質焦慮的六個維度與文化程度差異不顯著（p＞0.05），造成文化程度差異不顯著的原因可能是因為本次比賽的運動員限定為25周歲以下，同時殘疾人由于身體的殘疾而限制了接受教育情況，導致不少殘疾人文化程度普遍偏低。殘疾人運動員由于其特殊性，整體文化程度較低，這可能是導致文化程度不是影響殘疾人羽毛球運動員賽前特質焦慮的一個主要變量的原因。

3 結論與建議

3.1 結 論

殘疾人羽毛球運動員賽前特質焦慮水平研究中發現：性別、文化程度不具有顯著性差異；年齡在社會評價焦慮、比賽準備焦慮、競技水平發揮焦慮、失敗焦慮、對方實力焦慮維度上呈現顯著性差異；訓練年限在賽前特質焦慮的6個維度上均有顯著性差異。

3.2 建 議

3.2.1 教練員應重視殘疾人羽毛球運動員的賽前心理調控，建立運動員心理檔案，邀請運動心理學專家進行心理指導。在殘疾人羽毛球運動項目的訓練中，建議技戰術訓練與心理訓練相結合，體能恢復和心理訓練同步進行，合理掌控訓練強度并注重把握傷殘肢體的功能性常規訓練。并結合實際設定的情境進行心理訓練，如放松訓練和生物反饋訓練，以提高運動員的心理自我調控能。以此來促進身體素質、運動技能、戰術水平、專項心理素質的全面發展。有利于運動員達到最佳競技狀態，取得優異成績。

3.3.2 建議相關部門領導要提高對殘疾人羽毛球運動的重視程度，將羽毛球運動作為殘疾人健身普及和康復推廣的群體性項目開展，有利于解決殘疾人羽毛球運動員選材的問題，為殘疾人羽毛球運動的可持續發展提供保障，以此改善殘疾人羽毛球運動的訓練條件，提高殘疾人羽毛球運動的社會化程度。

3.2.3 建議平時經常采取模擬比賽情景等方法來逐步調整隊員的運動認知特質焦慮水平，以便消除或減輕他們的焦慮心理壓力。對于賽前感到過于焦慮隊員，可嘗試相應有效的調節方法來降低他們的焦慮水平，爭取處于適中狀態，并形成良好的心理品質，以適應比賽的要求。

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G804.86

A

1674-151X（2014）02-076-03

2014-01-05

董夢男（1989 ～），在讀碩士研究生。研究方向：體育教育理論與實踐