培養(yǎng)”適應(yīng)發(fā)展“人才 扎實(shí)推進(jìn)”兩課兩操“
——杜橋中學(xué)見聞

陜西省省體育局副巡視員 任亞志

（2014年2月28日）

培養(yǎng)”適應(yīng)發(fā)展“人才 扎實(shí)推進(jìn)”兩課兩操“
——杜橋中學(xué)見聞

陜西省省體育局副巡視員 任亞志

（2014年2月28日）

很早就聽說渭南市杜橋中學(xué)體教結(jié)合搞得好，早春二月的一個(gè)清晨，我和渭南市體育局的同仁走進(jìn)了杜橋中學(xué)的校門，眼前一幅幾千名學(xué)生在同時(shí)做游戲的畫面讓我感到一陣春風(fēng)撲面。

詢問周興元副校長得知，為充分發(fā)揮課間操作用，學(xué)校對(duì)課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容都進(jìn)行了革新，時(shí)間由原來的15min增加為25min，內(nèi)容由原來的集體操改為自選項(xiàng)目和集體操相結(jié)合。集體項(xiàng)目有第九套廣播體操、集體舞、韻律操、學(xué)生舞、兔子舞等，自選項(xiàng)目有游戲、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、踢毽子、跳繩、跳皮筋、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、打沙包、竹竿舞、小拔河等。每天上午9 ∶ 55，大廣播音樂一響，學(xué)生們都迫不及待地來到指定地點(diǎn)，非常投入地玩起各種自選項(xiàng)目。平時(shí)空曠的校園里頃刻間花團(tuán)錦簇，到處笑語歡聲，其樂融融。

學(xué)校怎么想起搞大課間活動(dòng)，說來話長。杜橋中學(xué)始建于1958年，一直有重視體育的傳統(tǒng)，近十多年來幾屆校領(lǐng)導(dǎo)班子更是將體育特色作為辦學(xué)方向之一，提出“培養(yǎng)適應(yīng)發(fā)展的高素質(zhì)人才”辦學(xué)理念，在扎實(shí)做好“兩課兩操”，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，廣泛開展形式多樣，生動(dòng)活潑的學(xué)生體育活動(dòng)，曾被評(píng)為全國群眾體育先進(jìn)集體。校領(lǐng)導(dǎo)本不滿足于此，他們?cè)诩訌?qiáng)青少年體育工作方面做了許多探索，組建籃球隊(duì)，參加市區(qū)中學(xué)生籃球比賽，招收體育班，培養(yǎng)體育特長學(xué)生，2000年被臨渭區(qū)教育局批準(zhǔn)為“臨渭區(qū)中學(xué)生體育培訓(xùn)中學(xué)”，2001年被渭南市體育局批準(zhǔn)為“渭南市青少年籃球訓(xùn)練基地”。近年來，在市體育局、教育局的大力支持下，探索市隊(duì)校辦的途經(jīng)，分別組建了男子籃球、女子籃球、男子足球、女子足球和田徑等訓(xùn)練隊(duì)伍，隊(duì)員都是從各個(gè)班級(jí)挑選身體條件好，有體育天賦的學(xué)生，由體育教師擔(dān)任教練，每天早操和課外活動(dòng)時(shí)間集中起來訓(xùn)練2個(gè)多小時(shí)，假期集訓(xùn)一段時(shí)間，分別代表學(xué)校、區(qū)、市參加市、省乃至全國的各種比賽。男子籃球隊(duì)在渭南市中學(xué)生籃球聯(lián)賽中已經(jīng)六連冠，2008年以陜西省第一名進(jìn)入全國青少年三人籃球冠軍挑戰(zhàn)賽總決賽，2012年代表陜西省參加了全國青少年U17籃球賽；男足、女足連續(xù)幾年代表渭南市參加陜西省青少年足球錦標(biāo)賽取得第三、第四名的成績(jī)。我們?nèi)サ那耙惶欤愕?名隊(duì)員被選拔為陜西省參加第十二屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的隊(duì)員，8月將赴山東濰坊參加比賽。校領(lǐng)導(dǎo)歷數(shù)家珍向我們介紹了近年來學(xué)校搞體教結(jié)合的做法和成績(jī)后，力邀我們參觀了他們的體育榮譽(yù)室，各種獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯琳瑯滿目，目不暇接。在人才榜上，我們看到歷年來，他們?yōu)樘m州軍區(qū)籃球隊(duì)、武警部隊(duì)籃球隊(duì)、陜西省田徑隊(duì)、皮艇隊(duì)、跆拳道隊(duì)、北京體育大學(xué)、華東交通大學(xué)、廣西師范大學(xué)、西安體育學(xué)院等單位輸送了許多體育人才。

聯(lián)想到美國NBA職業(yè)籃球聯(lián)賽從中學(xué)、大學(xué)校園培養(yǎng)后備人才的模式，我請(qǐng)教校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的教師、學(xué)生對(duì)學(xué)校辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)怎么看，他們說一路走看來，也有許多不理解，不順暢，但是，隨著時(shí)代的發(fā)展，素質(zhì)教育深入人心，社會(huì)各方面和全校師生都非常認(rèn)可支持這個(gè)模式。運(yùn)動(dòng)員學(xué)生的文化課也得到保障，不僅能很好地融入班級(jí)之中，而且還頗受師生青睞。這時(shí)，我們看到，有十幾位女生圍成一個(gè)小圈子，一位女生正在做呼啦圈的精彩表演，贏得一片喝彩。周校長注視著校園里的同學(xué)們精彩紛呈的活動(dòng)，滿懷深情地說：“僅僅培養(yǎng)體育特長生還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了把全校師生的體育熱情點(diǎn)燃起來，培養(yǎng)全體學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，我們想到了大課間操的辦法。實(shí)踐證明效果非常好，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而更優(yōu)化了學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和校園文化。師生們一致反映大課間活動(dòng)時(shí)間還偏短，學(xué)生剛活動(dòng)開，興猶未盡就結(jié)束了。我們下一步想把大課間活動(dòng)延長到40min，再發(fā)掘增加一些學(xué)生熱愛的自選活動(dòng)項(xiàng)目。爭(zhēng)取把這個(gè)活動(dòng)辦得更加貼近學(xué)生需要，更加扎實(shí)有效。”

原本是想去看看市隊(duì)校辦的情況，意外看到了大課間活動(dòng)，眼界大開，心情愉悅，好像又回到了少年求學(xué)時(shí)代，一個(gè)想法久久盤旋腦際，這是不是一種創(chuàng)新？這種模式可不可以在面上推廣？