高校學生干部選拔過程中存在的問題與對策

劉金升

（東北林業大學 文法學院，黑龍江 哈爾濱 150040）

高校學生干部選拔過程中存在的問題與對策

劉金升

（東北林業大學 文法學院，黑龍江 哈爾濱 150040）

高校學生干部是大學生思想政治教育工作的重要組成部分，是輔導員的得力助手，其重要性不言而喻。學生干部的選拔應該遵循政治素養第一的原則，考察其是否有全心全意為同學服務的熱情，是否積極參與學生工作，同時還要考慮學習成績的帶頭作用，但是，在實際工作中，學生干部的學習成績卻普遍低于普通同學，偶爾還會發現一些學生干部心胸和視野狹窄，只顧及自身利益等現象，所以應該引導后備學生干部努力學習，加強培養，提高其政治素養，提升實際工作能力，提高學生干部的綜合能力，最終實現提高大學生思想政治教育工作水平的目的。

高校；學生干部；選拔；培養

加強高校學生干部培養是黨中央對共青團、學聯組織提出的明確要求。做好這項工作，對培養造就大批中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人、引導當代大學生健康成長、促進高校健康發展都具有重要意義。1]高校學生干部是學校教育、管理、服務等各項工作在學生中的組織者、協調者和執行者，是學生工作隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育工作的重要力量。

一、高校學生干部的重要性

高等學校學生干部是指在學生群體中擔任特定職務，履行一定職責，協助老師負責管理工作的特定學生群體，是老師與普通同學之間的橋梁，在高校學生工作的開展過程中扮演著重要的角色，顯現出在學生工作中有著不可或缺的地位。當前，我國有相當一部分的高級干部在大學時擔任主要學生干部，例如，校學生會主席、院學生會主席等。所以說高校學生干部是黨和國家后備干部的重要來源，在中國特色社會主義事業建設過程中有著舉足輕重的作用。

二、選拔學生干部的基本原則

1.必須具有良好的政治素養。我國正在進行著改革開放的偉大歷史實踐。當代青年，尤其是高校學生干部必須要有融入中國特色社會主義現代化建設大潮中的堅定信念，必須擔當起在中國共產黨領導下舍我其誰的歷史責任，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，充分認識我國改革發展所處的歷史階段，將我們黨所推進的中國特色社會主義事業推向前進。

當代高校學生干部必須堅定政治信仰，以馬克思主義最新理論成果武裝自己的頭腦，才能在紛繁復雜的國際風云變換和社會主義市場經濟浪潮中把握自己，更好的奉獻自己。當前，隨著改革開放的不斷深入，社會文化更加多樣化并且交織在一起影響當代青年。普通大學生缺乏政治經驗和社會經驗，很容易受到外界思想的影響，形成不正確的價值觀。作為高校的主要學生干部，學習能力更強，所以更需要堅定政治信仰，增強政治敏感性，做中國特色社會主義事業的建設者和保衛者。

2.全心全意為同學服務的意識。作為學生干部，一定要有全心全意為同學服務的意識。學生干部心里裝著普通學生，代表學生心聲，才能夠做好學生工作；學生干部只有時刻牢記為同學服務的宗旨，在行動上做的讓同學認可，獲得同學的好評和支持，才能順利地開展學生工作，更好的服務于廣大同學；學生干部只有吃苦在前、享樂在后、關心同學、樂于奉獻才能深入學生中去，更好地調解學生矛盾，更好地幫助老師解決工作中的問題，才會是老師的好助手。有了這種服務意識，才能腳踏實地的做每一項工作，才能勤勤懇懇的、任勞任怨地去服務廣大同學。

3.積極的工作態度。態度決定一切，良好的工作態度有助于問題的解決。高校學生干部具備良好的工作態度可以更加高效的推進學生工作，即便是很難解決的問題或者說不能馬上解決的問題，學生干部良好的工作心態也有助于接下來的工作，既能得到學生的諒解，也能得到老師的認可，化解矛盾于無形之中。積極的工作態度是做好學生工作的重要法寶，好的態度能夠讓人在逆境中奮起，能夠促進一個人潛能的發揮，讓主要學生干部在學生工作中更好的挖掘自身優勢，形成社會競爭力，更好的促進自身的成長與成才。有了積極的工作態度，學生干部就能在紛繁復雜的學生工作中產生創新意識，調動一切可能的積極因素，更加高效快捷地完成一件具有挑戰性的工作。

4.較好的學習成績。學生干部依然是學生，學業始終是學生的天職，這就是為什么在高等學校，很多學生和老師還是非常重視學業成績。高等學校很多的獎項，包括國家獎學金、助學金、公派交流等學習機會、發展黨員等也以考試成績為重要依據。高校學生干部是學生中的優秀分子，理所當然要有非常好的學習成績，在學生中起到模范帶頭作用。學生干部學業成績好，說明這個學生干部本身學習能力非常好，學習效果好，能夠有更多的時間花在學生工作上。如果學生干部讀的書多，而且能做到學以致用，獲得更多的社會學、心理學、經濟學、哲學等社會科學知識，就能夠游刃有余地處理好學生工作，更加高效的開展學生工作。

三、學生干部選拔過程中面臨的問題

依據學生干部選拔原則，在選拔主要學生干部的過程中總是會遇到一些問題。

1.學習成績偏低。這是一個非常普遍的問題。學生干部本來應該在學習成績上起到表率作用，成績排名應該在班級甚至專業前列，但事實上，并非如此。在實踐中，確實有一些學生干部能夠平衡好學生工作和學業成績之間的關系，既能學業成績名列前茅，又能把學生工作做好，但是這樣的學生太少了。大部分學生干部的成績都處于中游，甚至下游。這是一個非常突出的問題，值得我們去深入的思考。

2.視野狹窄、自我意識較強。大學是人生觀、世界觀和價值觀形成的關鍵時期。隨著中國改革開放和市場經濟體制的確立，考慮到我國人口較多造成的社會資源相對較少、高校擴招造成的在校大學生較多，大學網絡的盛行和不良信息的傳播，大學生甚至某些學生干部只注重自身利益的得失，忽視其他同學的感受的現象越來越多，這背離了學生干部本應該為同學服務的根本宗旨。

四、對策

為了選拔出非常優秀的主要學生干部參與到學生工作中來，就應該在低年級的學生中重點培養。針對以上經常面臨的問題，我覺得應該從以下幾個方面來做工作：

1.引導學生干部重視學習成績。從新生入學開始，幫助學生規劃大學生活的同時，關注低年級學生干部成長，加強引導，讓后備學生干部從一開始就認識到學業成績的重要性，以獲得更好的發展空間，為學生干部自身成長和下一步學生工作奠定堅實的基礎。

2.以黨校為依托對后備學生干部進行培訓。以黨校培訓為抓手，結合學生干部自身的特點開展扎實的黨性修養教育。通過黨性培訓，讓學生干部充分認識到自身肩負的歷史使命，增強歷史責任感和社會責任感，培養政治意識，提高道德修養。

3.開展學生干部專題培訓。學生干部首先是學生，所以也會表現出不成熟的一面。從學生干部角度講，欠缺一些相應的工作能力，比方說一些工作技巧、有效的溝通能力、語言表達能力、團體協作能力等。學生干部專題培訓的內容就是要針對學生干部在具體工作過程中存在的問題而設計，通過有針對性的培訓，提升學生干部的工作能力。

4.現場指導。現場指導是學生干部培訓的有效補充，主要是彌補專題培訓不能解決的問題。有時候現場指導能夠讓后備學生干部即刻認識到問題的存在，提高解決現實問題的能力，起到立竿見影的效果，有助于學生干部的健康成長。

五、小結

高校學生干部工作能力的提高將直接提升大學生的思想政治教育水平，所以一定要按照學生干部選拔的原則，提前發現學生干部選拔過程中存在的問題，并且將問題解決掉，高標準的從低年級培養學生干部，提高學生干部的工作能力。唯有如此，才能選拔出政治立場堅定、工作能力強的主要學生干部，更好地為廣大同學服務，更好地開展大學生思想政治教育工作，更好地為黨和國家培養政治素質強、思想道德好、專業技能高的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

[1]共青團中央，全國學聯.高校學生干部培養規劃（2006—2010）[R].2006-8-30.

G647

A

1674-9324（2014）26-0007-02

劉金升（1983.2—），男，漢族，山東臨沂人，碩士，助教，從事大學生思想政治教育研究。