李桃兵
【名家簡(jiǎn)介】
當(dāng)今社會(huì)道德的滑坡,人心的浮躁,人們精神家園的缺失引發(fā)了很多社會(huì)問題。人們?cè)诜此肌⒚髦髮⒛抗馔断蛄?0世紀(jì)為數(shù)不多的幾位享譽(yù)中外的飽學(xué)之士,試圖從他們身上找到解決當(dāng)前社會(huì)問題的辦法。于是,社會(huì)上興起了一股國(guó)學(xué)熱,讀大師作品成了時(shí)尚。與此同時(shí)大師們的文章也成了高考的熱點(diǎn)內(nèi)容。朱光潛先生是享譽(yù)世界的學(xué)者,中國(guó)為數(shù)不多的美學(xué)大家,著名的翻譯家。他的學(xué)術(shù)作品及譯作成為了人們的精神生態(tài)園,他簡(jiǎn)單而虔誠(chéng)的學(xué)術(shù)人生更是成為了人們的人生路標(biāo)。他早年有很多作品與青年交流思想,暢談人生。他的《致青年的十二封信》曾在青年中廣為流傳,一時(shí)間洛陽(yáng)紙貴。近年來(lái),幾乎每年都有高考試卷考到朱光潛先生的作品,更有兩省試卷考到他的同一篇文章的奇事。可見閱讀朱光潛先生的作品,是高考備戰(zhàn)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
選文1
偉大的孤獨(dú)
詩(shī)人的孤寂
心靈有時(shí)可互相滲透,也有時(shí)不可互相滲透。在可互相滲透時(shí),彼此不勞唇舌,就可以默然相喻;在不可滲透時(shí),隔著一層肉就如隔著一層壁。惠子問莊子:“子非魚,安知魚之樂?”莊子反問惠子:“子非我,安知我不知魚之樂?”談到徹底了解時(shí),人們都是隔著星宿住的。
比如眼前這一朵花,你我所見的完全相同么?你我所嗅的完全相同么?你我所聯(lián)想的又完全相同么?你覺得香的我固然也覺得香,你覺得和諧的我固然也覺得和諧,但是香的、和諧的,都有許多濃淡深淺的程度差別,毫厘之差往往謬以千里。……