新形勢下高校學生黨員發揮先鋒模范作用內涵、途徑與形式的探究

秦嗣昌

摘 要：當前，正處于中華民族偉大復興的關鍵歷史時刻和構建社會主義和諧社會的關鍵時期，作為大學生中的先進集體，學生黨員在引領思想、帶頭學習、工作表率以及服務同學等方面發揮著不可替代的骨干作用，但同時也存在部分黨員入黨動機不純、缺乏系統的理論知識和黨員意識淡薄等不足，因此必須對高校學生黨員的先鋒性角色進行明確的定位，通過加強學生黨員先鋒性意識的教育培養，增強能力鍛煉，夯實角色基礎，加強組織栽培，通過建設先鋒性角色轉換機制等途徑，發揮學生黨員的榜樣性、骨干性、紐帶性和先導性的作用。

關鍵詞：高校學生黨員；教育培養；途徑

一、 高校學生黨員發揮模范作用的內涵

《黨章》對黨員的權利和義務做了明確的規定，是發揮高校學生黨員先鋒模范帶頭作用的理論基礎，共產黨員的先進性，是共產黨員這一特定身份的人所應當具備的，是共產黨區別于其它政黨所要求的一種重要特征，是共產黨員不同于一般群眾并對群眾發揮模范帶頭作用的基本要求。在新的歷史條件下可以將共產黨員先進性的基本內涵概括為品質優秀、能力突出、行為模范。共產黨員的先進性可以說是一個人品質、能力、行為三者的有機統一。

二、高校學生黨員充分發揮先鋒模范作用的途徑

黨員的先鋒模范作用是由黨的基本性質決定的，是中國共產黨的階級性所決定的，是黨員在現實生活中通過全心全意為人民服務中完美詮釋的。充分發揮學生黨員在大學生群體當中的思想引領、學習帶頭、工作表率、生活互助等各個方面的骨干作用，真正發揮“一名黨員就是一面旗幟，一個黨組織就是一個戰斗堡壘”的示范作用和“發展一個、帶動一片”的影響力，是高校學生黨建工作的重中之重。共產黨員的先鋒模范作用應該是全方位、多層次的。我校在幾年的實踐中探索出大學生黨員充分發揮先鋒模范作用的幾條途徑：

（一） 實施“雙帶”工程，發揮學生黨員的先鋒模范作用，建設學生黨員助理班主任隊伍。

“雙帶”工程即老生帶新生、黨員帶團員，眾所周知輔導員、班主任是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，從新生入學開始，在各班配備學生黨員助理班主任，是我校在新時期學生管理和發揮學生黨員先鋒模范帶頭作用的一項重要措施。學生黨員助理班主任是大學生健康成長的指導者和引路人，是協助各黨支部進行黨建工作，輔助輔導員、班主任開展班級管理的得力助手。

（二）建設理論傳播載體，創辦思想政治刊物《青馬快訊》

我校在進行學生黨員先進性探究的過程中，一方面注重學生黨員模范帶頭作用的實踐，另一方面也注重理論建設，2013年4月我校大學生學習中特理論研究會研究會（下簡稱中特理論研究會）成立《青馬快訊》編輯委員會，并創辦《青馬快訊》期刊，《青馬快訊》作為我校思想政治教育的核心刊物，肩負著引導正確的輿論、交流時政要聞、傳播時代精神、宣傳中國特設社會主義理論知識等使命。堅持以高尚的情操陶冶人，堅持以正確的思想武裝人，堅持以培養堅定地青年馬克思主義者為原則。講正氣、樹新風，是教育學生黨員發揮先鋒模范帶頭作用的主要先鋒陣地。

（三）增強服務意識，開展“百名黨員百面旗，百面幟飄社區”黨員下社區活動。

為積極探索新形勢下發揮學生黨員先鋒模范帶頭作用的新途徑、新方式，優化黨員教育管理設施配置，提高基層黨組織的核心作用，中特理論研究會成立黨員服務中心，開展“百名黨員百面旗，百面幟飄社區”黨員下社區活動。現已與榮成市尋山街道辦事處、崖山辦事處、青山烈士陵園等單位建立合作關系，組織黨員積極開展志愿服務工作，到農村去，到需要的地方去，多次組織黨員看望、慰問孤寡老人和留守兒童；參與綠化工作，植樹近千棵；在清明節及重大紀念日到青山烈士陵園掃墓，祭奠革命先烈，充分闡釋了“一名黨員就是一面旗幟，一個黨組織就是一個戰斗堡壘”，是貫徹“全心全意為人民服務”的重要舉措，也為新時期榮成校區的黨建工作提供了新的思路，為我校服務地方發展做出了新的貢獻。

（四）加強學術意識的教育培養，培育時代先鋒，開展“日出·海之言”學術沙龍。

定期舉辦的“日出·海之言”學術沙龍，舉行圍繞相關領域發展前沿、時政熱點等問題進行積極討論與探索，旨在開闊學術視野，激發學術熱情。學術沙龍邀請具有較高專業知識、深受同學愛戴的老師或者具有突出學術科研能力的高年級學生主講，并組織討論。

（五）探索假期高校學生黨員發揮先鋒性新模式，開展支教活動。

2013年6月中特理論研究會成立號角支教團，并于同年暑期到山東省日照市三莊鎮石溝崖小學開展支教活動，被中共山東省委宣傳部、山東省文明辦、中共山東省委高校工委、共青團山東省委、山東省教育廳、山東省學生聯合會聯合授予“優秀服務隊”榮譽稱號。2014年支教團隊對石溝崖小學進行了回訪，并建立良好的合作關系，石溝崖小學成為我校社會實踐基地，以后每年將定期進行支教。

（七）高度重要政治理論學習，組織開展青馬工程理論研修班。

當前，大部分高校對入黨積極分子的培養教育比較重視，而對入黨后的黨員教育管理有些疏忽，導致一些黨員“入黨前拼命干，入黨后松一半”的現象，黨員先鋒性意識淡薄，不能有效起到先鋒模范作用，我校也存在部分這樣的現象。對此，我校黨校組織開展青馬工程理論研修班，將入黨積極分子培訓、預備黨員培訓、黨員和預備黨員測評以及學生黨支部政治理論學習納入其中，積極探索學習途徑，嚴肅培訓和學習紀律，實行刷卡考勤，對于自律性差、組織紀律觀念懈怠的黨員進行嚴肅處理。

（八）虛心接受群眾監督，搭建黨員監督平臺

學生黨員作為大學生中的優秀群體，但是在社會大背景下，部分黨員同志存在著盲目自大、形式主義、脫離群眾等問題，面對存在的問題，我校圍繞“從群眾中來，到群眾中去”、“全心全意為人民服務”的中心思想，積極探索建立健全群眾監督平臺。包括設立黨員監督崗，聘請群眾監督員，開通舉報電話等工作，在加強黨內監督的同時，大力建設黨外監督，督促學生黨員發揮先鋒模范帶頭作用。

（九）樹立典范榜樣

“身邊榜樣，前行力量”主題教育活動常抓不懈，近年來，榮成校區涌現出一批優秀學生黨員，成為大家學習的榜樣。作為學術科研明星的電氣系2009級趙明浩同學、作為理論聯系實際獲得高薪崗位的軟件系2009級高佳偉同學、作為學生干部榜樣的2009級經管系李曉彤同學、作為2013年“中國大學生自強之星”、2012年第五屆“感動理工人物”的2010級藝術系耿加杰同學等等，他們作為學生黨員為身邊的同學樹立了良好的榜樣，帶動了我校一大批嚴于律己、熱愛科研、甘于奉獻、努力埋頭做事的同學。同時，每年開展“十佳大學生”評選活動，活動的評選對象是在思想道德、科技創新、學術研究、社會實踐、志愿服務、自主創業、熱心助人、見義勇為、誠實守信、孝老愛親、自強不息、社會工作等方面表現突出，模范踐行社會主義核心價值觀等方面進行考察，由全院師生共同評選產生的。

三、加強黨員隊伍建設，培養合格的社會主義接班人

發展什么樣的學生入黨，這是關系到黨員先鋒性能否得到發揮的關鍵。高校從事黨務工作的人員基本上是兼職的，由于時間和精力限制，對學生黨員往往是重發展輕管理，重使用輕培養；在使用學生黨員中，布置工作多，檢查工作少，交任務多，教方法少，要求多，總結提高少。因此，學生黨員能力得不到應有的培養和提高，有的學生黨員雖然自身重視能力鍛煉，但花費的精力和時間過多，導致學習成績不佳，在學生中沒有威信，無法扮演好先鋒模范角色。

在我校日常黨建工作中有意識地給學生黨員“交任務、壓擔子”，把學生黨員放到學校黨團組織，各級學生組織、學生會、班級骨干崗位上，讓學生黨員擔任學生干部、班主任助理、輔導員助理，推動學生黨員多組織、多參加社會義工、青年志愿者、假期社會實踐和大學生素質拓展活動，為他們能力的發揮提供足夠的空間，使他們既在能力上得到鍛煉，又在思想，作風上得到錘煉，在為學生服務的過程中增強責任感和使命感，使他們的能力在實踐中不斷得到鍛煉提高。

以上是我校對如何發揮學生黨員先鋒模范帶頭作用這一問題的實踐過程中所取得的經驗，雖然取得了一定成就，但是也存在著彎路與不足，在今后的日子里，繼續對這一問題展開研究，以期望取得更大的成就。

（作者單位：哈爾濱理工大學（榮成校區），山東 榮成 276800）endprint