中小學會計工作中存在的問題及對策

趙鋒

摘 要：在中小學的會計工作中，不管是內部監督機制還是外部監督機制都不夠完善。在中小學中，急需建立完善的會計監督機制，保證會計工作的流程化，減少學校資產的流失，促進學校的發展。

關鍵詞：中小學；會計工作；問題；對策

一、中小學會計工作中存在的問題

（一）缺少必要且有效的監管機。會計工作是一份比較敏感的工作，所謂的“管錢的不管賬，管賬的不管錢”就是這樣一個道理，要將管賬的和管錢的嚴格的區分開來，否則就很容易造成財務混亂，造成學校固定資產的流失。在專業的會計工作中，會計監督是其職能之一，但是很多中小學的會計工作中監督職能蕩然無存。一般的會計監督包括以下幾個方面：第一，會計與出納分離。第二，稽查制度。第三，人員牽制制度。在中小學中，急需建立完善的會計監督機制，保證會計工作的流程化，減少學校資產的流失，促進學校的發展。

（二）資產管理混亂。中小學的資產管理混亂是由種種原因引起的，制度上的缺失、意識的薄弱等。沒有一個完善的監督機制，任何事都會出現問題。現代人的自我意識比較強，考慮問題時更多的是自己的利益而非集體的利益。因此，在一個集體中，更好強化監督機制，保證每個人都能按章辦事。中小學的資產管理混亂主要體現在以下幾個方面：第一，票據的使用不合規范。第二，往來款項不清不楚。

二、導致中小學會計工作出現問題的原因

（一）會計制度缺失或不完善。中小學會計工作在實踐中多數缺少必要的會計制度或者會計制度不完善，導致會計工作在開展規程中沒有制度依據和制度監督，或者會計制度中存在漏洞和不足，造成會計制度的監督約束功能喪失有效性。

（二）會計工作沒有明確的分工。多數學校的會計工作人員由老師與后勤人員兼任，這種會計人員在專業知識上較為匱乏，很難進行獨立的會計工作，并且在工作過程中往往不能合理的區分其具有的會計責任和職能。學校中對會計崗位的職能和需要重點的會計項目沒有明確的規定。導致會計問題出現時，相關會計人員相互推諉責任，造成會計活動在實踐中分工不明確，影響學校會計工作的效率。

（三）管理理念缺失。中小學是九年義務教育，學校的教育資金有政府的撥款，學校在資金的使用上就不太操心，不注重財務管理，帶來了學校資產的流失，給學校造成了不同程度的損失。

三、對中小學會計工作存在問題的對策

（一）提高會計工作人員的素質。要想做好會計工作，完善學校的財務管理，高水平的會計工作人員必不可少。學校在任用會計人員的時候要嚴格把關，首先最基本的國家規定的專業資格證書必須要有，其次要考察他們的專業操作水平，任用一批優秀的人才隊伍。最后，對于在職人員，根據每個人的實際情況，進行專業的培訓，提高他們的專業知識和業務操作水平。努力的培養出一批高質量的會計工作隊伍。除了專業知識的培養之外，還要注重工作人員的職業道德素養。一名優秀的會計工作最重要的不是專業知識，而是職業道德素養，要培養每一名工作人員的職業道德，加緊宣傳教育，提高他們的法制意識。

（二）完善監督機制。監督機制包括的內容很多，有內部監督也有外部監督。而作為學校，首先應該做好內部監督，沒有內部監督，外部監督也起不到實在的效用。內部監督機制的完善主要是從制度入手，建設合理有效符合本學校的實際情況的監督機制。聘請專業人員結合學校實際建設出一套完整的內部監督規章制度。對于工作人員進行相關的培訓，促使他們能夠按照規章辦事，避免一些違規現象的產生。在內部實現自我監督與他人監督一體的監督機制，促進學校財務管理的按流程辦事和正常運轉。

（三）建立合理的工作流程。每個工作都有一定的流程，有一定的秩序。在學校的會計工作中，首先從大的方面來理順會計工作的流程，也就是會計部門每個個人之間的工作流程。其次就是每個人自己各項工作的流程以及自己工作要如何與他人的工作相配合的流程。細化工作流程，優化工作流程，使得學校的資源得到最佳的利用率，工作能在最短的時間達到最高的效率。在建立了工作流程之后，還要培訓工作人員如何提高工作效率，讓工作更加的順利，提高學校資金的利用率。會計工作人員在工作中要不斷的總結回顧，發現以前工作中的漏洞，及時的改正并提醒自己在以后的工作中不能再出現這種錯誤。

（四）構建合理的財務管理制度。我國中小學財務管理普遍呈現管理混亂的現狀，學校要加緊建設健全完善的財務管理制度，讓會計工作在一定的規章制度下進行。構建的制度要符合學校的實際情況，切實的從自身的實際出發，建設合理的管理制度。另外，管理制度要足夠細化，能夠涉及到會計工作的方方面面，在工作的各個環節都給予一定制度保障，促進財務管理工作能在一個較為順暢的制度環境下進行，保證工作的規范性、合理性和優質化。結束語在競爭日益激烈的今天，中小學要有風險意識，注重管理。會計工作的管理關系到了學校的生存與發展，所以尤其要注意。要不斷的吸取經驗，引進國外先進的管理模式，更新管理理念，促進學校管理水平的上升，進而促進學校的全面發展創新。

（作者單位：甘肅省會寧縣河畔鎮教育管理中心，甘肅 會寧 730722）