市場經濟下高校人力資源管理探析

樓紅華

摘要：伴隨著社會的進步和經濟的發展，市場觀念已逐步深入人心。而高校的人力資源管理和以前的人力資源管理有所不同，它變得更公益化和整體化，不僅要對高校內部進行管理，而且還要對人力資源配置的外部環境進行管理。換句話說，在市場觀念下，高校的人力資源管理要融合市場機制進行整治，只有通過這種方法，才能使高校人力資源變的更優，進而提高工作效率。

關鍵詞：市場觀念；高校人力資源；高校人力資源管理

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）38-0013-02

市場是一個經濟范疇。市場觀念不僅可以應用在經濟領域，而且還可以指思維上的開放性。思考問題可以從更廣的思維空間上進行，而不是單單在一個狹小的范圍或者是領域。市場觀念的主要特征表現在資源的發放上，通過競爭來實現。由于高校人力資源在市場觀念下的管理，讓很多學校還有國家單位始終處于競爭的有利地位，進而逐步發展下去，要不然，高校將會被淘汰掉。

一、高校人力資源管理的功能

1.有助于促使高校教育教學、科研等活動的順利舉辦。高校人力資源和其他資源相比較時，它是高校教學設備、資金、信息和技術資源中最重要的。只有通過正當地安排高校老師參加教育教學和科研等活動，處理好老師之間的關系，那么高校人力資源才可以更好的和其他資源結合在一起，實現良好的分配，進而保障高校的教育、教學、科研等活動有序、健康地進行下去。

2.有助于激發老師的熱情，提高工作效率。高校人力資源管理中的人指的是社會中的人，他們不僅需要衣食住行等物質生活條件，還有思維、情緒、自尊，所以在進行高校人力資源管理時，首先要給老師們提供一個符合他們工作和需求的辦公環境，只有這樣才能讓他們在工作中找到樂趣、在樂趣中勤于工作，并努力的充分發揮自己的潛能和奉獻全部的知識，為學校創造更多的價值，也就是多造就人才和研發更高水平的學術成果。所以，學校應該擅長弄好精神鼓勵、物質鼓勵、行政鼓勵和政治思想工作之間的關系，使得老師能夠時刻保持一顆熱情工作的心，充分利用自己的優勢，刻苦學習技術并提高鉆研能力，持之以恒地進行教育教學科研和服務工作，進而提高了工作效率。

3.有助于創建完善的人力資源流動制度。這種制度是按照契約關系來判定個人的權利與義務，進而明確工作的期限。不僅可以自由的流出，而且還可以有條件的隨時準入。高校組織者不僅可以解雇、辭掉那些不能勝任工作的員工，而且還可以聘請那些有條件的優秀人才。這個制度是高校制度中至關重要的部分。然而人力資源管理則是高校管理中最為關鍵的部分。只有那些具備一批高水平員工的學校，才有可能培養出高質量的人才。要不然，一個高校即使擁有一流的裝備、技術，但缺少人力資源，那么，再先進的設備和技術都無法實現最優的效果。所以，高校首要就是發展一批高素質人才，重視并強化高校人力資源的發掘、引入、科學流動，做好員工的培訓、教育工作，是實現高校由以前的人事管理向人力資源管理轉變的必要環節。

4.有助于削減勞動成本，提高老師的工作效率。老師的工作效率是指在教育、教學、科研等活動中投入的成本和工作量之間的比率。因為高校人力資源管理重視人力資源的發掘，激發老師的潛力，提高他們工作的積極性，最終實現老師勞動技能的提高，只需要較少的人就可以干相同的工作量，在很大程度上削減了勞動成本。所以，合理地分配高校人力資源，有助于削減勞動成本，提高老師的工作效率，但是一定要以高校人力資源管理原則為前提。

二、市場經濟下高校人力資源管理模式

1.轉變觀念，培養高校人力資源管理新思路。高校一定要轉變觀念，實現由以前的人事管理向現代人力資源開發和管理的轉變。現代人力資源的開發和管理不僅有利于節省成本、提高業績以及增加出勤率等，而且還著重優化了工作環境，提高了員工的福利，并實現了員工成長和發展的目的。高校應該認清人力資源管理的性質和發展情況，著重人才的潛力發掘，提高其工作熱情，來實現高校對人才發展的要求。在觀念發生改變的情況下，高校人力資源管理在扮演的角色上也要進行改變，也就是說在發展戰略的同時，還要擔負起共同發展的合作機構、教學管理職能專家、員工發展的支持者、學校改革的提倡者等的責任。

2.市場機制下進行高校人力資源的分配。高校人力資源分配是對那些擁有擔當高校教育、教學、科研、管理等能力的人在不同區域、不同性質高校中使用上的指派。一般而言，高校人力資源分配模式有兩種。第一種是計劃分配資源模式，也就是通過命令性計劃，對社會人力資源進行安排。第二種是市場機制分配資源模式，也就是把市場作為引導的方向，對社會人力資源進行安排。第一種實際上是依賴人的主觀意識而進行安排，最終就不可避免地會與實際相沖突，會很輕易地犯主觀隨意性的錯誤，導致資源分配不科學。過去國內高校長期使用計劃模式進行分配人力資源，造成人力資源分配效率一直在低水平狀態游蕩。黨的十四大明確了國內經濟體制改革的目標模式是創建社會主義市場經濟制度，市場經濟的實質是由市場機制分配人力資源，也就是在政府的宏觀調控下，依據市場的需求情況，由市場主體對人力資源進行自由分配選擇。這種選擇是客觀的，進而達到資源的合理分配以及分配的高效率。

3.創建層級人才資料庫。把不同專業的優秀人員資料填寫在計算機中并進行分類保存，從而高校可以方便、快捷地找到適合自身發展要求的專業性人才。這樣的人才資料庫是要在國家職能部門的指導下按統一標準逐步創建和兼并的。第一，創建高校人才資料庫；第二，創建地方高校人才資料庫；第三，創建國家高校的人才資料庫；第四，融合到地方人才庫或者是人才市場；第五，高校通過人才庫選擇需要的人才。如果要實現層級人才庫有條不紊地運行，就需要通過不斷增加新數據、新資料來完善層級人才庫。除此之外，國內高校人才資料庫或者通過自身亮點選擇自己所需要的人才，促進國內高校的高等教育發展。

4.建立社會保險制度。首先，應該形成高等人才是高校高等教育所有的概念，以促使科學流動。其次，應該放寬對戶口和檔案的限制。應該讓個人戶口緊跟他的工作單位，廢除該用人單位的檔案管理系統，以滿足檔案管理和人才市場相統一的要求，并由該用人單位承擔檔案管理的保管費用。用人單位應該替員工保存在單位工作期間的相關信息。一旦員工要跳槽，他可以帶著相關材料一起到新單位，并把材料當作參考資料。即使沒有帶到新單位，也不會影響到應聘結果。更重要的是可以避免因原始檔案的限制而影響人員的流動。最后，應該盡力推動住房補助、完善醫療保健和健全個人養老保險制度，特別是個人的養老保險制度，實行賬戶系統和卡系統，并將相關費用存儲到相應的卡中。員工擁有這個卡的使用權，也就是說不論在什么地方工作，不論年齡和工作時間的限制，只要他們的工作還在原單位，那么就應該依照標準，把相關費用打入他們的賬戶或卡中就可以了。

綜上所述，在市場觀念下的高校人力管理是一種全方面的管理，必須且應該確定高校人力資源的定義、對象和功能，遵守的制度和通過市場機制分配高校人力資源，只有這樣，才能讓高校人力資源實現科學分配和工作高效率。

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