記一次難忘的比賽等

重慶市江津區四牌坊小學幾江校區

同學們，無論是學校的比賽，還是家里的比賽，我們從小到大參加過各種各樣、大大小小的比賽。大多數的比賽都很有趣，其中一定還發生過很多的故事。不妨將你最難忘的一次比賽寫出來，讓大家看看精彩比賽中的各種故事吧。

以上是這個作文題目的要求。從中可以看出，“記一次難忘的比賽”主要是要求寫出比賽當中的故事。當然，比賽故事要寫得生動、精彩了。接下來，看看重慶市江津區四牌坊小學的同學們是如何精彩地講述自己的比賽故事吧！

洗碗大賽

2016級1班 王詩畫 指導老師：熊顯利

盼望著，盼望著，盼望已久的春節終于來到了。每當大年三十這天，我們家都會舉辦一次洗碗比賽。上次洗碗大賽我是第一名，所以這次由我來當評委。

第一個上場的是表哥。表哥用指尖捏著碗，不知該怎么下手。眼看過了一分鐘，他還一個碗都沒有洗好。我著急地提醒他：“哥哥，我記得媽媽給我說過：洗碗要先加水接著放洗潔精，然后點燃火，最后一手拿抹布一手拿碗一個一個洗干凈。”表哥照著我說的做，五分鐘到了，也只洗了三個碗。

第二個上場的是姐姐，她洗碗慢得像蝸牛——她從碗的左邊抹到右邊，從碗的上面抹到底面，抹了一圈又一圈，洗得非常干凈，白亮亮的，可她五分鐘也才洗了九個碗。

最后輪到爸爸上場了，爸爸的動作熟練多了，他洗得很快。爸爸有個習慣——洗碗總愛哼歌，這次唱的是“自創版”的《我的祖國》：“一條大河波浪寬，風吹稻花飄四方……”他一分鐘就洗了六個碗，到五分鐘時已洗了三十二個碗。哇，爸爸創造了新紀錄！

這次洗碗比賽在歡聲笑語中結束了，爸爸洗得又快又好，姐姐洗得干凈但是很慢，表哥洗得又慢又不干凈。最后，我宣布：“爸爸獲得第一名！”

這次洗碗比賽使我明白了一個道理：做事要熟能生巧。我的寫作也是一樣，我要堅持每天寫日記，多讀多看，這樣，我寫作文就能像爸爸洗碗那樣又快又好！

簡短點評： 語言簡潔明快，情節有趣利索。這是一篇短小但精彩的好文章！

有趣的跳棋比賽

2017級4班 王燁琳 指導老師：唐紅梅

今天下午，我們一家人在家閑著無事，媽媽就提議說：“我們來進行跳棋比賽吧！”我說：“好啊。”媽媽拿出一副漂亮的跳棋，六角形的棋盤，五顏六色的棋子兒，讓人愛不釋手。我看著心里直癢癢，巴不得快點開始。

媽媽先給我講跳棋的規則，一邊教我一邊下。慢慢的，我就對跳棋有些熟練了，感覺跟玩智力游戲一樣，挺有趣的。

正式比賽開始了，我只顧下自己的，埋著頭一步一步地向對方陣地走，也沒注意媽媽的棋路。沒過多久，媽媽的棋子已經全部沖到我的陣地上了，我還在半路上呢。我以慘敗告終，很不服氣。

在一旁觀戰的爸爸走過來對我說：“你知道你為什么輸嗎？”我不解地搖頭。爸爸說：“下跳棋是要講究方法的。你每走一步都應想好下一步怎么走，盡量為自己的下一步搭橋鋪路；其次，你還要觀察對方的棋路，避免為對方鋪路搭橋，必要時還要擋住對方的路。只有這樣才會取得勝利。”

第二局又開始了，這一次爸爸在一旁給我當軍師，我信心十足。果然，按照爸爸的方法，我竟然勝了媽媽，我高興得一個勁兒直跳。

第三局是我們全家大比拼，我們各自“擺兵布陣”。不一會兒，“三軍”就在“前線”見面了。一會兒后，各方的棋子兒你中有我，我中有你，布滿了棋盤，我一時不知道該怎么走。想著爸爸教的方法，我沉著應對，在棋盤上左沖右突，東拼西殺。忽然，我發現了一條直通終點的路，但要利用媽媽的棋子兒搭橋，我激動得心怦怦直跳，生怕媽媽發現后拆橋斷路。幸好媽媽沒察覺，我心中一陣狂喜，連忙拿起我的棋子兒，像蜻蜓點水一樣向前跳去，一路暢通無阻，直達終點。經過一番較量，我領先媽媽一步獲得了亞軍。

經過這次比賽，我不僅學會了下跳棋，還明白了一個道理：知己知彼方能百戰百勝。下跳棋真有趣呀！

蠶將軍們的比賽

2016級6班 向姝霏 指導老師：袁孝敏

去年冬天，我在鄉下交了一個好朋友，名叫劉雨。我倆都有一大盒蠶。看著長得像筷子頭一樣粗的可愛的蠶寶寶吃著桑葉，頑皮的劉雨想出了一個有趣的比賽：讓我和她各挑選出一只蠶，比賽看哪只蠶的胃口最大。比賽時間在第二天。我覺得這個比賽挺好玩兒的，便點頭同意了。

晚上，我從盒子里挑選出一只長長的、背上有許多黑點兒的蠶，取名為“長個兒將軍”，并把它放進了火柴盒。

第二天上午八點，劉雨帶著自己的蠶來了。她的蠶比我的還要長一點，身上布滿了“黑麻子”，取名為“黑點兒將軍”。準備就緒后，比賽開始了，我們的蠶都不甘示弱，誰也不讓誰。我、劉雨緊盯著自己的蠶，嘴里不停地為它們加油。看呀！我的“長個兒將軍”超過“黑點兒將軍”了！我高興地跳起來了，并唱起不成調的自編歌曲：“快快吃喲，加油加油！長個兒將軍……”可就在我得意忘形的時候，“長個兒將軍”突然停住不吃了。這可不能讓“黑點兒將軍”追上呀！我一把拎起“長個兒將軍”，輕輕揉著它的肚子，想讓它快點兒消化。“哎呀，向姝霏，你應該好好教育你的蠶寶寶，心急吃不了熱豆腐！快！‘黑點兒將軍大人，超過‘長個兒將軍！”我心中暗想。就在這時，“長個兒將軍”爬下我的手，回到了火柴盒，繼續“奮勇殺敵”了。我的心情立刻轉變了360度，連加油聲也跑調了：“加……加油！‘長個兒將軍，你一定行！”見到這一幕，劉雨也開始指揮“黑點兒將軍”：“加油！你最棒！超過‘長個兒將軍！快！快！ ”但她還是晚了一步，我的蠶寶寶就在她的加油聲中光榮地完成了任務，現在正在一旁悠閑自在地休息呢！

劉雨疑惑地問我：“你養的蠶怎么這么能吃呀？”“那是因為，”我得意地說道，“我昨天一天都沒給它吃東西，所以它……”我還沒說完，屁股上就挨了一巴掌：“好哇！你居然耍賴皮！今晚再比一次……”

下“棋”

2016級2班 楊鴻銘 指導老師：劉江梅

全家人都知道，我和爸爸是五子棋界的“死對頭”，每次下棋都是“沙場無父子”，雙方都毫不留情地使出渾身的解數，拼個“你死我活”之后，才讓比賽告一段落。可不知道怎么著，到目前為止，我和爸爸的戰況比分總是0：N。0當然是歸屬于我，我一次也沒有贏過。N嘛，是因為爸爸每次都贏。而爸爸每次得勝以后，就會哈哈大笑，驕傲地說我還要練上個100年才配和他交手。難道他不知道“驕兵必敗”這個道理嗎？鐵杵都能磨成針，我就不信“斗”不過他這個“邪”，我暗下決心，一定要戰勝他。

因此，我常常暗自琢磨棋藝，在周末期間，我更是“苦心修煉”，還和不同的“高手”切磋，可算是到了“走火入魔”的境界。

真是“日月如梭”呀，離上次父子交戰已經過去一個多月了，我決定向爸爸主動“挑戰”。我走到爸爸面前，胸有成竹地說：“爸爸，我們今天來決一雌雄吧！”可是爸爸看也不看我一眼，說：“手下敗將，你真是自不量力，還敢和我下？”我心里好氣惱，但是姑且忍耐，用上了“激將法”：“爸爸，我看你真是膽小如鼠，都不敢接‘戰書了！”“我不敢嗎？是不想。”“今天我可不管你想不想，一定要和你比試一下。”我心里想著，嘴上再給爸爸來了個“火上澆油”：“你算什么英雄？讓我看，是膽小鬼吧。”“比就比，誰怕誰呀？”爸爸的勁頭來了。

比賽開始了，媽媽和外公紛紛跑來觀戰。爸爸一落棋子就給我來了個“下馬威”，我也不甘示弱，還一個“以柔克剛”，可姜還是老的辣，爸爸一下子就占了上風。哎，爸爸也太“絕”了吧，竟給我來了招“獨步天下”，把我的黑子擾得“天下大亂”“死傷無數”。此時，我心里緊張極了，但腦子沒有閑著。我聲東擊西，故意“亂”下一子。爸爸果然上當，等他回過神來，這邊的棋子早就“一命嗚呼”了。我借此機會“扭轉乾坤”，最后以微弱的優勢贏得了勝利的“皇冠”。本以為，這下爸爸驕傲不起來了，沒想到他卻說：“好小子，好樣的，像你老爸！”他竟然一臉的贊賞，讓我有點受寵若驚。“哦……”我一下恍然大悟，原來，爸爸是故作驕傲，以此激起我戰勝困難的勇氣呀！

爸爸的“驕傲”，鍛煉了我抵抗挫折的能力；爸爸的“驕傲”，是對我戰勝困難最高的獎賞。沒有失敗，就沒有成功；只有堅持，才可能勝利。其實，失敗也是成功的基石。爸爸僅僅是在和我下棋嗎？不，他是在引導我如何積極自信地下好人生的“棋”！

編者按：

通過閱讀四篇關于比賽的習作，我們最大的收獲是——新穎的選材和寫作特色是習作精彩與否的關鍵。《洗碗大賽》贏在寫作特色的簡潔、精練上；《有趣的跳棋比賽》贏在對跳棋過程的詳細描寫上；《蠶將軍們的比賽》贏在新穎選材上；《下“棋”》贏在對深刻意義的挖掘上。所以，如果我們都在選材和寫作特色上下工夫，那么，無論習作要求多么普通，也能寫出精彩的習作來！