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體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

2014-08-20 16:01:38梁樞
體育學(xué)刊 2014年3期

梁樞

摘 要:從我國體育用品行業(yè)實(shí)際出發(fā),對我國體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新活動(dòng)過程的知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)類型以及潛在致因進(jìn)行分析。研究表明:體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)包括法制、技術(shù)信息和市場信息3種類型;政府部門、體育用品企業(yè)、高校、研究機(jī)構(gòu)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)以及中介機(jī)構(gòu)是影響知識(shí)產(chǎn)權(quán)最終分配的關(guān)鍵主體,主體間類型差異與職能差異是形成知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的根本致因;合作研發(fā)項(xiàng)目形成發(fā)展分為5個(gè)階段,不同階段特征是引起知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)類型轉(zhuǎn)化、改變知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生強(qiáng)度的影響因素。加強(qiáng)體育用品行業(yè)復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)、完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保障制度、做好合作契約的動(dòng)態(tài)化管理是規(guī)避體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的重要舉措。

關(guān) 鍵 詞:體育用品業(yè);知識(shí)產(chǎn)權(quán);產(chǎn)學(xué)研合作;風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

中圖分類號:G80-05 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1006-7116(2014)03-0052-06

全球體育用品市場縮水;高新技術(shù)企業(yè)產(chǎn)品擠占體育用品市場份額;復(fù)合型體育用品市場需求漸增;產(chǎn)品技術(shù)淘汰率提高等問題迫使體育用品企業(yè)再難通過“封閉式”獨(dú)立研發(fā)策略謀求發(fā)展。以知識(shí)轉(zhuǎn)移經(jīng)常化、大量化、順暢化為特征的產(chǎn)學(xué)研合作模式成為我國體育用品業(yè)未來發(fā)展必然選擇。但是,知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)潛在威脅隨之出現(xiàn)。基于知識(shí)管理理論,探討我國體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新活動(dòng)中知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)潛在致因,以期為體育用品業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供參考。

1 體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)新特征

1.1 我國體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新模式

邸曉燕[1]提出產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聯(lián)盟分類理論有助于我國體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新模式類型的明確,認(rèn)為:以“市場集中度”、“產(chǎn)品市場內(nèi)同質(zhì)企業(yè)間競合關(guān)系”以及“寡頭企業(yè)實(shí)力對比”為標(biāo)準(zhǔn)的市場特征決定著產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的不同模式,大致包括:集中對稱伙伴型、分散對稱競爭型、分散不對稱競爭型、集中對稱競爭型等。《2007年中國體育年鑒》通過市場集中率(CRn指數(shù))來測量體育用品市場前n家體育用品企業(yè)所占市場份額(產(chǎn)值、產(chǎn)量、銷售額、資產(chǎn)總額等等)的總和,用以評估體育行業(yè)市場結(jié)構(gòu)集中程度,如果行業(yè)集中度(CR4)或(CR8)<40,則該行業(yè)屬于典型的競爭型行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國體育用品服裝行業(yè)市場集中度(CR4)是2.9、(CR8)為4.3,競爭性極強(qiáng)。1998年我國體育用品企業(yè)4 000家,2008年飆升至400萬家,絕大部分企業(yè)收入1 000萬元以下。可見我國體育用品市場是以市場集中度低、寡頭企業(yè)間實(shí)力差距不顯著、低端市場競爭關(guān)系激烈、缺乏高中端市場競爭能力、“模仿式”創(chuàng)新普遍為特征,與“分散對稱競爭型”產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新模式市場特征相吻合,具有以下任務(wù):(1)政府牽頭,初步搭構(gòu)體育用品公共創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái),含兩大功能:第一,組織體育用品共性技術(shù)研發(fā),提供共性技術(shù)的公共信息支持,降低創(chuàng)新成本,縮短研發(fā)周期。第二,組建技術(shù)信息公共評估體系,提高產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新公信度。(2)各相關(guān)部門聯(lián)合制定政策,鼓勵(lì)合作創(chuàng)新自由組合,保障創(chuàng)新合作主體進(jìn)行跨部門、跨領(lǐng)域、跨系統(tǒng)、跨地區(qū)、跨學(xué)科的順暢溝通。(3)規(guī)范體育用品技術(shù)交易中介組織,規(guī)范技術(shù)知識(shí)交易市場。(4)完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度與法律,避免核心技術(shù)知識(shí)惡性價(jià)值外溢。

1.2 體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)新特征

1)產(chǎn)權(quán)理念逐步由自守獨(dú)占向開放共享過渡。

我國體育用品技術(shù)日益復(fù)雜,開放式產(chǎn)學(xué)研合作成為必然。2005年,泰山集團(tuán)與山東大學(xué)合作成立“山大泰山體育研發(fā)中心”,致力研發(fā)比賽用高臺(tái)、場地用墊等競技類產(chǎn)品;2006年,泰山集團(tuán)與華東理工大學(xué)合作成立“華理泰山體育新材料研究中心”,研發(fā)環(huán)保、除菌、凈化空氣、抵抗紫外線多功能納米人造草絲;2007年,泰山集團(tuán)與中科院深圳先進(jìn)技術(shù)研究所合作成立“中科泰山聯(lián)合研發(fā)中心”,開發(fā)具有人體識(shí)別技術(shù)的在線運(yùn)動(dòng)平臺(tái)。泰山集團(tuán)主導(dǎo)下產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新模式逐步在產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈以及技術(shù)鏈多維度下向合作創(chuàng)新實(shí)體過渡,創(chuàng)新主體更為多元,創(chuàng)新結(jié)構(gòu)更為松散,復(fù)雜知識(shí)轉(zhuǎn)移網(wǎng)絡(luò)初步形成,獨(dú)占式產(chǎn)權(quán)開始向開放共享式產(chǎn)權(quán)過渡。

2)知識(shí)產(chǎn)權(quán)度量難度逐漸增高。

產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新極大增加了知識(shí)產(chǎn)權(quán)度量難度。Strangwood[2]引入技術(shù)研發(fā)軌跡理論對合作創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)貢獻(xiàn)度實(shí)施度量,包括“時(shí)間維度”與“技術(shù)維度”兩方面。以泰山集團(tuán)研發(fā)項(xiàng)目——愛動(dòng)在線運(yùn)動(dòng)機(jī)的“人體動(dòng)作捕捉技術(shù)”為例。“時(shí)間維度”上,第1階段,封閉式自主研發(fā)。第一代捕捉技術(shù)基于力與機(jī)械式技術(shù)原理,即在人體關(guān)節(jié)附著傳感設(shè)備,測量關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)角度數(shù)據(jù),最終成像。該運(yùn)動(dòng)機(jī)占地面積大,生產(chǎn)成本高,難以為市場接受;第2階段,產(chǎn)學(xué)研合作階段。泰山集團(tuán)以外包方式將技術(shù)研發(fā)重點(diǎn)環(huán)節(jié)委托山東大學(xué)、中科院。在原有技術(shù)基礎(chǔ)上,引入光學(xué)捕捉技術(shù),成功降低生產(chǎn)成本與設(shè)備體積,大幅提高捕捉時(shí)效性與準(zhǔn)確性。對于最終產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán),前后兩大研發(fā)階段均存在相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)貢獻(xiàn)額度,如何度量成為變量之一。技術(shù)維度上,隨著光學(xué)運(yùn)動(dòng)捕捉技術(shù)升級,原先各項(xiàng)技術(shù)的產(chǎn)權(quán)貢獻(xiàn)權(quán)重比例發(fā)生變化,如何度量光學(xué)捕捉技術(shù)后,愛動(dòng)在線運(yùn)動(dòng)機(jī)各項(xiàng)技術(shù)間的權(quán)重比例成為變量之二。綜合考慮“時(shí)間維度”與“技術(shù)維度”之間的權(quán)重關(guān)系更是增加了產(chǎn)權(quán)度量難度。

3)知識(shí)產(chǎn)權(quán)邊界日趨模糊。

發(fā)達(dá)國家體育用品創(chuàng)新活動(dòng)是以“產(chǎn)品整合”為主流范式,穩(wěn)定的合作關(guān)系成為保證產(chǎn)品市場占有率的重要辦法[3]。合作關(guān)系大致包括:技術(shù)轉(zhuǎn)讓、委托開發(fā)、合作開發(fā)以及共建實(shí)體4類[4]。合作穩(wěn)定性越高,核心知識(shí)交融程度越顯著,合作主體相互共享彼此“核心技術(shù)知識(shí)”額度也相應(yīng)提高。隨著市場開放程度擴(kuò)大,自由式合作創(chuàng)新關(guān)系發(fā)生次數(shù)大幅提高。特定研發(fā)主體同時(shí)或相繼參與不同合作創(chuàng)新項(xiàng)目勢必會(huì)導(dǎo)致“己方”核心技術(shù)知識(shí)被多個(gè)“他方”共享。如果所有研發(fā)主體都同時(shí)參與多個(gè)合作創(chuàng)新項(xiàng)目,技術(shù)知識(shí)共享空間則高度重疊,擴(kuò)散速率幾何式遞增,產(chǎn)權(quán)邊界日趨模糊。產(chǎn)權(quán)邊界模糊化優(yōu)勢在于激發(fā)企業(yè)合作研發(fā)動(dòng)機(jī),但高水平知識(shí)產(chǎn)權(quán)邊界模糊易造成知識(shí)技術(shù)潛在價(jià)值惡性外溢。endprint

2 體育用品核心知識(shí)體系特征

核心知識(shí)體系是知識(shí)產(chǎn)權(quán)重點(diǎn)保護(hù)對象,往往指不易形成流動(dòng)或只在特定條件刺激下形成有償流動(dòng)的知識(shí)類型[5]。體育用品產(chǎn)業(yè)核心知識(shí)體系是核心知識(shí)體系下位概念,是指以體育科學(xué)為核心、以體育競賽規(guī)則為導(dǎo)向、與體育市場緊密聯(lián)系、與體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)發(fā)展螺旋共生的一類不易形成流動(dòng)或只在特定條件刺激下形成有償流動(dòng)的知識(shí)類型,特征為:

1)學(xué)科復(fù)雜特征。

國家榮譽(yù)推動(dòng)下,全世界各國政府均重視通過體育用品技術(shù)研發(fā)促進(jìn)本國競技體育水平的提高,加速它類學(xué)科知識(shí)融入體育用品研發(fā),形成了涉及廣泛的體育用品學(xué)科知識(shí)體系。體育器械技術(shù)研發(fā)委員會(huì)(FIG)曾總結(jié)出體育用品研發(fā)涉及到各類學(xué)科[6]。從研發(fā)時(shí)序流程看,體育用品學(xué)科體系包括基礎(chǔ)性學(xué)科和應(yīng)用性學(xué)科。基礎(chǔ)性學(xué)科分為生物工藝學(xué)、新興材料科學(xué)、信息科學(xué)以及人文科學(xué)4類。根據(jù)市場需求信息的導(dǎo)向,體育用基礎(chǔ)性學(xué)科逐漸向應(yīng)用性轉(zhuǎn)化。生物工藝學(xué)分化出運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)等;新興材料科學(xué)分化出運(yùn)動(dòng)器械外膜、運(yùn)動(dòng)器械材料、運(yùn)動(dòng)地面材料、運(yùn)動(dòng)服裝材料、運(yùn)動(dòng)保護(hù)材料和運(yùn)動(dòng)測量材料等;信息科學(xué)分化出體育用品的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、通訊應(yīng)用、多媒體應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用以及數(shù)據(jù)分析技術(shù)等;人文學(xué)科則包含有體育教育、體育美學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等應(yīng)用性學(xué)科知識(shí)。體育用品應(yīng)用性學(xué)科知識(shí)更加有針對性地指向消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)需要,例如生物機(jī)械學(xué)關(guān)注促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)最佳發(fā)力;生物化學(xué)關(guān)注運(yùn)動(dòng)員使用運(yùn)動(dòng)器械時(shí)的生理代謝特征。

2)較高的市場化。

體育用品研發(fā)與市場需求的契合程度反映著研發(fā)水平與效果。2009年,泰山集團(tuán)市場報(bào)告指出:由于教育程度提高,消費(fèi)者健康認(rèn)知逐步呈現(xiàn)科學(xué)化、具體化。超過70%消費(fèi)者認(rèn)為跑步健身過程中實(shí)時(shí)掌握鍛煉指標(biāo)能夠帶來更為直觀的健康體驗(yàn)[7]。為此,泰山集團(tuán)通過數(shù)據(jù)集成方式,將醫(yī)療、生理、通訊遙感等技術(shù)融入傳統(tǒng)跑步機(jī)。此外,任天堂開發(fā)部遴選資深玩家組成游戲評價(jià)團(tuán)隊(duì),直接參與到游戲創(chuàng)意篩選、草案撰寫、工程立項(xiàng)分析、項(xiàng)目制作等階段,極大提高游戲設(shè)計(jì)與游戲市場契合,體現(xiàn)出較高的體育用品研發(fā)市場特征。

3)受競賽規(guī)則變化的影響。

對于體育器械研發(fā),尤其是競技類體育器械研發(fā),競賽規(guī)則具有極強(qiáng)導(dǎo)向性。2000年,泳衣制造商SPEEDO公司推出“鯊魚皮”第1代產(chǎn)品——鯊魚皮泳衣2000。該產(chǎn)品核心技術(shù)包括兩大方面:(1)新興材料。泳衣表面覆蓋“聚亞安酯”物質(zhì),有助于增大浮力和減少摩擦力。(2)仿生學(xué)。泳衣表面按照鯊魚皮膚V形皺褶進(jìn)行設(shè)計(jì),減少水流摩擦力。在先進(jìn)泳衣設(shè)計(jì)技術(shù)推動(dòng)下,108項(xiàng)游泳紀(jì)錄被打破。但是此后,國際泳聯(lián)出臺(tái)《迪拜憲章》規(guī)定:國際賽事中,選手泳衣厚度不得超過1 mm;泳衣浮力不可超過1N;所有泳衣結(jié)構(gòu)必須一致;泳衣使用非滲透性材料不得超過整件泳衣表面積的50%,全球泳衣研發(fā)設(shè)計(jì)體系受到極大沖擊。

4)與運(yùn)動(dòng)技術(shù)發(fā)展共生。

體育器械研發(fā)與運(yùn)動(dòng)技術(shù)發(fā)展具有螺旋共生關(guān)系,即體育器械研發(fā)推動(dòng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)發(fā)展同時(shí),運(yùn)動(dòng)技術(shù)發(fā)展也會(huì)影響體育器械的研發(fā)。以乒乓球膠皮研發(fā)與乒乓球技戰(zhàn)術(shù)打法為例。19世紀(jì),英國人發(fā)明乒乓球運(yùn)動(dòng)時(shí),乒乓球拍為木板,打法為簡單直線推擋。1903年,英國人庫里發(fā)明“顆粒膠皮”,擊球摩擦系數(shù)倍增,乒乓球打法進(jìn)入“旋轉(zhuǎn)時(shí)代”。以匈牙利人利用“顆粒膠皮”創(chuàng)造的削球打法最為典型。1951年,奧地利人發(fā)明黑色厚海綿拍,擊球速度和力量大大增強(qiáng),偏重防守的削球打法逐步被淘汰,上旋進(jìn)攻球打法占據(jù)主導(dǎo)。日本人1952年發(fā)明的“黃色軟海綿拍”,加強(qiáng)其獨(dú)創(chuàng)的直拍單面中臺(tái)全進(jìn)攻打法;1957年發(fā)明的“反貼海綿拍”和“正貼海綿拍”確立弧圈球進(jìn)攻打法。中國隊(duì)發(fā)明的“正膠海綿拍”,提高了其“快、狠、準(zhǔn)、變”的直拍近臺(tái)快攻打法技術(shù)。

3 體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)類型及致因

3.1 產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)類型

Bamey[8]認(rèn)為合作創(chuàng)新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛存在外部與內(nèi)部兩方面致因。外部致因又稱“法制類致因”,是指由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)法律條款存在缺失、合同契約構(gòu)建存在盲區(qū)、信息評估機(jī)制不健全等原因造成合作過程中核心知識(shí)的惡性外溢。內(nèi)部致因又稱“信息類成因”,是指由于信息不對稱,合作雙方對于彼此合作所能提供的“核心知識(shí)”信息類型(技術(shù)信息與市場信息)、潛在價(jià)值缺乏認(rèn)知,易造成“謹(jǐn)慎創(chuàng)新合作態(tài)度”以及“保守知識(shí)共享意愿”,影響創(chuàng)新效率甚至擱淺合作。因此,體育用品產(chǎn)學(xué)研合作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)可以劃分為:知識(shí)產(chǎn)權(quán)“法制類風(fēng)險(xiǎn)”與“信息類風(fēng)險(xiǎn)”兩類,其中信息類風(fēng)險(xiǎn)又分為“技術(shù)信息類風(fēng)險(xiǎn)”和“市場信息類風(fēng)險(xiǎn)”。法制類風(fēng)險(xiǎn)與信息類風(fēng)險(xiǎn)存在辯證統(tǒng)一關(guān)系。一方面,信息類風(fēng)險(xiǎn)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)形成的關(guān)鍵,是引起法制類風(fēng)險(xiǎn)的根本原因。大量案例證明,信息類風(fēng)險(xiǎn)水平較高時(shí),合作雙方冒然推動(dòng)合作進(jìn)程,未能有效預(yù)測且不可調(diào)和的大量經(jīng)濟(jì)、技術(shù)類糾紛會(huì)在項(xiàng)目中后期不斷暴露,法制類風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能漸增。另一方面,法制類風(fēng)險(xiǎn)是引起信息類風(fēng)險(xiǎn)的導(dǎo)火線。不完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度往往誘發(fā)合作各方形成投機(jī)心理。投機(jī)方利用法律盲區(qū),誤導(dǎo)合作伙伴暴露自身核心知識(shí),造成核心知識(shí)體系惡性外溢,合作間不信任感形成,信息類風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能大大增大。

3.2 影響體育用品知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)重的主體類型

體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新過程中,能夠?qū)χR(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)重產(chǎn)生影響的主體類型范圍甚廣。根據(jù)我國體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新“分散對稱競爭類型”,以及體育用品核心知識(shí)體系特征,將各影響主體類型進(jìn)行匯總,包括:政府部門、體育用品企業(yè)、高校、研究機(jī)構(gòu)、競技運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)、項(xiàng)目協(xié)會(huì)、中介機(jī)構(gòu)等。不同主體類型的創(chuàng)新功能以及對知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)重的影響方式均不相同。

3.3 產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新核心知識(shí)體系形成路徑

產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新核心知識(shí)形成轉(zhuǎn)移路徑是通過高度的耦合互動(dòng)實(shí)現(xiàn)的[9]。英國著名情報(bào)學(xué)家布魯克斯提出布魯克斯方程,用以解釋情報(bào)信息對于知識(shí)結(jié)構(gòu)的影響[10]。結(jié)合體育用品創(chuàng)新工藝流程,在布魯克斯方程基礎(chǔ)上構(gòu)建體育用品核心知識(shí)體系形成路徑模型,通過“S(K)+ΔK=S(K+ΔK)”對核心知識(shí)體系的形成過程進(jìn)行解釋。圖1顯示,ΔK稱為知識(shí)增量,是指合作各方將自身核心技術(shù)知識(shí)作為合作創(chuàng)新共享知識(shí)的量化額度,額度越大,核心知識(shí)體系知識(shí)增量越大。閘門C與閘門V分別是核心知識(shí)體系形成的“刺激條件”與“檢驗(yàn)條件”。S(K)處理器是在“閘門C”刺激下,對ΔK進(jìn)行合目性整合,最終形成S(K+ΔK)全新核心知識(shí)體系。S(K+ΔK)從“閘門V”通過,進(jìn)入方向(1),開始大規(guī)模生產(chǎn)與銷售;并通過方向(2)指向D(K)產(chǎn)權(quán)分配器,進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)分配。如果S(K+ΔK)未通過閘門V檢驗(yàn),進(jìn)入方向(3)再次回到處理器S(K)中進(jìn)行“二次創(chuàng)新”或者進(jìn)入方向(4)——研發(fā)項(xiàng)目擱淺或放棄。D(K)是指通過特定協(xié)調(diào)手段,對法律類與信息類風(fēng)險(xiǎn)契合程度實(shí)施影響,逐步促進(jìn)契約效力的動(dòng)態(tài)過程。協(xié)調(diào)手段包括3類:技術(shù)維度。基于工程學(xué),對合作雙方各自擁有的、且能夠得以共享的“核心知識(shí)”進(jìn)行邊界界定與應(yīng)用功能預(yù)測。經(jīng)濟(jì)維度。基于金融學(xué),在技術(shù)維度評估基礎(chǔ)上,對各主體的經(jīng)濟(jì)責(zé)任、義務(wù)、權(quán)利、回報(bào)進(jìn)行明確和預(yù)測。法律維度。基于法學(xué),對技術(shù)維度所得評估結(jié)果、經(jīng)濟(jì)維度預(yù)測結(jié)果進(jìn)行匯總描述,形成具有法律效力文件契約。另外,虛線圓圈“à”、“?”、“?”分別代表產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)形成的3個(gè)階段——萌芽階段、高漲階段和控制階段。endprint

3.4 體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)分布

1)à產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)萌芽階段。

à產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)萌芽階段包括“閘門C”、“知識(shí)增量ΔK”兩大環(huán)節(jié),該階段“市場信息”是對最終產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生貢獻(xiàn)的核心資本,以市場信息知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)存在為顯著特征。

圖1 產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的核心知識(shí)形成轉(zhuǎn)移路徑示意圖

“閘門C環(huán)節(jié)”合作創(chuàng)新主體包括:政府部門、體育用品企業(yè)、競技運(yùn)動(dòng)隊(duì)和項(xiàng)目協(xié)會(huì)4類。政府部門制定的鼓勵(lì)政策,包括財(cái)稅、金融政策;競技運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練與比賽的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)需求;項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)施修改競賽規(guī)則都是引發(fā)市場需求變化的導(dǎo)向性因素。但是,3類主體并未產(chǎn)生對技術(shù)研發(fā)的實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn),不參與最終的知識(shí)產(chǎn)權(quán)度量和分配。體育用品企業(yè)通過市場調(diào)研活動(dòng)掌握特定產(chǎn)品技術(shù)的市場需求變化,并加以編碼轉(zhuǎn)化成為具體的、可量化的,能夠?yàn)閷W(xué)、研方理解的產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)要求。體育用品企業(yè)對于市場變化的敏感程度、市場變化的研發(fā)信息編碼能力,成為該階段對最終產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生貢獻(xiàn)的唯一動(dòng)態(tài)因素,是該階段引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的重要致因。à產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)萌芽階段是以市場信息知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)為主要特征。

進(jìn)入“知識(shí)增量ΔK環(huán)節(jié)”,合作創(chuàng)新主體類型得到調(diào)整,包括:政府部門、體育用品企業(yè)、高校、研究機(jī)構(gòu)和中介機(jī)構(gòu)。該階段,體育用品企業(yè)對市場需求的研發(fā)信息編碼,體現(xiàn)為創(chuàng)新活動(dòng)的具體技術(shù)、知識(shí)要求。基礎(chǔ)性技術(shù)的研發(fā)要求吸引高校參與合作,應(yīng)用性技術(shù)研發(fā)要求吸引研究機(jī)構(gòu)參與合作。同時(shí),符合條件的體育用品企業(yè)可以申請獲得各級政府部門公共服務(wù)體系內(nèi)的共性技術(shù)支持,以降低風(fēng)險(xiǎn),縮短技術(shù)成果轉(zhuǎn)化周期。中介機(jī)構(gòu)是協(xié)調(diào)、聯(lián)系產(chǎn)學(xué)研各方,以及創(chuàng)新政策咨詢的重要角色。雖然,該階段的市場信息被轉(zhuǎn)化為技術(shù)信息,但各主體僅產(chǎn)生合作意向,并未出現(xiàn)實(shí)際的知識(shí)融合,技術(shù)不確定性并未直接對知識(shí)產(chǎn)權(quán)分配權(quán)重產(chǎn)生影響,市場信息知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)特征未發(fā)生改變,風(fēng)險(xiǎn)水平略微增長,但程度依然較低。

2)?產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)高漲階段。

?產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)高漲階段是產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新核心區(qū)域,包括“S(K+ΔK)”和“閘門V”兩大環(huán)節(jié),以技術(shù)信息知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)存在為顯著特征,風(fēng)險(xiǎn)水平達(dá)到最高水平。

S(K+ΔK)環(huán)節(jié)合作創(chuàng)新主體包括:政府部門、體育用品企業(yè)、高校、研究機(jī)構(gòu)、競技運(yùn)動(dòng)隊(duì)和中介機(jī)構(gòu)。按照“知識(shí)增量ΔK環(huán)節(jié)”初始意向,各方發(fā)生“技術(shù)合作關(guān)系”與“經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系”的耦合。耦合復(fù)雜性集中體現(xiàn)為:技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同、技術(shù)許可合同以及技術(shù)服務(wù)合同形成過程,實(shí)際是圍繞知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)金與報(bào)酬支付方式條款商定,體育用品企業(yè)、高校以及研究機(jī)構(gòu)之間展開議價(jià)能力的博弈過程。高校、研究機(jī)構(gòu)作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)掌握者,議價(jià)能力源于其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律狀態(tài),具體為知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)屬完備性,即合作參與者是否完全具備某項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的所有權(quán)、使用權(quán)以及其他權(quán)利,知識(shí)產(chǎn)權(quán)完備性越高,學(xué)、研方議價(jià)能力越強(qiáng);知識(shí)產(chǎn)權(quán)審核階段,即知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利處于專利初審階段、實(shí)質(zhì)審查階段還是獲取專利證書階段,階段越靠后,學(xué)、研方越具有議價(jià)能力;知識(shí)產(chǎn)權(quán)有效期剩余時(shí)長,剩余時(shí)間越長則學(xué)、研方越具有議價(jià)能力。而企業(yè),作為研發(fā)技術(shù)市場信息的掌握者,其對技術(shù)消費(fèi)市場的預(yù)期是其核心議價(jià)能力。一般談判過程中,體育用品企業(yè)會(huì)利用自身的市場信息優(yōu)勢,試圖壓低學(xué)、研方對自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)的市場預(yù)期,從而達(dá)到降低合同價(jià)金的目的。該博弈過程屬于多元博弈,知識(shí)產(chǎn)權(quán)貢獻(xiàn)度評價(jià)難度大大提高,“技術(shù)信息知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)”發(fā)生概率與程度極速提高,達(dá)到峰值。在保障各方核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)前提下,提高各方核心知識(shí)透明度,完善信息披露機(jī)制,明確各方技術(shù)產(chǎn)權(quán)市場價(jià)值,是降低風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵。通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)保障法律體系構(gòu)建、科學(xué)技術(shù)保密協(xié)議制定、技術(shù)合同完善以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)制沉淀,能夠降低知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率以及發(fā)生程度。

S(K+ΔK)環(huán)節(jié)中,各主體間經(jīng)濟(jì)互動(dòng)與技術(shù)合作關(guān)系日趨穩(wěn)定,最終形成體育用品企業(yè)需要的技術(shù)成果,進(jìn)入“閘門V環(huán)節(jié)”。“閘門V環(huán)節(jié)”與研發(fā)技術(shù)進(jìn)入市場后的質(zhì)量檢驗(yàn)、安全檢驗(yàn)、環(huán)保檢驗(yàn)等標(biāo)準(zhǔn)息息相關(guān),包括兩方面內(nèi)容:(1)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)制定的比賽辦法以及器材標(biāo)準(zhǔn)。例如,國際籃聯(lián)2003年頒布《籃球設(shè)備指南》以及《安全標(biāo)準(zhǔn)》對于籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)運(yùn)動(dòng)器械、用品、場地設(shè)施研發(fā)技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化存在非常具體、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的篩選過濾作用。(2)相關(guān)行業(yè)產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。體育用品技術(shù)研發(fā)覆蓋甚廣,牽扯到相關(guān)領(lǐng)域市場的協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn),例如:根據(jù)席玉寶[11]歸納,目前關(guān)于體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)52項(xiàng),包括輕工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(QB,35項(xiàng)),商檢行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(SN,4項(xiàng)),化工行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(QB,4項(xiàng))、紡織行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(FZ,3項(xiàng))、體育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(TY,2項(xiàng))、建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(JG)、建材行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(JC)、林業(yè)行業(yè)(JC)、環(huán)保行業(yè)(HJ)各1項(xiàng)。產(chǎn)品技術(shù)準(zhǔn)標(biāo)對技術(shù)成果實(shí)施檢驗(yàn),未通過檢驗(yàn)的技術(shù)指標(biāo)反饋給“S(K+ΔK)環(huán)節(jié)”,改變初步產(chǎn)權(quán)最終歸屬的契約約定以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易、轉(zhuǎn)移、許可的價(jià)金水平,引起知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。但該環(huán)節(jié)較“S(K+ΔK)環(huán)節(jié)”已進(jìn)行局部調(diào)整,知識(shí)產(chǎn)權(quán)貢獻(xiàn)的權(quán)重配比已大致明確。反饋次數(shù)越多,知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率和程度則會(huì)逐漸降低。

3)?產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)漸弱階段。

“?產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)漸弱階段”是產(chǎn)權(quán)分配器D(K)階段,覆蓋產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新全過程,與各環(huán)節(jié)相契合。該階段,政府部門包括立法機(jī)構(gòu)與司法機(jī)構(gòu),通過立法與司法手段對合作創(chuàng)新過程中各主體行為進(jìn)行明確、規(guī)范,保障產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的內(nèi)外部關(guān)系、經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系與技術(shù)合作關(guān)系能夠在正常的控制范圍內(nèi)良性發(fā)展,避免各主體因?yàn)榉审w系不健全而產(chǎn)生惡性的機(jī)會(huì)主義行為,因此該階段以“法制類知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)”存在為顯著特征,風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生具有動(dòng)態(tài)性和波動(dòng)性。?產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)漸弱階段主要內(nèi)容包括兩大方面:(1)法源梳理。根據(jù)合作創(chuàng)新活動(dòng)各環(huán)節(jié)特征與主體類型,整理相關(guān)領(lǐng)域法源與條款,以核心知識(shí)形成路徑為結(jié)構(gòu)框架,進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保障體系的架構(gòu)。(2)配套法律法規(guī)制定。在現(xiàn)有體育用品知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對我國體育用品產(chǎn)學(xué)研合作過程中知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易、許可、質(zhì)押等活動(dòng)的司法監(jiān)督與治理,并不斷總結(jié)新問題、新矛盾、新糾紛,在法律保障體系框架內(nèi),進(jìn)行針對性強(qiáng)的配套性法律法規(guī)制定。endprint

4 我國體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略

4.1 加強(qiáng)復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)

降低“信息類知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)”是避免知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵,提高跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)能夠有效降低學(xué)科間知識(shí)壁壘為合作創(chuàng)新帶來的不確定因素。科羅拉多大學(xué)丹佛分校(UCD)的體育用品產(chǎn)學(xué)研合作活動(dòng)能夠?yàn)槲覈鴱?fù)合型人才培養(yǎng)提供借鑒[12]。UCD體育工程項(xiàng)目置于UCD研究生教育體系,依托機(jī)械工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院,屬于體育科學(xué)、工程科學(xué)、醫(yī)學(xué)以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)交叉項(xiàng)目,具有碩士和博士研究生培養(yǎng)資質(zhì),集中研究高端訓(xùn)練器械、運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防器械以及器械功能改良技術(shù)。研究生課程設(shè)置是項(xiàng)目重點(diǎn)內(nèi)容,課程以及實(shí)習(xí)完成情況關(guān)系到畢業(yè)所需學(xué)分。課程分為必修課、選修課和研討課。必修課主要包括:體育科學(xué)科目和基礎(chǔ)工程學(xué)科目。體育科學(xué)科目由體育科學(xué)系承擔(dān)。基礎(chǔ)工程學(xué)科目必修課程與機(jī)械工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院其他項(xiàng)目存在重疊。選修課根據(jù)項(xiàng)目需要設(shè)置。例如,機(jī)械學(xué)院提供運(yùn)動(dòng)器械材料學(xué)課程;醫(yī)學(xué)院提供人體運(yùn)動(dòng)解剖課程;物理學(xué)院提供非線性生物動(dòng)力學(xué)課程。針對項(xiàng)目研發(fā)的實(shí)際問題,項(xiàng)目安排分組研討課,邀請科學(xué)家、工程師、醫(yī)生、運(yùn)動(dòng)員、行業(yè)人員與學(xué)生進(jìn)行研究和探討。另外,學(xué)生需參與當(dāng)?shù)伢w育用品企業(yè)、競技運(yùn)動(dòng)隊(duì)實(shí)習(xí)。

4.2 完善體育用品知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度

完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是切實(shí)保障產(chǎn)學(xué)研合作各方核心利益的根本。我國政府應(yīng)當(dāng)聯(lián)合各相關(guān)部門,共同制定并完善“歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢”的體育用品知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度,全面顧及各知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)重影響主體的不同利益需求,最大限度降低知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度實(shí)施督促過程中,政府部門應(yīng)保持與體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聯(lián)盟恰當(dāng)關(guān)系。一方面,政府部門有效介入產(chǎn)學(xué)研合作活動(dòng),監(jiān)督合作行為,提供合作幫助,保障知識(shí)合理轉(zhuǎn)移,促進(jìn)產(chǎn)權(quán)合理分配。另一方面,政府部門應(yīng)避免自身過多牽扯合作創(chuàng)新的微觀事務(wù),抵消企業(yè)、高校、研究所自主參與積極性。當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度完善與政府部門科學(xué)監(jiān)管同時(shí)實(shí)現(xiàn),我國體育用品產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目才能獲得良好的外部環(huán)境。

4.3 實(shí)現(xiàn)合作契約動(dòng)態(tài)化管理

產(chǎn)權(quán)分配器D(K)通過技術(shù)維度、經(jīng)濟(jì)維度和法律維度的調(diào)節(jié)手段制定動(dòng)態(tài)化合作契約,對合作過程實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理。知識(shí)增量ΔK環(huán)節(jié),合作創(chuàng)新各方更多依靠經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知,對合作各方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)重影響系數(shù)進(jìn)行預(yù)測評估,初步簽訂合作契約以及技術(shù)保密協(xié)議。但是,整個(gè)合作創(chuàng)新過程會(huì)出現(xiàn)多次“二次創(chuàng)新”的反復(fù)過程,意味著初期階段未考慮的潛在問題以及新出現(xiàn)矛盾。閘門V對暴露問題以及矛盾進(jìn)行概括,形成對“二次創(chuàng)新”活動(dòng)開展的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)以及法律性具體要求,包括:需要體育用品企業(yè)進(jìn)一步提供資本支持;需要高校、研究機(jī)構(gòu)投入更多研發(fā)資源;需要中介機(jī)構(gòu)聯(lián)系引入其它創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等。各主體間知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)重分配經(jīng)歷不斷調(diào)整,直至閘門V檢驗(yàn)通過。因此,合作契約動(dòng)態(tài)化管理關(guān)鍵是契約制定的“靈活性”與“過程性”。靈活性是指協(xié)議制定之初,在可能存在爭議條款上留有余地,保證日后有效及時(shí)調(diào)整,且不造成契約整體過度變動(dòng)。過程性是指強(qiáng)化公共創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)技術(shù)信息公共評估體系作用,全程對各項(xiàng)技術(shù)信息進(jìn)行跟蹤度量,提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)分配科學(xué)性和公允性。

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[10] 石穎,鄧小昭. 以布魯克斯方程闡釋知識(shí)結(jié)構(gòu)[J].情報(bào)理論與實(shí)踐,2007,30(1):11-13.

[11] 席玉寶. 中國體育用品標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)狀與對策[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào),2011,45(12):5-13.

[12] Peter E Jenkins,Atousa Plaseied A,Morteza Khodaee B. UCD sports engineering program[C]//The 8th Conference of the International Sports Engineering Association (ISEA). Vienna,Austria,2010.endprint

4 我國體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略

4.1 加強(qiáng)復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)

降低“信息類知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)”是避免知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵,提高跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)能夠有效降低學(xué)科間知識(shí)壁壘為合作創(chuàng)新帶來的不確定因素。科羅拉多大學(xué)丹佛分校(UCD)的體育用品產(chǎn)學(xué)研合作活動(dòng)能夠?yàn)槲覈鴱?fù)合型人才培養(yǎng)提供借鑒[12]。UCD體育工程項(xiàng)目置于UCD研究生教育體系,依托機(jī)械工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院,屬于體育科學(xué)、工程科學(xué)、醫(yī)學(xué)以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)交叉項(xiàng)目,具有碩士和博士研究生培養(yǎng)資質(zhì),集中研究高端訓(xùn)練器械、運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防器械以及器械功能改良技術(shù)。研究生課程設(shè)置是項(xiàng)目重點(diǎn)內(nèi)容,課程以及實(shí)習(xí)完成情況關(guān)系到畢業(yè)所需學(xué)分。課程分為必修課、選修課和研討課。必修課主要包括:體育科學(xué)科目和基礎(chǔ)工程學(xué)科目。體育科學(xué)科目由體育科學(xué)系承擔(dān)。基礎(chǔ)工程學(xué)科目必修課程與機(jī)械工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院其他項(xiàng)目存在重疊。選修課根據(jù)項(xiàng)目需要設(shè)置。例如,機(jī)械學(xué)院提供運(yùn)動(dòng)器械材料學(xué)課程;醫(yī)學(xué)院提供人體運(yùn)動(dòng)解剖課程;物理學(xué)院提供非線性生物動(dòng)力學(xué)課程。針對項(xiàng)目研發(fā)的實(shí)際問題,項(xiàng)目安排分組研討課,邀請科學(xué)家、工程師、醫(yī)生、運(yùn)動(dòng)員、行業(yè)人員與學(xué)生進(jìn)行研究和探討。另外,學(xué)生需參與當(dāng)?shù)伢w育用品企業(yè)、競技運(yùn)動(dòng)隊(duì)實(shí)習(xí)。

4.2 完善體育用品知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度

完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是切實(shí)保障產(chǎn)學(xué)研合作各方核心利益的根本。我國政府應(yīng)當(dāng)聯(lián)合各相關(guān)部門,共同制定并完善“歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢”的體育用品知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度,全面顧及各知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)重影響主體的不同利益需求,最大限度降低知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度實(shí)施督促過程中,政府部門應(yīng)保持與體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聯(lián)盟恰當(dāng)關(guān)系。一方面,政府部門有效介入產(chǎn)學(xué)研合作活動(dòng),監(jiān)督合作行為,提供合作幫助,保障知識(shí)合理轉(zhuǎn)移,促進(jìn)產(chǎn)權(quán)合理分配。另一方面,政府部門應(yīng)避免自身過多牽扯合作創(chuàng)新的微觀事務(wù),抵消企業(yè)、高校、研究所自主參與積極性。當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度完善與政府部門科學(xué)監(jiān)管同時(shí)實(shí)現(xiàn),我國體育用品產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目才能獲得良好的外部環(huán)境。

4.3 實(shí)現(xiàn)合作契約動(dòng)態(tài)化管理

產(chǎn)權(quán)分配器D(K)通過技術(shù)維度、經(jīng)濟(jì)維度和法律維度的調(diào)節(jié)手段制定動(dòng)態(tài)化合作契約,對合作過程實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理。知識(shí)增量ΔK環(huán)節(jié),合作創(chuàng)新各方更多依靠經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知,對合作各方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)重影響系數(shù)進(jìn)行預(yù)測評估,初步簽訂合作契約以及技術(shù)保密協(xié)議。但是,整個(gè)合作創(chuàng)新過程會(huì)出現(xiàn)多次“二次創(chuàng)新”的反復(fù)過程,意味著初期階段未考慮的潛在問題以及新出現(xiàn)矛盾。閘門V對暴露問題以及矛盾進(jìn)行概括,形成對“二次創(chuàng)新”活動(dòng)開展的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)以及法律性具體要求,包括:需要體育用品企業(yè)進(jìn)一步提供資本支持;需要高校、研究機(jī)構(gòu)投入更多研發(fā)資源;需要中介機(jī)構(gòu)聯(lián)系引入其它創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等。各主體間知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)重分配經(jīng)歷不斷調(diào)整,直至閘門V檢驗(yàn)通過。因此,合作契約動(dòng)態(tài)化管理關(guān)鍵是契約制定的“靈活性”與“過程性”。靈活性是指協(xié)議制定之初,在可能存在爭議條款上留有余地,保證日后有效及時(shí)調(diào)整,且不造成契約整體過度變動(dòng)。過程性是指強(qiáng)化公共創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)技術(shù)信息公共評估體系作用,全程對各項(xiàng)技術(shù)信息進(jìn)行跟蹤度量,提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)分配科學(xué)性和公允性。

參考文獻(xiàn):

[1] 邸曉燕,張赤東. 產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的類型與政府支持[J]. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理,2011(4):78-84.

[2] Strangwood M. Sports engineering[M]. Germany:Springer Publication,2008.

[3] Koike S,Mori H. Three-dimensional analysis of jump motion based on multi-body dynamics-the contribution of joint torques of the lower limbs to the velocity of the whole-body center of gravity[J]. The Impact of Technology on Sport,2007(1):649-654.

[4] 黃勝杰,張毅. 我國產(chǎn)學(xué)研合作的組織模式及其網(wǎng)絡(luò)特性探析[J]. 高等工程教育研究,2002,13(6):30-33.

[5] Moritz E F. Systematic innovation of popular sports[C]//The 8th Conference of the International Sports Engineering Association (ISEA). California:Davis CA press,2004.

[6] Cimin Liang. On frontier techniques of competitive sports[M]. Beijing:University of Physical Education Press,2001:85.

[7] 泰山集團(tuán),山東省科技廳,國家體育總局. 國家工程技術(shù)研究中心組建項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書[Z],2011.

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[9] 金明律. 論企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新及知識(shí)變換過程[J]. 南開管理評論,1998(2):22-26.

[10] 石穎,鄧小昭. 以布魯克斯方程闡釋知識(shí)結(jié)構(gòu)[J].情報(bào)理論與實(shí)踐,2007,30(1):11-13.

[11] 席玉寶. 中國體育用品標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)狀與對策[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào),2011,45(12):5-13.

[12] Peter E Jenkins,Atousa Plaseied A,Morteza Khodaee B. UCD sports engineering program[C]//The 8th Conference of the International Sports Engineering Association (ISEA). Vienna,Austria,2010.endprint

4 我國體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略

4.1 加強(qiáng)復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)

降低“信息類知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)”是避免知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵,提高跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)能夠有效降低學(xué)科間知識(shí)壁壘為合作創(chuàng)新帶來的不確定因素。科羅拉多大學(xué)丹佛分校(UCD)的體育用品產(chǎn)學(xué)研合作活動(dòng)能夠?yàn)槲覈鴱?fù)合型人才培養(yǎng)提供借鑒[12]。UCD體育工程項(xiàng)目置于UCD研究生教育體系,依托機(jī)械工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院,屬于體育科學(xué)、工程科學(xué)、醫(yī)學(xué)以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)交叉項(xiàng)目,具有碩士和博士研究生培養(yǎng)資質(zhì),集中研究高端訓(xùn)練器械、運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防器械以及器械功能改良技術(shù)。研究生課程設(shè)置是項(xiàng)目重點(diǎn)內(nèi)容,課程以及實(shí)習(xí)完成情況關(guān)系到畢業(yè)所需學(xué)分。課程分為必修課、選修課和研討課。必修課主要包括:體育科學(xué)科目和基礎(chǔ)工程學(xué)科目。體育科學(xué)科目由體育科學(xué)系承擔(dān)。基礎(chǔ)工程學(xué)科目必修課程與機(jī)械工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院其他項(xiàng)目存在重疊。選修課根據(jù)項(xiàng)目需要設(shè)置。例如,機(jī)械學(xué)院提供運(yùn)動(dòng)器械材料學(xué)課程;醫(yī)學(xué)院提供人體運(yùn)動(dòng)解剖課程;物理學(xué)院提供非線性生物動(dòng)力學(xué)課程。針對項(xiàng)目研發(fā)的實(shí)際問題,項(xiàng)目安排分組研討課,邀請科學(xué)家、工程師、醫(yī)生、運(yùn)動(dòng)員、行業(yè)人員與學(xué)生進(jìn)行研究和探討。另外,學(xué)生需參與當(dāng)?shù)伢w育用品企業(yè)、競技運(yùn)動(dòng)隊(duì)實(shí)習(xí)。

4.2 完善體育用品知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度

完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是切實(shí)保障產(chǎn)學(xué)研合作各方核心利益的根本。我國政府應(yīng)當(dāng)聯(lián)合各相關(guān)部門,共同制定并完善“歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢”的體育用品知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度,全面顧及各知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)重影響主體的不同利益需求,最大限度降低知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度實(shí)施督促過程中,政府部門應(yīng)保持與體育用品產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聯(lián)盟恰當(dāng)關(guān)系。一方面,政府部門有效介入產(chǎn)學(xué)研合作活動(dòng),監(jiān)督合作行為,提供合作幫助,保障知識(shí)合理轉(zhuǎn)移,促進(jìn)產(chǎn)權(quán)合理分配。另一方面,政府部門應(yīng)避免自身過多牽扯合作創(chuàng)新的微觀事務(wù),抵消企業(yè)、高校、研究所自主參與積極性。當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度完善與政府部門科學(xué)監(jiān)管同時(shí)實(shí)現(xiàn),我國體育用品產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目才能獲得良好的外部環(huán)境。

4.3 實(shí)現(xiàn)合作契約動(dòng)態(tài)化管理

產(chǎn)權(quán)分配器D(K)通過技術(shù)維度、經(jīng)濟(jì)維度和法律維度的調(diào)節(jié)手段制定動(dòng)態(tài)化合作契約,對合作過程實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理。知識(shí)增量ΔK環(huán)節(jié),合作創(chuàng)新各方更多依靠經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知,對合作各方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)重影響系數(shù)進(jìn)行預(yù)測評估,初步簽訂合作契約以及技術(shù)保密協(xié)議。但是,整個(gè)合作創(chuàng)新過程會(huì)出現(xiàn)多次“二次創(chuàng)新”的反復(fù)過程,意味著初期階段未考慮的潛在問題以及新出現(xiàn)矛盾。閘門V對暴露問題以及矛盾進(jìn)行概括,形成對“二次創(chuàng)新”活動(dòng)開展的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)以及法律性具體要求,包括:需要體育用品企業(yè)進(jìn)一步提供資本支持;需要高校、研究機(jī)構(gòu)投入更多研發(fā)資源;需要中介機(jī)構(gòu)聯(lián)系引入其它創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等。各主體間知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)重分配經(jīng)歷不斷調(diào)整,直至閘門V檢驗(yàn)通過。因此,合作契約動(dòng)態(tài)化管理關(guān)鍵是契約制定的“靈活性”與“過程性”。靈活性是指協(xié)議制定之初,在可能存在爭議條款上留有余地,保證日后有效及時(shí)調(diào)整,且不造成契約整體過度變動(dòng)。過程性是指強(qiáng)化公共創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)技術(shù)信息公共評估體系作用,全程對各項(xiàng)技術(shù)信息進(jìn)行跟蹤度量,提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)分配科學(xué)性和公允性。

參考文獻(xiàn):

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[2] Strangwood M. Sports engineering[M]. Germany:Springer Publication,2008.

[3] Koike S,Mori H. Three-dimensional analysis of jump motion based on multi-body dynamics-the contribution of joint torques of the lower limbs to the velocity of the whole-body center of gravity[J]. The Impact of Technology on Sport,2007(1):649-654.

[4] 黃勝杰,張毅. 我國產(chǎn)學(xué)研合作的組織模式及其網(wǎng)絡(luò)特性探析[J]. 高等工程教育研究,2002,13(6):30-33.

[5] Moritz E F. Systematic innovation of popular sports[C]//The 8th Conference of the International Sports Engineering Association (ISEA). California:Davis CA press,2004.

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[8] Barney J. Firm resourced and sustained competitive advantage[J]. Journal of Management,1991(17):14.

[9] 金明律. 論企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新及知識(shí)變換過程[J]. 南開管理評論,1998(2):22-26.

[10] 石穎,鄧小昭. 以布魯克斯方程闡釋知識(shí)結(jié)構(gòu)[J].情報(bào)理論與實(shí)踐,2007,30(1):11-13.

[11] 席玉寶. 中國體育用品標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)狀與對策[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào),2011,45(12):5-13.

[12] Peter E Jenkins,Atousa Plaseied A,Morteza Khodaee B. UCD sports engineering program[C]//The 8th Conference of the International Sports Engineering Association (ISEA). Vienna,Austria,2010.endprint

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