不堪重負(fù)，11歲少年累成“小老頭”

林海

一晚3個(gè)培訓(xùn)班，

“天才少年”白了頭

林志堅(jiān)2002年出生，父親名叫林平安，母親名叫劉燕蘭，夫妻倆都在湖南省寧鄉(xiāng)縣城做生意。林家周圍的鄰居都是做小生意的，他們和林家一樣，深知小商販的辛苦，所以都不愿孩子將來(lái)做小買賣，希望孩子能出人頭地。因此，家長(zhǎng)們普遍重視孩子的教育。從孩子入學(xué)的第一天起，他們就相互攀比，看誰(shuí)家的孩子受教育多，參加特長(zhǎng)培訓(xùn)多。

劉燕蘭一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝，當(dāng)然不愿輸在兒子的教育上。發(fā)現(xiàn)鄰居的孩子上幼兒園就會(huì)背唐詩(shī)，她十分痛心自己的孩子輸在了起跑線上。于是，她將生意交給丈夫打理，自己回家做了全職太太，將全部精力放在培養(yǎng)孩子上。劉燕蘭給自己定的任務(wù)是：除了照顧兒子的一日三餐外，就是督促兒子學(xué)習(xí)。為了和其他家長(zhǎng)交流教子心得，她還學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，注冊(cè)了QQ?？吹侥膫€(gè)家長(zhǎng)的孩子讀了某個(gè)培訓(xùn)班，劉燕蘭就趕緊把兒子也送去讀這個(gè)培訓(xùn)班。她認(rèn)為，這些孩子都是兒子將來(lái)考大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，兒子比他們少讀了什么班，將來(lái)豈不是要吃虧？這種競(jìng)爭(zhēng)心理越來(lái)越強(qiáng)，到后來(lái)，劉燕蘭幾乎患上了焦慮癥。聽(tīng)說(shuō)別人家的孩子讀了什么班，如果不送兒子去讀這個(gè)班，她心里就不踏實(shí)。

從林志堅(jiān)6歲進(jìn)小學(xué)開(kāi)始，劉燕蘭就送他到縣文化館的書法、口琴培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。到了二年級(jí)，林志堅(jiān)每天晚上都要參加3個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。就這樣，短短5年時(shí)間，他先后參加了書法、繪畫、舞蹈、小提琴、鋼琴、寫作、英語(yǔ)、奧林匹克數(shù)學(xué)等20多個(gè)培訓(xùn)班！

學(xué)校要開(kāi)八九門課程，再加上每晚3個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，此外還有一大堆作業(yè)，林志堅(jiān)每天忙得連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有。早晨6點(diǎn)，劉燕蘭就像報(bào)時(shí)的公雞一樣，準(zhǔn)時(shí)把林志堅(jiān)從床上拉起來(lái)。睡眼惺忪的林志堅(jiān)，一邊洗臉一邊聽(tīng)錄音機(jī)的英語(yǔ)播音，之后匆匆進(jìn)廁所。正在準(zhǔn)備早餐的劉燕蘭，這時(shí)總會(huì)從廚房里沖出來(lái)，把一本書塞到兒子懷里：“快趁這工夫背幾個(gè)英語(yǔ)單詞！”吃完早飯，劉燕蘭還要護(hù)送兒子上學(xué)。名為護(hù)送實(shí)則監(jiān)督。就是走在路上，林志堅(jiān)還得背英語(yǔ)單詞，如果背得慢了，劉燕蘭還要催他。

下午一放學(xué)，同學(xué)們歡叫著沖出學(xué)校。林志堅(jiān)也急匆匆地往校門口走，因?yàn)榇藭r(shí)媽媽早已等在學(xué)校門口了。剛出校門，劉燕蘭就焦急地喊道：“快啊，慢吞吞的，要遲到了！”林志堅(jiān)是個(gè)聽(tīng)話的孩子，小跑著奔向媽媽。劉燕蘭接過(guò)兒子手里的書包，拉著兒子就走。等上完3個(gè)培訓(xùn)班，回到家已是晚上10點(diǎn)了，林志堅(jiān)困得眼皮直打架，劉燕蘭給他沖的營(yíng)養(yǎng)麥片，他都是閉著眼睛喝下的。可是他不能睡，因?yàn)檫€有一大堆作業(yè)沒(méi)寫呢。有下午在學(xué)校里沒(méi)寫完的，也有晚上培訓(xùn)班老師布置的。

作業(yè)還沒(méi)寫幾行，林志堅(jiān)就趴在桌上睡著了。劉燕蘭發(fā)現(xiàn)后，立刻上前揪耳朵捏鼻子把兒子弄醒。林志堅(jiān)揉揉眼睛，可憐巴巴地求劉燕蘭：“媽，就讓我睡一會(huì)兒吧，求您了?！眲⒀嗵m總是把臉一沉，厲聲喝道：“不行，今天的作業(yè)今天寫完！”林志堅(jiān)有時(shí)也反抗，扔下筆號(hào)啕大哭。劉燕蘭也心疼兒子，可想想此時(shí)別的孩子都寫完了作業(yè)，自己的孩子怎能輸給他們？于是，她又硬起心腸對(duì)兒子說(shuō)：“媽也是為了你的前途，你不是為我們學(xué)習(xí)，是為你自己的前途奮斗，沒(méi)有點(diǎn)毅力，將來(lái)怎么做大事？你不聽(tīng)話，爸爸回來(lái)又要打罵你了?！彼B哄帶嚇，林志堅(jiān)只得繼續(xù)寫作業(yè)。等寫完作業(yè)，已是深夜零點(diǎn)。精疲力竭的林志堅(jiān)扔下筆直奔床鋪，倒頭就睡……

5年來(lái)，林志堅(jiān)幾乎每天過(guò)的都是這種緊張的生活。2013年春節(jié)吃年夜飯時(shí)，林平安問(wèn)兒子最想要什么禮物，林志堅(jiān)毫不猶豫地說(shuō)：“我最想要的是能一連睡幾天幾夜也沒(méi)人管我！睡得夠夠的，足足的！”林平安聽(tīng)了，神情不禁惻然。劉燕蘭把兒子摟在懷里，柔聲說(shuō)：“別怨媽媽，媽也是為你好?！绷种緢?jiān)懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。

功夫不負(fù)有心人。在劉燕蘭的督促下，在學(xué)校，林志堅(jiān)的學(xué)習(xí)成績(jī)排在班級(jí)前列，繪畫和英語(yǔ)特別突出。當(dāng)有人稱林志堅(jiān)為“天才少年”時(shí)，劉燕蘭的臉笑成了一朵花?？伤男€是有一點(diǎn)苦澀。由于長(zhǎng)期精神緊張，從9歲起，林志堅(jiān)的頭發(fā)開(kāi)始漸漸變白，到11歲時(shí)，頭發(fā)全白了，人越來(lái)越消瘦，眼圈發(fā)黑，而且背也有點(diǎn)駝。

醫(yī)囑減壓放出籠，

孩子竟不會(huì)玩了

從二年級(jí)起，林志堅(jiān)頭上就長(zhǎng)出了幾根白發(fā)。當(dāng)時(shí)，林平安和劉燕蘭都沒(méi)在意。林志堅(jiān)9歲時(shí)，頭發(fā)突然白了一多半，夫妻倆這才有些著急，帶著他跑遍了縣城的醫(yī)院，也找了不少治白發(fā)的名醫(yī)和祖?zhèn)髅胤?，但都沒(méi)有什么效果。劉燕蘭夫妻開(kāi)始以為兒子是“少白頭”，雖然雙方家族史并無(wú)此病。直到林志堅(jiān)10歲那年，劉燕蘭夫妻帶他到長(zhǎng)沙的醫(yī)院去看病，才從醫(yī)生那里知道，兒子的白頭發(fā)既非遺傳也不是什么怪病，而是因?yàn)榫耖L(zhǎng)期高度緊張所致。醫(yī)生嘆息道：“這孩子是被活活累成了這樣。目前沒(méi)有治他白發(fā)的特效藥，以后可千萬(wàn)要減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，平時(shí)再多吃一些核桃、何首烏、黑芝麻之類的營(yíng)養(yǎng)品?！?/p>

帶著醫(yī)生開(kāi)的藥回到家，劉燕蘭天天為兒子熬藥。林志堅(jiān)一吃就是大半年，最后都吃膩、吃怕了，一看到這些東西就嘔吐，后來(lái)只得停藥。林志堅(jiān)頭上的白發(fā)一天天增多，到后來(lái)頭發(fā)就全白了。

2012年5月，林平安聽(tīng)說(shuō)北京協(xié)和醫(yī)院的一名兒科教授來(lái)湖南休假旅游，正在一個(gè)朋友家走親戚，他和妻子趕緊帶著兒子來(lái)到朋友家拜訪。教授詳細(xì)詢問(wèn)了林志堅(jiān)的情況后，對(duì)林平安夫婦說(shuō)：“孩子的白發(fā)主要是精神壓力太大造成的，你們對(duì)孩子的期望太高了，孩子的負(fù)擔(dān)太重了，長(zhǎng)期這樣下去，不但他頭發(fā)變白，身體其他器官也會(huì)未老先衰。你們一定要給他減壓，孩子才11歲呀。要讓他多玩玩，多跟同伴交往。讓他多睡覺(jué)，這樣他的精神才能放松，身體才有可能逐漸恢復(fù)正常?！?/p>

上次聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)孩子是學(xué)習(xí)緊張、精神壓力太大白了頭，劉燕蘭還將信將疑，現(xiàn)在連教授也這樣說(shuō)，她才意識(shí)到，自己確實(shí)把兒子逼得太緊了。當(dāng)天夜里，劉燕蘭和林平安商量了大半夜，一致決定：每晚停掉的兩個(gè)特長(zhǎng)培訓(xùn)班，只保留一個(gè)。晚上讓兒子少做一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，提前一個(gè)小時(shí)睡覺(jué)。節(jié)假日則帶著兒子出去玩。然而，讓劉燕蘭夫婦沒(méi)想到的是，天天喊困的林志堅(jiān)已經(jīng)習(xí)慣了熬夜，早一點(diǎn)上床根本就睡不著。有時(shí)即使睡著了，做夢(mèng)也在算試題，口里還含混不清地念著單詞。第二天，劉燕蘭問(wèn)兒子：“志堅(jiān)，昨天夜里睡覺(jué)你念叨啥呢？做夢(mèng)了？”林志堅(jiān)嘆息著說(shuō)：“媽，您說(shuō)這叫不叫夢(mèng)呢？夢(mèng)中不是在算試題就是背單詞?！?/p>

林志堅(jiān)甚至也不會(huì)玩了。節(jié)假日，林平安帶他去公園玩，不一會(huì)兒，他就嚷著要回家寫作業(yè)。林平安想起醫(yī)生的話，說(shuō)：“志堅(jiān)，你看風(fēng)和日麗的，咱們?cè)诓莸厣贤嫱娌缓脝?？”可林志?jiān)從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，不會(huì)玩，也不覺(jué)得玩有趣。他憂郁地說(shuō)：“爸，我也知道玩能治我的病，可是不知怎么的，不對(duì)著課本，不寫作業(yè)，我心里總覺(jué)得不踏實(shí)?！眱鹤硬粫?huì)玩，精神怎么能放松？劉燕蘭也急了。她親自出馬，帶著兒子去看電影，但林志堅(jiān)從來(lái)沒(méi)看過(guò)電影，自然也沒(méi)興趣，電影放映到一半，他就睡著了。

或許兒子不愿意跟大人玩？劉燕蘭想讓兒子一個(gè)人出去玩，可又怕不安全，就找隔壁鄰居的孩子陪他玩?？墒峭媪艘欢螘r(shí)間后，鄰居的孩子就不跟他玩了。劉燕蘭一打聽(tīng)，原來(lái)，伙伴們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，林志堅(jiān)對(duì)玩什么都不感興趣，玩不了多久，他就坐下來(lái)一個(gè)人背英語(yǔ)單詞，或者畫畫。有時(shí)背著個(gè)畫夾出去，名為玩，實(shí)為繪畫寫生，伙伴們自然沒(méi)辦法跟他玩到一起，并譏諷他說(shuō)：“你是‘天才少年’，我們高攀不上，你還是‘白發(fā)老爹’，這個(gè)我們更學(xué)不來(lái)。” 此后，“白發(fā)老爹”這個(gè)綽號(hào)就在同學(xué)中間喊開(kāi)了。為此，林志堅(jiān)十分苦惱，只得戴著帽子上學(xué)。在學(xué)校，他變得越來(lái)越孤獨(dú)，總是一臉憂郁，不與任何同學(xué)交往。

一個(gè)周日，劉燕蘭特意帶兒子走親戚，為的是讓親戚家的孩子和林志堅(jiān)一起玩。出門前，劉燕蘭到商店給兒子買了一頂漂亮的帽子戴上，以掩蓋他的滿頭白發(fā)。到親戚家后，親戚的兒子邀來(lái)幾個(gè)同學(xué)和林志堅(jiān)一起到學(xué)校操場(chǎng)踢足球。不一會(huì)兒，林志堅(jiān)就體力不支，被一個(gè)伙伴輕輕一碰就摔倒在地，帽子掉了，露出滿頭白頭。這時(shí)，大伙一陣哄笑，一齊圍過(guò)來(lái)，像看怪物似的看著他，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。林志堅(jiān)傷心地哭了……

體質(zhì)差痛失一等獎(jiǎng)，

“天才少年”多少辛酸淚

2012年9月28日，學(xué)校舉行“熱愛(ài)祖國(guó)立志成才”演講比賽。林志堅(jiān)是這次演講的重要人選。一個(gè)星期前，老師就告訴他，這次演講比賽，教育局的領(lǐng)導(dǎo)和一些企業(yè)家都到場(chǎng)，如果誰(shuí)能獲一等獎(jiǎng)，就能得到一臺(tái)筆記本電腦。林志堅(jiān)聽(tīng)后，下決心要拿第一名。他太渴望有一臺(tái)電腦了，他曾向父母要過(guò)電腦，但爸爸不同意，擔(dān)心有了電腦后會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。為了贏得筆記本電腦，林志堅(jiān)花了幾個(gè)晚上認(rèn)真寫了演講稿，又請(qǐng)作文輔導(dǎo)班的老師修改潤(rùn)色。

演講比賽那天，學(xué)校操場(chǎng)上坐滿了人，除了學(xué)校的老師和同學(xué)外，還有教育局的領(lǐng)導(dǎo)和縣里的一些知名企業(yè)家。林志堅(jiān)是最后一個(gè)上臺(tái)演講的學(xué)生。他聲情并茂地朗誦著自己的演講稿，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，顯然大家都被他的演講打動(dòng)了。就在林志堅(jiān)即將演講完畢時(shí)，突然一陣風(fēng)刮來(lái)，吹落了他的帽子，露出了滿頭白發(fā)，臺(tái)下頓時(shí)發(fā)出一陣哄笑。林志堅(jiān)羞愧難當(dāng)，匆匆朗誦完最后兩句，逃也似的沖下臺(tái)……

林志堅(jiān)覺(jué)得自己出了這么大的洋相，丟了面子，一等獎(jiǎng)可能拿不到了，心里十分難過(guò)。老師安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的演講最好，肯定能拿第一！”然而，事情的結(jié)果并不像老師預(yù)料的那么美好。林志堅(jiān)的滿頭白發(fā)引起了教育局領(lǐng)導(dǎo)的注意，他們還找林志堅(jiān)了解情況，發(fā)現(xiàn)他臉色不好，身體瘦弱。教育局領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)林志堅(jiān)：“你平時(shí)都參加什么體育項(xiàng)目？”平時(shí)林志堅(jiān)很少參加體育鍛煉，田徑成績(jī)是最差的，還趕不上班上的女同學(xué)。當(dāng)著教育局領(lǐng)導(dǎo)的面，他低頭不語(yǔ)，臉紅到了脖子根。領(lǐng)導(dǎo)直搖頭。

結(jié)果，演講表現(xiàn)良好的林志堅(jiān)沒(méi)能獲得一等獎(jiǎng)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)他不是德智體美全面發(fā)展的好典型。為此，林志堅(jiān)哭了整整一個(gè)下午。當(dāng)天夜里，他輾轉(zhuǎn)難眠：自己不但沒(méi)拿到筆記本電腦，還在那么多人面前出丑，被大家嘲笑。思來(lái)想去，他覺(jué)得這一切都是逼他成才的父母造成的！

2014年1月5日，全國(guó)部分兒童教育專家聚集長(zhǎng)沙，為“問(wèn)題少年”家長(zhǎng)解惑釋疑。接到通知后，寧鄉(xiāng)縣教育局干部找到劉燕蘭，希望她能帶著林志堅(jiān)去長(zhǎng)沙，作為一個(gè)揠苗助長(zhǎng)的典型案例，讓專家們對(duì)這種“天才少年培養(yǎng)模式”進(jìn)行分析和引導(dǎo)，給30多位參加座談的家長(zhǎng)上一課。此時(shí)，劉燕蘭正在反思，聽(tīng)說(shuō)有專家指點(diǎn)，便欣然答應(yīng)。座談會(huì)上，大家一致認(rèn)為：千萬(wàn)不能對(duì)孩子搞揠苗助長(zhǎng)和車輪戰(zhàn)術(shù)，這樣只能害了孩子，毀了下一代。一位專家沉痛地說(shuō)：“父母的無(wú)限期望與孩子的快樂(lè)童年，到底孰輕孰重？誰(shuí)該為造就白發(fā)少年反思？”劉燕蘭聽(tīng)了，若有所思……

【編輯：劉波】