論輔導員如何做好大學生的思想教育工作

張文潔

摘 要： 本文分析了當前學生思想狀態(tài)，輔導員應充分發(fā)揮學院各級思想政治體系的指導作用，改進思想教育方法、形式和手段，把思想教育同解決學生的實際困難結(jié)合起來，取得了很好的實踐效果。

關(guān)鍵詞： 思想教育 輔導員 大學生

大學生思想教育的根本目的在于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，體現(xiàn)了新時期大學生思想教育工作的重要性。輔導員是大學生思想政治教育的骨干力量，按照黨委部署有針對性地開展思想政治教育活動，負有在思想、學習和生活等方面指導學生的職責，在學生思想政治工作中起到承上啟下的作用，是具體的執(zhí)行者。我結(jié)合多年輔導員經(jīng)驗談談如何做好大學生的思想政治工作。

一、分析大學生的思想狀態(tài)，做到有的放矢。

當前，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟條件下，馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位受到了由社會經(jīng)濟生活多樣化帶來的思想文化價值觀念多樣化的嚴峻挑戰(zhàn)。信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代給思想政治工作帶來了前所未有的沖擊。學生在政治上要求進步，但參加熱情不高，有積極進取的愿望，但缺乏證明自己的勇氣和自我改造的毅力。出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、心理焦慮、對未來不確定性等問題。那么如何做好政治思想工作呢？

二、發(fā)揮學院各級政治思想教育體系的指導作用，積極引導學生。

在院黨委、院學生支部和系黨支部的領(lǐng)導下，積極在學生中開展黨團建設(shè)，同時發(fā)揮學生的主體作用。引導廣大團員和學生積極向黨靠攏，自愿向黨組織遞交入黨申請書，組織入黨積極分子聽黨課，分專業(yè)或者分年級組建黨章學習小組。采取多種形式加強正面引導，學生主動積極要求進步，營造出積極向上的氛圍。

參與政治理論課和德育課程教學改革，積極反饋學生的學習意見。堅持對大學生進行愛國主義、社會主義、集體主義及國情、省情、地情和校情教育，培養(yǎng)大學生堅定正確的政治方向，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，提出學生的理論修養(yǎng)，把提高大學生科學文化素質(zhì)和政治素質(zhì)統(tǒng)一起來，采取學生樂于接受的方式，以理服人，效果顯著。

加強校園文化建設(shè)。積極引導學生參與到校園文化建設(shè)中，營造好的人文環(huán)境和文化氛圍，引導文明規(guī)范的行為。鼓勵學生參與各項社團活動、課外興趣小組、志愿者及各種社會實踐活動。使學生業(yè)余生活豐富多彩，陶冶情操，同時學生的社會能力也得到培養(yǎng)。大力開展校園文化活動，對培養(yǎng)大學生健康的世界觀、價值觀有著非常好的促進作用，倡導現(xiàn)代文明，陶冶思想情操，塑造美好心靈。

三、做好思想教育工作，改進方法和手段。

思想教育方法要改進，不能再用灌輸和說教的方法，應分析學生的特點，有的放矢，根據(jù)不同的學生情況用不同方法做思想工作，對于低年級學生來說，剛結(jié)束了緊張的高中生活，來到大學很容易放松自己，使新生對大學生活有一個正確定位尤為重要。還有的來到大學后對生活一片迷茫，找不到方向。針對這種情況除了要組織學生聽系部開展的專業(yè)教育外，還要在新生入學時及時找一些高年級的優(yōu)秀學生給他們介紹大學生活，讓他們面對面地交流，幫助新生形成良好積極的心態(tài)，使他們及時正確地對自己的大學生涯進行合理規(guī)劃，不至于走彎路、走歪路。

思想教育形式也要改變。僅僅以班級、年級或?qū)I(yè)為基本單元的學生管理和思想教育方式已經(jīng)不能完全反映和應對學生的流動性問題。輔導員需要強化以學生宿舍為單位的思想教育方式，并作為學生管理和思想教育方式的補充。學生宿舍作為學生日常生活的重要場所，不同宿舍風氣對學生的影響很大。所以輔導員要深入學生公寓、深入寢室，做好學生的思想政治教育工作。在輔導員的指導下，加強學生的自我管理和自身建設(shè)。學生通過與輔導員在寢室近距離的接觸中消除疑慮，反映思想問題，并能及時解決思想問題。同時學生干部不但能及時向輔導員反映情況，還能鍛煉自身能力。

思想教育手段也要與時俱進。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)通訊作用，網(wǎng)絡(luò)對青年學生影響越來越大，不同程度地改變他們的生活方式和學習方式。一方面網(wǎng)絡(luò)為學校教育管理學生提供了廣闊而快捷的平臺，另一方面網(wǎng)絡(luò)的不健康內(nèi)容也給青年學生思想造成了很大的沖擊。如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，克服網(wǎng)絡(luò)的消極影響，化不利因素為有利因素，是當務之急。輔導員不但要緊緊把握學生的思想動態(tài)，還可通過網(wǎng)絡(luò)對學生進行思想教育。比如，通過網(wǎng)絡(luò)中的通信軟件（QQ、微信等），建立各班級群，及時了解學生的思想動態(tài)，并且對一些共性問題進行引導，也可與個別學生以聊天方式互討論解決。

四、做好學生思想工作，把解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合。

從解決學生關(guān)心的實際問題著手，這就要求我們在實際思想政治工作中尊重學生利益，注重解決他們在學習和生活中的困難。有些學生底子薄，學習很吃力，可同專業(yè)教師一起幫助他分析問題所在，改進學習方法，做到理論聯(lián)系實際，加強專業(yè)技術(shù)技能，使學生積極學習。

對于貧困生來說，要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是累贅，不是低人一等，要讓他們擺脫這種陰影，轉(zhuǎn)化為積極向上的動力。同時解決他們的實際經(jīng)濟問題，公平合理分配，如困難補助、立志獎學金、社會實踐、勤工助學、助學貸款等，讓他們?nèi)硇牡貙W習。

學生在就業(yè)方面有困惑，也有誤區(qū)，這就要求我們加強學生就業(yè)指導工作，樹立正確的就業(yè)觀，幫助他們分析個人特點和就業(yè)意愿，以及當前就業(yè)趨勢，尋找適合自己的就業(yè)方向，可以到企業(yè)就業(yè)，可以考村官、公務員，還可自我創(chuàng)業(yè)等，找到適合自己的職業(yè)。

總之，輔導員工作是復雜的，學生的方方面面都要管理到。而在政治思想教育方面的作用是不可替代的，因此輔導員要不斷學習新知識，改進思想教育方法，更新思想教育手段，把愛心獻給學生，從而打造思想教育新局面。

參考文獻：

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