優(yōu)點(diǎn)+缺點(diǎn)=可愛

張紅艷

一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又要結(jié)束了，學(xué)生到學(xué)校拿試卷，準(zhǔn)備放暑假。放假前的這一天，班主任最忙了，期末工作總結(jié)，學(xué)生安全教育，安排放假事宜等等。我已讓班長把每個(gè)學(xué)生的成長檔案袋發(fā)到個(gè)人。成長檔案袋里有每個(gè)學(xué)生本學(xué)期的優(yōu)秀作業(yè)、參加活動及獲獎情況等成果展示，還有各科老師和互助組同學(xué)的評價(jià)。一學(xué)期下來，學(xué)生最盼望的就是這個(gè)時(shí)候了，拿著沉甸甸的成長檔案袋，很有成就感，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜不自勝，臉上蕩漾著收獲的喜悅。

我正埋頭梳理學(xué)校開會的會議筆記，冷不丁抬頭看到小虎子站在辦公桌旁。我嚇了一跳，忙笑著問：“虎子，有事嗎？”不管在課上還是課下，我一般不直呼學(xué)生的姓名，而是根據(jù)學(xué)生的姓名叫昵稱，我認(rèn)為這樣更親切一些。

這時(shí)，虎子羞澀地從背后拿出一張證書和一盒彩筆，“老師，您看，美術(shù)老師剛給的。”我接過證書一看，原來是虎子參加?xùn)|營市才藝大賽小學(xué)組書畫類比賽得了二等獎。

“祝賀你，虎子，獲獎了！這次的期末考試成績也不錯(cuò)，祝賀你雙喜臨門！”虎子抑制不住心中的激動與興奮，臉漲得通紅。

怎能不讓人激動和興奮呢？

從四年級開始，我教虎子這個(gè)班。記得那時(shí)的虎子矮矮的個(gè)子，坐在第一排的一角。他上課老低著頭，有時(shí)在書本上不知是寫還是畫著什么。偶爾見他抬抬頭，看到的也是眉宇微蹙、哀愁憂郁的面孔。每當(dāng)與他的目光相遇，他總是驚恐地低下頭，像一只受了驚嚇的小鹿。虎子的學(xué)習(xí)成績很糟，三門課加起來剛及格。開始幾天總能聽到各科老師的埋怨聲，不過后來就很少聽到了；課上學(xué)習(xí)小組交流，不管同學(xué)們說得如何熱火朝天，他都是伏在桌子上，嘴里念念有詞，可能是在讀課文吧，沒有一個(gè)同學(xué)關(guān)注他，他也不招惹其他同學(xué)。他在班上完全是一個(gè)可有可無的學(xué)生了。

記得第一節(jié)語文課，我讓虎子讀生字，連續(xù)叫了兩聲，沒見他動彈。這時(shí)很多同學(xué)都用疑惑的目光望著我，好像在說怎么讓他讀？緊接著又把目光投向小虎子，我分明聽到了幾聲訕笑。再看小虎子，他還傻愣愣地坐在位子上，直到聽到同學(xué)們的笑聲，他才左看看右看看，最后又疑惑地望著我，好像在說是叫我嗎？眉皺得更緊，臉漲得通紅，隨即又把頭低下，伏在桌子上。

課堂上一片哄笑，我向同學(xué)們揮了揮手，微笑著對虎子說：“虎子，能為大家讀一下生字嗎？”

盡管虎子讀得磕磕巴巴，可還算順利。以后的每節(jié)課，我都會讓虎子站起來發(fā)言。漸漸地，虎子的眼神有了神采，偶爾也能主動地站起來回答問題了。這時(shí)，我會走到他身邊，把手輕輕地放到他的頭上，示意他坐下。

近一個(gè)月的接觸，我發(fā)現(xiàn)虎子挺愿意和我說話的。他告訴我他在一年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)的，還得過雙百呢！每當(dāng)說起這些事，他滿眼熠熠生輝，顯出甚是驕傲的樣子。可是后來，有幾次考得不理想，家長訓(xùn)，老師批，虎子上課就開始發(fā)困，慢慢地就成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。只要他上課不影響別人，沒人愿意理他，他做什么都行。起初他感覺這樣很好，可漸漸地，他發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們的眼神不對，有時(shí)自己也想舉手發(fā)言，但老師從不往這邊看，小組交流也拒絕他參與。每當(dāng)此時(shí)，他感覺特孤獨(dú)，特?zé)o聊。他從不敢看老師、看同學(xué)，一接觸到那種異樣的目光，他心里就特緊張。于是無聊的時(shí)候，就在書本上亂涂亂畫。我拿過他的課本，他不好意思地低下了頭，原來他都把課本的插圖做了加工，給這個(gè)戴上了眼鏡，給那個(gè)畫上了胡子，當(dāng)然也有幾幅原創(chuàng)作品，滑稽可人。

時(shí)間一天天過去，我對虎子的了解也越來越多。為了讓同學(xué)和老師能接受他，我從他愛好畫畫上入手，讓他和同學(xué)一起設(shè)計(jì)黑板報(bào)，把他設(shè)計(jì)的手抄報(bào)拿到班上、學(xué)校里展覽。他也特可愛，給我畫了好幾副卡通畫像，樣子夸張，非常有趣。因此，好幾個(gè)同學(xué)也爭著讓他畫卡通畫像，他的知名度漸漸大起來。

怎樣算是優(yōu)秀的孩子？有沒有十全十美的學(xué)生？記得收看中央電視臺訪談節(jié)目《詠樂匯》時(shí)，著名女演員徐帆曾說過一段精彩的話。

當(dāng)時(shí)，場外觀眾讓徐帆評價(jià)一下自己的丈夫著名導(dǎo)演馮小剛是不是一個(gè)完美的男人，徐帆平靜地說馮小剛沒有那么完美。徐帆接下來的話讓人深思，她說，除去人以外，任何東西都可以用“完美”這個(gè)詞來形容，一件完美的工藝品，比如一束完美的塑料花，塑料花上甚至可以做上以假亂真的露珠，但這一切都是假的，沒有生命的。人則不同，人是有生命的，人只要活著就有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，完美的人是不存在的，優(yōu)點(diǎn)加缺點(diǎn)等于可愛，只有優(yōu)點(diǎn)的人是很恐怖的，也是很假的。因此，我認(rèn)為完美是不應(yīng)該形容人的。

優(yōu)點(diǎn)+缺點(diǎn)=可愛，一個(gè)精彩的等式！我們每個(gè)人既然不能保證自己的完美，就不要用苛刻的目光去要求別人。美麗的維納斯為什么能得到世人的青睞？這不正是源自一種美的缺憾嗎？“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，請善待孩子身上的缺點(diǎn)吧，用欣賞的眼光去看，每一個(gè)孩子都如此可愛！