郭青梅：“美教育”的踐行者

郭青梅，研究生學歷，中學高級教師，河南省優秀教師，河南省學術技術帶頭人。任校長十年以來一直兼任不同年級的教師。2009年至今，任河南省林州市第三小學校長。

她尊重教育教學規律，尊崇務實踐履、知行合一的積極人生態度，堅持修煉熱愛、奉獻、悲憫、謙遜等美好品性，好學、深思、力行，堅持大教育觀，協同一切積極力量，努力創造以美助德、以美啟智、以美健體、以美促勞的以美育美的“美教育”。

她把做校長當作更好的學習和鍛煉機會，從課堂、作業、活動的每一次微改善做起，從對教師、學生、家長的價值引領做起，把“美學習，美生活”的“美教育”理想落實于一點一滴的操作與實踐中。

她堅守生命的鎮定和靈魂的秩序，讓學校教育扎根于民族文化，倡導“深耕閱讀”，孕育了“欲美求真，欲美向善；以愛育愛，以美育美”的尚美教育理念。堅持立德樹人，突出品格教育，著重能力培養，重視雙語教育，致力于培養有愛心、會創造、身心健康的美少年。

她和她的團隊以開放的心靈，永葆兒童的天真與好奇，以“終身未成年”的精神狀態，和孩子們一起閱讀、書寫、思考、想象……不止息地形塑自己，由此讓學校成為師生心目中的文化圣地，社區文明的策源地，社會的真之始、善之端、美之源。

“郭青梅是一位好學善思的校長，她對教育的理解、對孩子的愛、對學校的把控和對教師的尊重，都是人人敬佩的。她行走在教育的前沿地帶，必將把林州三小打造成一所偉大的學校。”《中國教師報》2011年度“全國十佳現代校長”、北京玉泉小學校長高峰如是說。