歷程與夢(mèng)想

紫 姹

吉林廣播電視大學(xué)已經(jīng)走過(guò)三十五年的不平凡歷程。每當(dāng)回顧起電大的發(fā)展歷程，無(wú)論是正在為電大發(fā)展而工作的人，還是曾經(jīng)為電大發(fā)展奉獻(xiàn)過(guò)的人，都會(huì)“別是一番滋味在心頭”。這是因?yàn)椋迥陙?lái)，一代又一代的電大人始終在“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著中前進(jìn)，每個(gè)人心中都有一番苦辣酸甜。

古人云：“三十而立”，廣播電視大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了而立之年。三十五年來(lái)，廣播電視大學(xué)經(jīng)歷了建校初創(chuàng)期。三十五年前，鄧小平同志針對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)人才匱乏，百業(yè)待興的狀況，以偉人的氣魄，親自批準(zhǔn)創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)。開(kāi)辟了中國(guó)遠(yuǎn)程教育的新紀(jì)元，這是中國(guó)高等教育史上的偉大創(chuàng)舉。

經(jīng)歷了完善發(fā)展期。這期間，辦學(xué)指導(dǎo)思想更加明確，管理體制更加理順，各項(xiàng)規(guī)章制度更加完善，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。

經(jīng)歷了改革探索期。這期間，廣播電視大學(xué)為了適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，努力探索多出人才出好人才的新路子。值得一提的是，“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)中期評(píng)估和總結(jié)性評(píng)估，取得了巨大成功。目前已經(jīng)成為電大教育的主體辦學(xué)模式，正在良好有序的運(yùn)行之中。

習(xí)近平主席在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，首次提出“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)概念。他指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”。在“中國(guó)夢(mèng)”里，各行各業(yè)都有自己的夢(mèng)。這些年來(lái)，吉林電大人心中一直蘊(yùn)含著一個(gè)“電大夢(mèng)”。這個(gè)夢(mèng)是提升夢(mèng)，是跨越夢(mèng)，是發(fā)展夢(mèng)。這就是在吉林大地早日建成開(kāi)放大學(xué)。這個(gè)開(kāi)放大學(xué)，不僅僅是名稱(chēng)上的改變，更是其根本內(nèi)涵的改變。同原來(lái)的電大比較，它應(yīng)該是基礎(chǔ)設(shè)施更加完善，實(shí)力更強(qiáng)，質(zhì)量更好，效益更高。這個(gè)夢(mèng)，可謂電大人前方的一道亮麗的風(fēng)景，它美麗而動(dòng)人。但是，要把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還有一段艱辛的歷程，還有一個(gè)個(gè)溝溝坎坎需要越過(guò)。

電大夢(mèng)是一種追求。歷史證明，凡是成就一番大業(yè)，都必須有對(duì)美好未來(lái)的不懈追求。而在追求的背后，則是領(lǐng)導(dǎo)者的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。有了遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，就會(huì)有宏闊深遠(yuǎn)的視野，入木三分的穿透力，直入底蘊(yùn)的明徹性。見(jiàn)微知著，洞燭樞機(jī)，提挈要領(lǐng)，抓住內(nèi)質(zhì)。有了遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，就會(huì)高屋建瓴，深謀遠(yuǎn)慮，成竹在胸。正是由于這樣的內(nèi)在機(jī)理，才會(huì)使事業(yè)走向成功。

電大夢(mèng)是一種精神。人們常說(shuō)，一個(gè)民族需要有一點(diǎn)精神。電大人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也需要一種精神。這就是一代接一代，挖山不止的愚公精神。這種精神就是腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干的實(shí)勁，敢于啃硬骨頭的韌勁。一步一個(gè)腳印地走下去，我們前方的那道亮麗的風(fēng)景就會(huì)展現(xiàn)在眼前。

電大夢(mèng)是一種責(zé)任。建設(shè)開(kāi)放大學(xué)標(biāo)志著新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始。其實(shí)力更強(qiáng)，質(zhì)量更高，效益更好，意味我們肩上有著沉甸甸的責(zé)任。要對(duì)歷史負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)層面來(lái)說(shuō)，尤其需要高瞻遠(yuǎn)矚，深刻領(lǐng)略開(kāi)放大學(xué)的本質(zhì)，對(duì)愿景作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)判與設(shè)定，進(jìn)而明睿籌謀，做出科學(xué)擘劃。

電大夢(mèng)，我們共同的夢(mèng)。絢麗的夢(mèng)要靠大家共同去圓。讓我們?cè)趫A夢(mèng)中獲得每個(gè)人的出彩人生。