觀察日記一則

◎福建 傅桔紅

習作要求

這段時間，你觀察了什么？有哪些新的發現？這次習作，就讓我們把觀察到的事物寫進日記里。寫好后讀給同學聽，看誰在觀察中有新的發現。

習作指導

老師：同學們，在日常生活中，我們會有許多發現：成熟的稻穗低著頭，向人們傳遞著豐收的喜悅；一群螞蟻抬走一大塊骨頭，讓我們震驚；在那寒冷的冬天里，梅花依然凌寒獨放……只要我們用心觀察，認真思考，就會有所發現。今天，就讓我們一起來分享一下發現的秘密，把自己所觀察到的有趣的事情或親自嘗試過的實驗與大家分享吧！

小丫：好啊！我最近經過觀察，可有不少新的發現。

老師：你都有什么發現呢？

小丫：這段時間，我通過觀察，還真發現了許多有趣的東西。我發現魚睡覺的時候是睜開眼睛的，含羞草一碰就會閉攏它的葉子，蜘蛛也可以預報天氣，蚱蜢的頭是尖的，而蝗蟲的頭是圓的，芙蓉花早晚會變色，我還發現蚯蚓斷成兩節不僅不會死，還會變成兩條蚯蚓……

老師：是啊，我們身邊的許多事物都有著無窮的奧妙。只要我們留心觀察，就會有許許多多的發現。毛豆，在近段時間里，你有什么新發現嗎？

毛豆：有啊，我也有一個獨特的發現。你們知道嗎，有一種花，從初夏到深秋，花兒經久不衰。它如一幅美麗的圖畫，始終保持著鮮艷的色彩。在夏日暴烈的陽光下，牽牛花失去了往日的風姿，美人蕉也不再擁有“美人”的魅力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有它——太陽花，對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加熱情。真沒想到，小小的太陽花居然有這么頑強的生命力，這是我之前所不知道的。

老師：從你們的匯報中，我發現了你們都是生活的有心人，都能留心觀察生活。那你們結合自己的觀察所得，說說在觀察時應注意些什么。

小丫：我覺得觀察首先要抓住特點、突出重點。觀察時必須看清楚，看仔細，把特殊的地方寫具體，才會使人印象深刻。而且在觀察事物時，還要有一定的順序。我們可以按從上到下、從左到右、從外到里，或先中間再兩邊等順序進行觀察，這樣寫出來的文章才會給人以清晰的感覺。

毛豆：我覺得觀察還要做到全面細致。就是要對事情發展的全過程、事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯系等，觀察清楚。比如你想寫一個熟悉的人，那就要觀察這個人的外貌、衣著、動作、話語，甚至這個人的心里會想些什么等，這都需要我們去觀察、去思考。當然，除了這些之外，我們還要運用我們身體的各種感覺器官去觀察，提高觀察質量。如觀察菊花，除了看到的之外，我們還應該通過嗅覺，聞到它的花香，通過手的觸摸，感覺到菊花的真實樣子等。只有仔細觀察才能熟悉事物，只有熟悉事物，才能寫好作文。此外，觀察還要持之以恒，因為許多東西的觀察很難一次完成。比如，我泡的豆子，為了發現它的變化，我連續觀察了好幾天，因為第一天它基本上是沒什么變化的，所以觀察還需要反復進行。這就要我們有恒心了。

小丫：對了，我媽媽還提醒我，要學會從不同的角度去觀察事物。因為同一事物從不同角度觀察，看到的是不同的。只有多角度地觀察，才能全面了解事物。

老師：說得好！正如蘇軾所說“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”，要想把文章寫好，就應該抓住事物的特點，從不同的角度認真地、長時間地進行觀察。只有你要寫的人物在你的心里活蹦亂跳，你才能把人物寫活；只有你要寫的景物在你心里清清楚楚，你筆下的景物才會形態逼真；只有你要寫的動物在你的腦海里活靈活現，你筆下的動物才會栩栩如生……可是觀察得多了，心中的東西自然也多了，該寫什么好呢？

毛豆：我認為應該寫自己最感興趣的，因為只有最感興趣的東西，我們才會最用心去觀察，對事物才會有較深刻的印象，寫起來才能得心應手。

小丫：我覺得要選擇自己最想寫的內容來寫。冰心奶奶曾經說過：“心中有什么，筆下就寫什么，話怎么說，字就怎么寫；有話則長，無話則短；思想感情發泄了，文章也就寫完了。”

老師：看來，你們對于寫什么這個問題，已胸有成竹了。現在，你們再讀讀題目，看看這次的習作要求我們以什么方式來寫。

小丫：要以日記的方式來寫。

老師：說得對。那你們還記得寫日記應注意什么嗎？

毛豆：記得，首先格式要正確：（1）題目寫在第一行中間；（2）第二行中間寫日期、星期、天氣；（3）正文與其他文章相同。其次，內容要真實，因為日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看，內容真實才有查考的價值。特別是寫觀察日記，更要做到語言準確明白，科學無誤。

小丫：還有，題目可寫可不寫。如果要給自己的日記擬個題目，要注意題目要新穎，語言要簡潔，幾個字就能提挈全文。

老師：說得好！老師把日記的基本格式概括成一首小詩，大家可要把它記下來哦！“日記日記，天天要記；記下日期星期幾，加上天氣和心情；日記日記，不要忘記；記上見聞和感受，留下一頁好記憶。”孩子們，現在就讓我們拿起筆來，把自己的最感興趣的、最想寫的發現寫下來，給自己留下一個美好的回憶吧！