高校網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)狀與對策分析

□ 黃曉玉（西北民族大學(xué)體育學(xué)院 甘肅 蘭州 730124）

近些年，高校體育運動的發(fā)展十分迅速。隨著全民健身計劃在我國的實施，各大高校校領(lǐng)導(dǎo)和教師對體育的關(guān)注程度也顯著的提升了。網(wǎng)球運動作為一項新興的運動項目以其自身的時尚性、娛樂性、健身等性質(zhì)頗受廣大高校學(xué)生的喜愛。各大高校也都相繼開設(shè)網(wǎng)球課程以滿足廣大學(xué)生的運動需求。然而，網(wǎng)球運動在我國興起的時間相對于乒乓球、羽毛球等項目來說還是比較晚的，高校老師對于網(wǎng)球教學(xué)還沒有一套比較完善的方案，高校網(wǎng)球教學(xué)的發(fā)展面臨困境。本文通過查閱大量資料分析網(wǎng)球教學(xué)在高校發(fā)展中的現(xiàn)狀，并提出相應(yīng)的改革對策，以期達到優(yōu)化網(wǎng)球教學(xué)的目的。

1、高校開設(shè)網(wǎng)球課程的意義

高校體育開展的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的健康意識以及終身體育意識。網(wǎng)球運動具有較強的娛樂性以及健身價值，又因其項目強度適中等的特點對練習(xí)者的身體素質(zhì)要求不是太高，適合于各個年齡階段，學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的網(wǎng)球技能可以受用一生，是一項極佳的終身體育運動項目。網(wǎng)球運動的發(fā)展迄今已經(jīng)有百年歷史。蘊藏于網(wǎng)球運動中的時尚、健康等豐富的文化內(nèi)涵，在一定程度上也促進了校園文化的發(fā)展。網(wǎng)球運動可以提升學(xué)生之間的友誼，大學(xué)生可以通過一起參加網(wǎng)球運動來培養(yǎng)學(xué)生之間的感情，減少生活以及學(xué)習(xí)中的壓力，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的審美意識以及生活的品味。學(xué)校通過開設(shè)網(wǎng)球課程也可以提升辦學(xué)質(zhì)量，吸引更多的熱愛網(wǎng)球運動的學(xué)生報考本校，擴大學(xué)校的生源。

2、高校網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)狀

2.1、場地設(shè)施缺乏

現(xiàn)在高校的網(wǎng)球場地還是比較少的，學(xué)校得合理的安排網(wǎng)球必修課和選修課課程，到最后每一個班級基本就開設(shè)一至兩個學(xué)期的網(wǎng)球課，如果按一學(xué)期三十六個學(xué)時算，大部分學(xué)生只有36次課來學(xué)習(xí)網(wǎng)球，平時由于場地收費或者是被占用使的他們很少有時間去練習(xí)。這樣少的課時學(xué)生根本來不及系統(tǒng)的接觸學(xué)習(xí)網(wǎng)球各項技術(shù)，更不用提對技術(shù)的掌握情況了。

2.2、高校網(wǎng)球教學(xué)方法陳舊

目前，高校網(wǎng)球教學(xué)主要還是沿用一些其它項目的傳統(tǒng)的教法，這就在在一定程度上影響了網(wǎng)球的整體教學(xué)質(zhì)量。傳統(tǒng)講解、示范等教學(xué)方法已經(jīng)滿足不了現(xiàn)代網(wǎng)球的教學(xué)需要。硬生生的把一些傳統(tǒng)項目的傳統(tǒng)教學(xué)方法應(yīng)用到網(wǎng)球這種新興項目上是不科學(xué)的，它不僅不會引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，反而會使學(xué)生因為不喜歡教師的教學(xué)模式而產(chǎn)生對網(wǎng)球運動的抵觸心理。所以說，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)嚴重影響了網(wǎng)球運動在高校的發(fā)展了。

3、促進高校網(wǎng)球教學(xué)發(fā)展的對策

3.1、增加網(wǎng)球場地設(shè)施，為學(xué)生提供充足的練習(xí)時間

學(xué)校應(yīng)該加大對網(wǎng)球教學(xué)的資金的投入，通過增加網(wǎng)球場地、設(shè)施來滿足學(xué)生的練習(xí)需要。網(wǎng)球場地是學(xué)生進行網(wǎng)球練習(xí)的基本場所，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)練習(xí)者的人數(shù)增加練習(xí)場地，只有這樣學(xué)生才能在一節(jié)課上獲得更好的練習(xí)效果。學(xué)?？梢愿鶕?jù)需要建幾個網(wǎng)球墻，這樣學(xué)生就可以自己對墻練習(xí)網(wǎng)球來鞏固技術(shù)動作。因為學(xué)生在剛開始學(xué)習(xí)一個新的網(wǎng)球技術(shù)動作時就讓他們對打練習(xí)是不現(xiàn)實的，這樣不僅不會得到很好的練習(xí)效果，反而會使剛剛掌握的技術(shù)動作變形。另外，為了提高學(xué)生的練習(xí)效果，學(xué)校還可以通過購買網(wǎng)球發(fā)球機來增加學(xué)生在課上的練習(xí)密度。

3.2、改進與創(chuàng)新網(wǎng)球教學(xué)方法

在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，網(wǎng)球的教學(xué)方法也應(yīng)該與時俱進，教師在教學(xué)過程中不應(yīng)該局限于以往的傳統(tǒng)的教法。網(wǎng)球教學(xué)方法應(yīng)該突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力、素質(zhì)。如：探究教學(xué)法、情景教學(xué)法、異步教學(xué)法等。像探究教學(xué)法就突出了學(xué)生的主體地位，此教學(xué)法適用于學(xué)生在對網(wǎng)球的單個技術(shù)動作已經(jīng)有所掌握的基礎(chǔ)上，教師指導(dǎo)學(xué)生進行探究學(xué)習(xí)讓學(xué)生主動思考，然后發(fā)現(xiàn)問題，進而去解決問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。情景教學(xué)法主要是通過創(chuàng)造不同的學(xué)習(xí)情景讓學(xué)生在有趣的課堂氛圍中學(xué)習(xí)網(wǎng)球技術(shù) ，豐富課堂內(nèi)容。教師可以組織不同形式的網(wǎng)球友誼賽，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)定規(guī)則，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)網(wǎng)球的熱情，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和實踐的能力。在異步教學(xué)法實施的過程中可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨立性。

4、結(jié)論

（1）網(wǎng)球運動具有較強的娛樂性以及健身價值，同時也具有陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的審美意識以及生活的品味等意義?，F(xiàn)階段高校網(wǎng)球的練習(xí)場地、設(shè)施還處于比較缺乏的階段，沒有給學(xué)生提供充足的練習(xí)時間；網(wǎng)球教學(xué)方法大多數(shù)還都是沿用的一些比較傳統(tǒng)的教學(xué)法，這就在在一定程度上影響了網(wǎng)球的整體教學(xué)質(zhì)量。

（2）提高網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量的途徑有加大對網(wǎng)球教學(xué)的資金的投入，通過增加網(wǎng)球場地、設(shè)施來滿足學(xué)生的練習(xí)需要和應(yīng)用一些符合網(wǎng)球運動特點的新式教學(xué)法，如探究教學(xué)法和情景教學(xué)法等。

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