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更新就業模式,提高學生就業率

2014-08-15 00:51:35◆韋
中國校外教育 2014年3期
關鍵詞:大學生企業學生

◆韋 偉

(天津大學仁愛學院學工部)

一、大學生就業現狀及原因分析

隨著近些年大學的不斷擴招,畢業大學生的數量越來越多。因此,近幾年的畢業生每年都在同步的增長著。而又因為前幾年經濟危機的影響,使得很多企業很多崗位都呈現出飽和的現象,這兩者之間存在的差異,使得高校畢業生的就業率在不斷地下降。

對于目前的就業壓力來說,其在近期得不到有效的解決,因為城鎮勞動力越來越多,而企業都面臨著比較大的壓力,對人才的需求量并不是很大,使得每年大量的畢業生都面臨著嚴重的就業問題。

對于就業方面面臨的問題,存在著很多的因。而對于大學生,能夠找到適合的工作并不是很多。并且對于大學生來說,很多人都想從事腦力勞動,但是我國目前所提供的就業崗位很多都分布在服務行業。這就導致服務行業找不到人才,而大學生卻面臨著很大的就業壓力。

二、大學生就業模式的多樣化發展

1.大學畢業生走向基層

對于大學生來說,在畢業之后,可以進入到城鄉基層進行工作,這樣不僅可以解決其自身的就業問題,還可以對其本身進行鍛煉。并且對于這些進入到鄉村的基層大學生來說,政府還會給予他們一定程度的補貼。

2.畢業生可以去中小企業進行發展

現在很多大學生在畢業之后都會選擇小企業,這已經成為大學生畢業之后的一項比較常見的選擇了,但是在中小企業進行就業的過程中,還存在著很多的限制。為了使得更多的大學生能夠在這些企業中得到就業,政府應該出臺一些措施對其進行鼓勵。

3.鼓勵學生以自主創業的形式完成就業

對于大學生來說,其在畢業之后可以選擇以自主創業的方式來完成就業問題,實現以創業帶動就業。對于大學生來說,畢業后進行自主創業是一項很不錯的選擇,不僅可以對自己的就業問題做到了有效的解決。若是在創業成功之后,還可以提供一些崗位出來,給其他的畢業生也提供一些就業機會,使得他們的就業問題得到有效的解決。并且對于大學創業方面,政府給出了很多的優惠措施,使得大學生創業有著比較大的優勢。

三、以校企合作的創新模式來提高就業率

目前存在著很多的高校都與企業有著密切的合作,企業為大學生提供一些實習的崗位,并且還可以在實習的過程中,使得一些大學生對企業的一些環節進行了解,對其畢業之后,順利地進入到企業進行工作有著很大的幫助。這種模式的使用,讓大學生就業渠道有所拓寬,使得更多的大學生就業問題得到了解決。

1.校企合作的方式使雙方共同獲益

在人才供需環節,存在著很多企業找不到合適的人才,而又有很多的人才找不到合適的去處,企業給出的原因就是對于這些應屆畢業生來說,其本身缺乏著實踐操作經驗,不能夠在具體工作過程中獨立地完成工作,企業需要花費大量的時間與金錢,才能給他們培訓到位。而對于大學生來說,他們面臨的問題就是就業難,對于他們來說,很少有機會去進行鍛煉,一般情況下都在學校完成知識的學習。所以,根據企業與畢業生雙方存在的問題,所以高校就需要更改就業模式,采用校企合作的方式,使學生在實習的過程中,就可以為日后的就業提供保障。對于企業來說,其與高校簽訂相關的實習協議,使這些大學生能夠在校期間在企業進行學習,在今后對這些人才的使用上,他們能夠做到更快地滿足需求,對企業有著很大的利益。

2.校企合作的模式可以為畢業生提供多項選擇

對于這種校企合作的實習模式來說,其本身具有很強的操作性。對于學校來說,其可以將那些收集到的企業對學生進行公布,然后學生可以根據其自身所具備的能力在對其職業生涯進行規劃、設計。最后,學生通過合理的方式進行報名,使企業完成對學生的挑選,繼而企業與學生之間達成一定的協議,學生在企業這段時間,完成其需要完成的學習任務,獲得相應的學分。這期間,有很多的學生,在學習階段邊學習邊工作,等到畢業的時候,就可以與企業簽訂就業合同。對于不愿在企業進行工作的學生,其畢業之后仍然可進行選擇,使學生在就業的時候,有更多選擇的機會。

四、實現預就業的模式來提高就業率

因為大學畢業生的數量越來越多,而對于企業來說,其對于人才的要求也越來越高,導致畢業生在就業過程中出現很嚴重的競爭情況,這給大學生就業工作帶來很大壓力與挑戰。因此,為了使大學生就業率得到提高,我們可以建立畢業生預就業的就業模式來增強就業,這讓畢業生的就業能力可以得到有效的提高,并且可以使學校教育與企業進行接軌,讓企業在用人過程中對于選擇的時間得到有效的降低,這對雙方都有著很大的好處。

1.預就業模式讓學生的盲目性得到了降低

很多畢業生在就業的過程中都存在著很大的盲目性,而對于預就業的就業模式來說,就是對畢業生的盲目性做到最大程度的降低,讓學生在畢業之后能夠對其自身目標進行確立,使其能夠快速地提升自己對社會的適應能力及對工作的完成能力,使畢業生能夠最大程度地滿足企業的需求,這給高校在做好就業工作的過程中提供了一條道路,使企業在對人才的招聘過程中,能夠做到有效、快速,并且對培訓所要投入的成本也可以得到降低。

2.預就業可以使學生學習專業與社會需求做到相適應

實行預就業的就業模式,可以讓畢業生進入到企業進行實習,可以讓畢業生在此過程中對企業有所認識,對自己的工作進行確定,使得在開展工作的時候,能夠做到與企業需求的人才做到相適應。

預就業模式在教學過程中更加強調了實踐過程,使得學生的就業素質得到更好的提高,加強教學實踐,這也是對大學生就業能力提高的基本要求,使畢業生能夠在畢業之后就具備工作能力。

五、總結

大學生就業問題,一直困擾著很多人,大學生就業難問題,使得很多人對于大學的重視度有所降低。對于企業來說,其中有很多都在抱怨大學生素質降低,存在著動手能力差等多方面的問題。因此,為了對大學就業問題做到更好的解決,來提高就業率,就需要改變其就業模式。增多就業模式,讓學生有更多的選擇,并且增加一些與企業結合的就業模式,對學生的實踐能力進行提高,讓畢業生能夠滿足企業的需求。

[1]張學軍.深入學習科學發展觀不松懈不動搖 全力以赴地做好2010年普通高校畢業生就業工作[J].中國大學生就業,2009,(21):5.

[2]鐘媛,劉健,于靜.關注“四業”,提升大學生就業力[J].山西青年管理干部學院學報,2009,22(03):37-39.

[3]待壽永.提升教學質量是提高大學生就業率的根本[J].宜春學院學報,2007,(29):215-216.

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