論閑暇教育視角下的高校網絡文化建設

◆桂陽 劉剛

(電子科技大學通信與信息工程學院;電子科技大學通信與信息工程學院)

互聯網技術飛速發展，網絡已成為當代大學生學習生活中不可或缺的重要元素。校園網絡文化具有信息的豐富性、資源的共享性等顯著特征。由于大學生可支配的閑暇時間日益增多，網絡逐漸占據了現代大學生大量的閑暇時間，導致部分學生出現了沉迷網絡的現象。在此背景下，如何構建良好的網絡文化，引導學生更好地利用閑暇時間充實自身，使學生樹立正確的閑暇價值觀顯得尤為重要。

一、加強高校網絡文化建設的意義

(一)高校網絡文化建設的內涵

所謂高校校園網絡文化，是指在高校校園中，由教職員工，尤其是作為校園主體的青年學生依托計算機互聯網等通訊手段的大量使用，所形成的虛擬社區文化和這些網絡手段使用過程中所體現出來的精神、情感、思想多個層面在內的文化形態的總和。而校園網絡文化作為校園文化的重要組成部分，滲透到校園文化生活的各個層面，其地位和影響愈來愈重要。

(二)高校網絡文化建設的重要意義

1.實現社會主義核心價值體系的重要環節

高校建設積極向上的校園文化，能以正確的價值觀武裝師生，能實現以共同理想為思想基礎，能以民族精神和時代精神為動力，更好地增強社會主義榮辱觀。由此，高校網絡文化建設是實現社會主義核心價值體系的重要環節。

2.思想政治教育工作的新要求

網絡文化的特點，對高校思想政治工作影響較大，既有利于促進思想政治工作收效明顯，也由于價值觀的沖突等對工作帶來了巨大挑戰。互聯網時代對高校思想政治教育的內容與形式提出了新要求，因此，高校要重視網絡文化建設，拓展思想政治教育工作途徑。

3.促進大學生身心健康發展的需要

根據近年來全國大學生思想狀況調查數據顯示，目前大學生了解信息的主要途徑是通過網絡。因此，針對大學生思想特點和興趣愛好，打造高校網絡文化精品，使之成為大學生了解社會信息的主要載體，將有助于大學生身心健康發展。

二、閑暇教育理念的提出及實踐方向

閑暇教育是指運用科學的教學方法，引導學生有價值的利用閑暇時間，提高學生閑暇生活質量，充實個人生活、提升精神境界，為全面發展個人組織的教育活動。在互聯網技術高速發展的今天，以“閑暇教育”為工作視角，以網絡文化“治療”網絡成癮，打造學生正確的“閑暇價值觀”。

大學生閑暇生活的水平和質量關系著其未來成長。在各網絡平臺中，給學生提供兼具趣味與教育性的內容，增加學生對網絡平臺的關注度，吸引學生將更多的閑暇時間用于有意義的網絡內容中。同時教育部推出了高校校園網絡文化建設專項試點工作，堅持以網絡文化育人為出發點，開發優質網絡信息資源，引導他們樹立正確的閑暇價值觀，并培養他們的自主能力，促進更好的個人發展。

三、基于閑暇教育的網絡文化建設實踐

(一)打造多種平臺，全面整合各類資源

良好的網絡平臺是進行網絡文化建設的基礎。以建立名站名欄為導向，以滿足師生需求為目標，以學院育人特色為基礎，打造主題鮮明、內容豐富、形式多樣、的網絡平臺，做到網絡文化的硬化、凈化、美化。

1.改版學院網站，打造學院信息發布主陣地

學院有著充足的資源優勢，學院網站可以作為弘揚學院主旋律的主陣地。充分發揮網絡傳播迅速的優勢，通過網絡平臺提供多樣化的信息，內容涵蓋時事評論、科技前沿等學生感興趣的方面，形式以視頻、圖片輔以文字，增強對學生的吸引力。

2.著力建設校園論壇學院專版，延伸育人平臺

校園網絡論壇同樣是弘揚主流文化和引導網絡輿論的重要陣地。邀請專家學者編寫關于科技新態、行業發展等文章;優秀學長撰寫關于職業規劃、成才勵志等博文;對時事熱點問題進行分析，引導學生自覺抵制負面言論等，均為加強校園論壇建設的有效方法。

3.學生工作利用移動客戶端，逐步實現無紙化辦公

學院各年級開通官方微信、QQ群、飛信群、微博等平臺，提供各類實時通知公告，為信息的及時、準確及全面提供了保證。同時，利用學院微信服務號，開發通知公告、信息核對等為一體的信息系統，有利于實現學生工作無紙化辦公的逐步實現，更加環保便捷。

(二)建立優秀的網絡文化建設隊伍

良好的校園網絡文化建設，離不開優秀的網絡文化建設隊伍。為了打造一支網絡媒體、網絡管理、網絡專業技術和網絡市場運營的強大隊伍，我們需要把學院人才資源匯聚起來，努力培養造就一批網上名編輯、名版主等人才隊伍。

1.專業教師隊伍

專業教師隊伍將會為高校網絡文化建設隊伍提供有力的學術支持。吸引學術大師等參與網絡文化建設，邀請他們發帖撰文、開辦名師講壇，導師們勤敏篤行的科研作風及最前沿的科學技術將會深刻地影響學生。

2.學生工作隊伍

學生工作隊伍則是高校網絡文化建設強大的建設力量。輔導員利用網絡開展學生思想政治教育工作。通過QQ、微信等網絡渠道與家長及學生進行溝通。同時，輔導員隊伍網上開博，全方位的為學生提供指導，營造文明健康的校園網絡文化氛圍。

3.學生骨干團隊

學生骨干團隊為高校網絡文化建設注入了新的活力。建立學生網絡信息管理、技術服務隊伍及網絡評論員隊伍，培養學生中的“意見領袖”，以“網言網語”有效引導學院學生思想，實現學生的自我管理。

(三)打造特色項目，不斷開拓閑暇教育新陣地

在如今微博、微信等盛行的“微時代”，筆者所在學院在全面整合各類資源，打造多種平臺的基礎上，積極打造自身特色:“三微一體”的立體宣傳，將學生微訪談、輔導員微視頻、長微博，通過文字、圖片、視頻等多種形式結合，使博客充滿活力，吸引學生關注;平臺著力形成一個師生同為教育主體與客體的局面。該博客是學院閑暇教育的重要組成部分。

四、結語

現如今，高校網絡文化建設已經成為高校校園文化建設中不可缺失的一部分，做好網絡文化建設對于建立良好的校園環境及搶占大學生思想政治教育新高地至關重要。同時，在網絡生活占據了大學生大量閑暇時間的情況下，以閑暇教育的視角來指導高校網絡文化建設有著重要意義。筆者所在電子科技大學通信與信息工程學院，在閑暇教育視角下網絡文化建設的一些做法，雖具一定的借鑒意義，但針對不同的高校情況，也有著不同的方法。不可否認，閑暇教育對于高校網絡文化建設有著及其重要的作用，值得我們探索、踐行。

［1］李苗利.高校校園網絡文化建設與管理存在的主要問題及對策［J］.科技信息，2014，(03).

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