學校網站建設的意義、存在的問題及對策

湖北 寧國安

學校網站是一所學校的門戶和窗口，是聯系學校和師生之間的橋梁和紐帶。網站建設質量的好壞，直接影響著學校的對外形象和知名度，意義非同小可。下面，筆者就學校網站建設的意義、存在的問題及對策論述如下：

一、意義

（一）宣傳學校，擴大學校知名度

學校網站介紹了學校的基本情況，包括歷史沿革、機構設置、建筑面積、師資隊伍、校友會等情況,是校友、社會了解學校的重要窗口，有利于學校與校友之間、校友與校友之間溝通交流，擴大學校知名度，促進學校建設和發展。

（二）校務公開,促進學校加強管理

學校網站有領導信箱、通知、公告、招投標信息等，所有信息公平、公正向教職工和社會公開，有利于教職工和社會監督，真正做到校務公開，真正做到民主管理，真正做到科學管理，讓權力進入制度的籠子并在陽光下運行，促進學校加強管理。

（三）招生宣傳，學生家長了解學校的導航

學校網站的學科與專業設置，課程與教學計劃，實驗室、儀器設備配置與圖書藏量，教師隊伍建設情況，以及學校在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承等方面取得的突出成績等，就像一個導航，指明高考學生填寫志愿，為學生和家長了解學校提供重要參考和依據。

（四）資源共享，提高教育教學質量

學校網站上的精品課程、圖書資料信息等有利于教師開展教學和科研活動，做到教學出題目，科研做文章，成果進課堂，達到教學和科研互相促進，提高教師教學科研水平的目的。精品課程資源共享，教師之間互相溝通和交流，教教相長，有利于提高教學質量，培養經濟社會需要的高素質人才。

（五）網上辦公，提高工作效率

學校網站建立后，辦文、辦會、辦事，綜合協調、檢查督辦等工作可以通過網絡進行，實現網上辦公自動化。網上辦公不受時間、空間、地域的限制，不管領導在校還是出差，隨時隨地可以運用“移動辦公室”進行網上辦公，同時可以節約時間、人力、物力和財力，大大節約行政資源，提高工作效率，符合節約型社會建設的需要。

（六）先進經驗，便于校際之間借鑒學習

每所學校網站上的各種信息資源特別是一些先進的經驗和做法有利于校際之間借鑒和學習，同時便于校際之間加強溝通和交流，互相取長補短，促進整個國家教育事業的健康發展。

二、問題

（一）網頁更新不及時

有些學校網站建立后，學校網站特別是所屬二級單位網頁很長時間才更新一次，新資料、新信息等補充更新不及時不到位。

（二）特色不鮮明

有些學校網站只是發發通知、公告、新聞等，沒有注重學校的內涵建設，個性不明顯，特色不鮮明。

（三）重建設輕管理

有些學校網站沒有專業人員管理，學校網站遭受病毒和黑客攻擊，造成學校網站不能正常運轉，影響學校正常工作，甚至出現學校重大信息泄露，給學校帶來一定損失。

（四）網上辦公流于形式

由于種種原因，有些領導習慣于坐在辦公室運用傳統辦公方式批閱文件，網上辦公流于形式，造成網絡資源浪費。

（五）網站引入第三方評價不夠

網站的質量如何，社會、教師和學生是最好的裁判和評委。有些學校教學質量、服務水平、辦事效率等“我說了算”，引入社會、教師和學生等第三方評價不夠。

三、對策

（一）加強網站評估

為提高學校網站的整體質量和水平，教育部門要制定《學校網站評估細則》，每年組織有關專家對學校網站進行檢查評估，并按一定比例評出優秀、合格、不合格學校進行通報，年終進行經驗總結和交流，共同提高網站質量和水平。每所學校也應對所屬二級單位的網站進行檢查評比，以促進整個學校網站的上檔升級。

（二）注重網站特色建設

特色鮮明的學校網站能夠吸引人的眼球，引起大家的注意，讓人眼睛一亮，給人留下深刻的印象。所以，學校應注重網站特色建設，建設個性化、原創性、能體現學校教育自身特色的欄目、專題。

（三）加強網站管理

學校要成立網站管理工作領導小組，領導小組下設辦公室，負責網站管理的具體工作。同時學校成立專門機構，配備網站管理人員，管理人員應具備相關專業技術資格證書及接受過相關業務技術培訓。網站管理人員負責網站的技術維護，防止數據被侵入或破壞；負責后臺數據庫定期進行升級維護，定期進行計算機病毒防治和操作系統漏洞補丁，同時對各類有害信息及時處理，定期進行數據備份。防止惡意網站攻擊、涉密信息外泄等。

（四）切實開展網上辦公

網上辦公是信息化時代的要求，網上辦公迅速、快捷、高效，是提高行政效率的必然選擇。學校領導和所有教職工要站在講政治的高度和學校發展的前列，認真學習、熟悉網上辦公的工作流程和操作方法，同時學校要開展網上辦公知識培訓，然后在全校切實開展網上辦公。

（五）引入第三方評價

市場是每所學校的上級領導，社會、教師和學生是最公正的裁判和評委。因此，學校制定網站調查表，讓社會、教師和學生進行填寫，并統計調查結果，發揚成績，改正不足，促進整個學校網站質量的不斷提高。