車(chē)工教學(xué)中的創(chuàng)新——高速鋼切槽刀的創(chuàng)新對(duì)學(xué)生磨刀有什么幫助

齊榮波

（寧波市鄞州職業(yè)教育中心學(xué)校，浙江 寧波315100）

切槽刀的刃磨一直以來(lái)是學(xué)生磨刀過(guò)程中的難點(diǎn)，三年的普車(chē)教學(xué)過(guò)程中，讓我最有深刻體會(huì)的是：學(xué)生學(xué)習(xí)普車(chē)操作技術(shù)很快就會(huì)入手，而磨刀始終是一道解決不了的難題，常常兩周實(shí)習(xí)下來(lái)會(huì)磨刀的同學(xué)寥寥無(wú)幾，即使有一小部分會(huì)磨刀的，最后發(fā)現(xiàn)他們磨出來(lái)的角度根本不符合切削要求，在這樣的情況下，不但會(huì)影響切槽練習(xí)的進(jìn)度，而且還會(huì)影響零件的加工質(zhì)量。每當(dāng)在教磨刀之前，我都會(huì)準(zhǔn)備很多能幫助他們掌握磨刀技術(shù)的方法，可是收效甚微，結(jié)果以失敗告終。車(chē)工這門(mén)技術(shù)一直都有這么個(gè)說(shuō)法“三分技術(shù)，七分磨刀”，可見(jiàn)磨刀技術(shù)在車(chē)工實(shí)訓(xùn)這門(mén)技術(shù)中的核心地位。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察和思考，我發(fā)現(xiàn)了為什么我們的學(xué)生一直掌握不了磨刀技術(shù)，原因出在我們教學(xué)生磨刀的思路上。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，一個(gè)幼兒要學(xué)會(huì)走路之前，他都是扶著椅子在學(xué)走路，要學(xué)會(huì)走路這個(gè)椅子就是關(guān)鍵所在，我們?cè)诮虒W(xué)生磨刀時(shí)就缺少這把“椅子”。經(jīng)過(guò)不斷地摸索，我找到了這把“椅子”，即切槽刀磨刀器。

磨削切槽刀時(shí)，關(guān)鍵是角度的把握，我們的學(xué)生對(duì)角度一點(diǎn)都不感冒，常常是手不受大腦控制，磨不出合格的角度，在磨刀時(shí)常會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題：

①角度不對(duì)

角度的把握對(duì)于初學(xué)磨刀的學(xué)生來(lái)說(shuō)真是太難了，這些角度不是單一的，由空間角度組成，學(xué)生在磨刀時(shí)，往往考慮到一個(gè)角度而忽略了另一個(gè)角度，導(dǎo)致磨出來(lái)的刀不合格，往往是練習(xí)了一天的磨刀，一天下來(lái)是毫無(wú)頭緒，仍然在那想當(dāng)然的磨刀，這樣的練習(xí)一點(diǎn)效果都沒(méi)有，即浪費(fèi)了時(shí)間，又浪費(fèi)了材料。

②側(cè)刃方向弄反

在磨刀之前老師都會(huì)把切槽刀的三視圖畫(huà)在黑板上，可真正到磨刀的時(shí)候就會(huì)磨錯(cuò)，切槽刀側(cè)刃要求要磨出倒著的梯形，可是磨到最后都會(huì)有一部分同學(xué)會(huì)把方向弄反，磨出來(lái)是正立的梯形，這樣磨出來(lái)的切槽刀就是一把廢刀，修都修不回來(lái)，導(dǎo)致材料的浪費(fèi)。

③磨出的面不規(guī)范

學(xué)生在初學(xué)磨刀時(shí)手對(duì)刀的控制力不夠，常常會(huì)磨著磨著被砂輪的旋轉(zhuǎn)慣性所影響，導(dǎo)致磨出來(lái)的面“千瘡百孔”，這樣的刀即使角度正確，也會(huì)在生產(chǎn)加工過(guò)程中帶來(lái)排削不暢、刀頭會(huì)和切削面碰撞，這樣的影響后果嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)刀頭斷裂，這在生產(chǎn)加工中是要不得的。

切槽刀磨刀器是在這幾個(gè)問(wèn)題上應(yīng)運(yùn)而生的，切槽刀磨刀器由兩部分組成：一個(gè)是帶有圓錐孔的圓柱體；一個(gè)是具有莫氏錐度的圓錐體（正中心用線切割割出一個(gè)放切槽刀的孔）。磨刀器的創(chuàng)新理念就是利用莫氏錐度周向固定同時(shí)可以讓圓錐體旋轉(zhuǎn)磨刀時(shí)需要的角度，這樣可以很輕松的磨出合格的切槽刀來(lái)。

切槽刀磨刀器的運(yùn)用在我后來(lái)的教學(xué)班級(jí)在磨刀教學(xué)環(huán)節(jié)中，受到了很好的效果，很好的克服了先前的三個(gè)難題，具體表現(xiàn)在：

①角度正確

利用切槽刀磨刀器磨刀時(shí)解決了學(xué)生在磨刀時(shí)把握不住磨刀角度的難題，磨刀器的端面上刻有度數(shù)，可以根據(jù)切槽刀所需的角度進(jìn)行調(diào)刻度，從而確保磨出來(lái)的角度完全符合要求。

②側(cè)刃方向不會(huì)錯(cuò)

切槽刀磨刀器上有一條很長(zhǎng)的參考線，這也是磨刀角度的基準(zhǔn)，這條參考線的偏向會(huì)決定你磨出來(lái)側(cè)刃的方向，能夠掌握參考線和側(cè)刃方向的規(guī)律，學(xué)生在磨刀時(shí)就不會(huì)再犯把側(cè)刃方向磨反的錯(cuò)誤。

③磨出的面很平滑

切槽刀磨刀器的外形是圓柱形，用手握著它磨刀時(shí)會(huì)很平穩(wěn)，磨出來(lái)的面幾乎是一個(gè)面，要想想如果要達(dá)到這樣的效果，至少要練習(xí)一周時(shí)間的磨刀才可以達(dá)到磨出來(lái)的面幾乎是一個(gè)面。另外切槽刀磨刀器還起到了很好地隔熱作用，當(dāng)切槽刀不斷地磨削過(guò)程中，它的溫度會(huì)升高很快，用磨刀器套著切槽刀磨刀很好的解決了因切槽刀溫度升高燙手的問(wèn)題。

切槽刀磨刀器使用方法：

1）手握住磨刀器時(shí)要讓圓柱上的標(biāo)注線應(yīng)時(shí)刻保持在水平位置

2）一手握住磨刀器，一手握緊切槽刀的尾部

3）握住切槽刀尾部的手微微向砂輪方向旋轉(zhuǎn)2～3°

切槽刀磨刀器在11數(shù)控四、11機(jī)電2班的教學(xué)使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在這把“椅子”（切槽刀磨刀器）的輔助下，基本上都能磨出合格的切槽刀，我也從以前每每講到切槽刀磨削就會(huì)犯愁變成很愿意教學(xué)生磨刀，學(xué)生的磨刀熱情越發(fā)的高漲。從切槽刀磨刀器被創(chuàng)新出來(lái)的過(guò)程來(lái)看，我也反思了自己的教學(xué)，在教學(xué)生磨刀時(shí)是從來(lái)不會(huì)考慮他們的認(rèn)知角度，老是覺(jué)得按照我的方法來(lái)學(xué)肯定會(huì)磨出合格的刀具，可是一次次的失敗證明不從根源上來(lái)考慮問(wèn)題，是解決不了問(wèn)題的。