少數民族傳統體育競賽項目發展研究①

吳學勇

(廣東技術師范學院體育部 廣東廣州 510665)

少數民族傳統體育是我國少數民族文化的歷史結晶,國家一直以來都很重視少數民族傳統體育文化的挖掘,據不完全統計,新中國成立以來,全國共整理和挖掘了1000多個民族傳統體育項目,其中有700多個來自于55個少數民族。自1953年以來,國家民宗委和國家體育總局還聯合舉辦了10屆全國少數民族傳統體育運動會,為少數民族傳統體育進一步的發展搭建了一個良好平臺。有些項目的開展愈來愈廣泛,但也有一些項目的開展卻令人有些尷尬,由于區域性太強,在全國少數民族傳統體育運動會上往往出現一方獨大的現象,并且項目開展的區域很有限,項目的特性也制約了項目的推廣和普及。本研究將以全國少數民族傳統體育運動會設置的競賽項目為研究對象,通過全國少數民族傳統體育運動會這個舞臺,一窺少數民族傳統體育競賽項目的發展軌跡,從中發現我國民族傳統體育競賽項目發展規律以及存在問題,為我國民族傳統體育競賽項目今后的長遠發展提供一些依據。

1 發展狀況

全國少數民族傳統體育運動會自1953年在天津舉辦第一屆以來迄今已舉辦了九屆,第十屆將于2015年8月在內蒙古鄂爾多斯舉行,回顧九屆全國少數民族傳統體育運動會競賽項目的發展,從階段上說,可分為起步階段和發展階段。起步階段為第一屆至第四屆,即1953—1991年,其中第一屆和第二屆之間由于歷史原因暫停了近三十年,期間的項目增增減減,多多少少,發展不穩定,第一屆全國少數民族傳統體育運動會的競賽項目有5項包括舉重、拳擊、摔跤、短兵和步射等,甚至沒有一項是少數民族傳統體育項目,競賽項目的參與性更強,主體是表演項目,表演項目更能表現團結、和諧的氣氛,因為舉辦這屆全國少數民族傳統體育運動會的宗旨旨在促進全國少數民族的團結和和諧,體現黨和國家對少數民族的關懷。1982年黨和國家各項工作逐步走向正軌,全國少數民族傳統體育運動會重新提上日程,由于時間緊,舉辦思路受限,本屆全國少數民族傳統體育運動會只有兩個競賽項目,即射箭和中國式摔跤,而且還是少數民傳統體育內容含量少,本屆運動會的大多數少數民族傳統體育都是表演項目,以體現全國少數民族的歡樂和大團圓。經過總結和反思,以及國家秩序的穩定和工作的常態化,規定了以后的全國少數民族傳統體育運動會將每四年舉辦一次,競賽項目也主要以少數民族傳統體育項目為主,因此,第三屆和第四屆的全國少數民族傳統體育運動會的競賽項目數量增加較多,第三屆全國少數民族傳統體育運動會競賽項目總數為7個大項,第四屆全國少數民族傳統體育運動會競賽項目總數為9個大項,分別增加和調整了5個和4個,是九屆全國少數民族傳統體育運動會中競賽項目變化最大的運動會。第五屆至第九屆為發展階段,這個時期全國少數民族傳統體育運動會的競賽項目發展穩定,每屆新增項目為1～2個,其他項目保持不變,至今已發展為16個競賽項目,每個項目都具有民族特色,都來源于民族地區,是本民族長期開展的項目,使競賽項目進入了相對穩定的發展階段。

2 存在的問題

2.1 項目地域性太強

由于我國幅員遼闊,江河高山眾多,氣候差異明顯,地域文化跨度大,致使少數民族傳統體育的地域性特色太強,文化太濃,在競賽項目的開展方面,本民族的項目在本地域比較容易開展,放到另一個地域開展就比較困難,比如龍舟在南方等江河水域寬闊的地方就比較容易找到河道,容易開展,放到江河水道不多的其他地方就比較困難,所以,龍舟項目就比較容易被南方省份的廣東所壟斷,馬術則往往被內蒙古所壟斷,其他省份則經常抱著志在參與的心態參加比賽,隨便組隊參加或者放棄這個項目,如此不利于項目的推廣和普及。

2.2 競賽項目過少

全國少數民族傳統體育運動會的競賽項目目前只有16項,和表演項目相比較兩者差距較大,每屆表演項目都有數十個之多,表演項目從運動會開始到結束,每天從早到晚沒有停歇,其原因一是我國的少數民族傳統體育項目適宜于表演的比較多;二是少數民族傳統體育競賽項目的挖掘和整理緩慢,三是少數民族傳統體育在適應現代競技性方面還有不少困難,即在向競賽項目的轉化中規則的制定和尺度的把握比較困難。競賽項目過少對全國少數民族傳統體育運動會也會產生一定的影響,對少數民族傳統體育的發展也有一定的影響。表演項目往往是這屆編排一個,下屆另找一個主題再編排一個參賽,屆屆表演項目都不同,讓人觀看后就消失了。競賽項目相對比較穩定,具有延續性,有利于發展,對少數民族傳統體育項目的傳播很有益處。

2.3 新增項目不合理

由于我國少數民族傳統體育項目的地域性很強,競賽項目也不是很多,所以,全國少數民族傳統體育運動會每新增加一個項目,就有可能嚴重影響各代表團最終成績的排名。雖然全國少數民族傳統體育運動會是一次民族團結的大會,大會的宗旨也在于各民族的參與。淡化成績,不公布排名,但事實上,各代表團還是很看重這個排名,私下會各自統計自己的成績排名,一是便于匯報工作成效;二是便于總結經驗,以備今后更好地開展工作。雖然國家制定了增加項目的原則,但礙于我國少數民族傳統體育項目適于競技性表演的項目目前發掘的不多,所以新增加項目往往不一定都能按照規定執行,有些項目能遵照規定,是在表演項目中發掘,經過一屆的表演,并得到了大家的認可,有些則還未經大家認識和了解,沒有廣泛的認知度,就匆忙上馬,以致成績比較集中,對其他代表團不公。比如蹴球項目是在80年代被北京市民族協會發掘,并歷經北京各地的試驗性比賽和推廣以及1995年的昆明全國少數民族傳統體育運動會的表演項目的歷練,得到了大家的廣泛共識,才于1999年的全國少數民族傳統體育運動會上設為競賽項目的,而像獨竹漂這個項目,2011年在貴州舉行的第九屆全國少數民族傳統體育運動會上被設為競賽項目,此前很多省份對此項目還比較陌生,貴州作為東道主設立了這個為自己所熟知的項目,從而包攬了這個項目的全部一等獎即冠軍,這對其他代表團有失公允。雖然民運會是民族團結的大會,旨在民族間的交流,但既有成績就必然有競爭,增加新項目應有一定的合理性。

3 發展措施

3.1 規范項目設置的條件

盡管國家對少數民族傳統體育競賽項目的設置進行了一定的要求和規定,但僅是定性的文字表述,在設置的量化方面沒有具體要求和說明,在此方面可以借鑒奧運會的辦法,奧運會在項目設置方面有具體的量化要求,如男子項目要在四大洲75個國家有廣泛的群眾基礎,女子項目要在四大洲40個國家有廣泛的開展,才有可能成為奧運項目。另外,少數民族傳統體育項目雖然歷史悠久,但挖掘完善后重新走入人們視線的時間有些不算長,其規則在適應現代競賽方面還不夠完善,如果在規則還不夠完善的情況下,倉促進入全國少數民族傳統體育運動會勢必容易造成競賽中的混亂和一些不必要的糾紛,影響少數民族傳統體育運動會的開展,也有悖少數民族傳統體育運動會的宗旨。規范、合理的設置項目有利于少數民族傳統體育運動會更好的發展,對于如地域性太強的項目,一是加強隊員的交流,避免一方獨大的情況出現;二是如不能避免成績過于集中,可以限制項目的小項數量,避免一個代表團的成績最終由一個項目決定。

3.2 設置的項目要易于推廣和普及

少數民族傳統體育來源于廣大群眾的生活、生產勞動等中,本應為廣大群眾所熟知,由于地域的原因受到限制,由于歷史的原因幾近消沉,國家花費大量的人力、物力,經過多年的挖掘整理,呈現在眾人面前,應得到積極的保護。但受現代西方競技體育的沖擊,少數民族傳統體育的發展愈發艱難。少數民族傳統體育運動會是少數民族傳統體育項目得到展現的舞臺,為了讓少數民族傳統體育有一個更好發展的機會,少數民族傳統體育運動會在項目的設置上應做好精心的選擇,那些得到廣泛認可,又易推廣和普及項目應優先得到發展。讓那些易于推廣和普及的項目在群眾中先發芽結果,讓人們更多地對少數民族傳統體育有一個了解和認識,對少數民族傳統體育項目的發展無疑是有益的。

3.3 注重設置項目的廣泛性和文化性

少數民族傳統體育運動會項目的設置還應注重項目的廣泛性,即是自下而上的選擇以及項目的文化性,即傳統文化意味要濃重。那些受地域性影響較小,傳統文化意味濃重,又有著廣泛的群眾基礎,為人所熟知的項目,應積極納入到少數民族傳統體育運動會上,加快項目的進一步發展,如龍舟、武術、毽球等就是很好的例子,現在龍舟每年都舉辦有多項國際性賽事,武術在很多國家得到了推廣,雖然沒有進入奧運會,但是亞運會的常設項目。

3.4 注重項目設置的合理性

少數民族傳統體育運動會在項目的設置上還應注意項目設置的合理性,比如男女項目比例的均衡,集體項目和個人項目的平衡,特色項目的小項數量的控制,即地域性強的項目在設置的開始先限制小項的數量,等到項目發展成熟后,再多設一些小項等。

[1]程軍.少數民族傳統體育與奧林匹克運動的對比研究[J].內江科技,2011(9)：20-21.

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[3]許新,李莉.對現階段我國少數民族傳統體育的思考[J].西安文理學院學報：自然科學版,2010(4)：116-120.