無錫市第一中學羽毛球俱樂部現狀調查與對策

程顯姝

(無錫市第一中學體育組 江蘇無錫 214031)

無錫市第一中學羽毛球俱樂部現狀調查與對策

程顯姝

(無錫市第一中學體育組 江蘇無錫 214031)

本文采用文獻資料、問卷調查、訪談法等方法對無錫市第一中學羽毛球俱樂部發展的現狀以及制約俱樂部發展存在的問題進行了分析,并提出一些對策和建議。

高中 羽毛球俱樂部 現狀 對策

無錫市第一中學注重以學生為本,為豐富學生校園生活,根據學生興趣愛好,創建有9個單項體育俱樂部,其中,羽毛球俱樂部成立最早、發展最快、會員最多、活動豐富,成為我校體育俱樂部的標桿。但在發展的過程中還是存在一些問題。

1 無錫市第一中學羽毛球俱樂部的現狀分析

1.1 高中體育俱樂部存在的意義

高中生體育俱樂部有著增進高中生生理和心理健康、培養其擁有良好的鍛煉習慣、豐富課余文化娛樂生活的作用。重要的是能夠幫助高中生樹立終身體育的觀念,這也是我國體育教育的終極目標。通過俱樂部的活動及訓練,可以提高學校競技體育水平,為高校輸送高素質的新一代大學生。國家不但對高中生的升學極為重視,對體質健康也同樣重視。體質健康的促進單純靠一周兩節體育課是不現實的,而體育俱樂部活動的常態化、自覺性對學生體質健康有著意義非凡的作用。

1.2 無錫市第一中學羽毛球俱樂部的組織與管理現狀

學校體育俱樂部管理的自主性、活動的豐富性和參與的自覺性,使其成為一個較為自由民主的團體,學生管理學生,活動、訓練、比賽全部由學生獨立策劃、運作,使每一名同學都參與其中,充分調動了學生的積極性,把俱樂部當成自己的家。無錫市第一中學羽毛球俱樂部是由專職體育教師宏觀指導、在體育組和團委監督的監督下的,由羽毛球運動愛好者自愿起來的學生民間組織,服務于所有俱樂部會員,為羽毛球愛好者提供良好的訓練、比賽、娛樂氛圍。

1.3 羽毛球俱樂部會員組成分析

我校羽毛球俱樂部截止2013年底俱樂部擁有會員三百多人。男女比例接近4.5∶5.5。高一年級會員占俱樂部會員的一半。高二年級會員占總數的30%,經過了一年的俱樂部生活,留下來的會員都是鐵桿粉絲,所以是俱樂部的中堅力量。高三年級會員由于受高考影響,人數較少,但留下來一直參加活動的會員都是羽毛球的狂熱愛好者,是俱樂部的精神領袖。

1.4 無錫市第一中學羽毛球俱樂部活動基礎保障現狀

無錫市第一中學羽毛球俱樂部日常活動與比賽、校際交流等經費由學校體育組和團委專項資金劃撥。隨著會員的不斷增加和活動的豐富,經費嚴重不足。

學校目前體育館內共有十片羽毛球場地,體育組提供一定數量的羽毛球供活動與比賽使用。由于我校下午放學后和周末不進行補課,所以時間還是比較充裕的,俱樂部組織活動與訓練主要集中在平時放學后與周末,在不影響正常教學和課后學習的情況下,比較重要的比賽在賽前要集中安排時間由指導教師帶領訓練。

2 無錫市第一中學羽毛球俱樂部發展存在問題分析

2.1 來自高考壓力的影響

在我校部分主科老師和絕大多數的家長擔心體育俱樂部的活動會影響到文化課的學習,從而影響到高考這一對中國人來說最重要的考試,因此對開展羽毛球俱樂部的積極性不高。甚至有的學生家長嚴厲禁止孩子參加俱樂部活動。這一情況成為制約我校羽毛球俱樂部發展壯大的主要原因。

2.2 羽毛球俱樂部指導教師對俱樂部發展的限制

體育組長期參與指導羽毛球俱樂部的教師有三名,指導老師同時身兼體育課的教學工作及學校其他體育工作。由于時間、精力等因素,對俱樂部的管理與指導得不到充分的保障。會員與指導教師的比例為100∶1,一些會員由于不能充分的得到指導教師的指導而產生了怨言,對于俱樂部的發展產生了不利的影響。

2.3 羽毛球俱樂部的交流功能沒有完全發揮

羽毛球俱樂部不但是學校的一部分,同時也是社會的一部分,讓俱樂部的形成起到其本身所具有的功能。我校羽毛球俱樂部與社會的聯系交流較少。俱樂部舉辦比賽活動僅局限于校內,學校之間和社會聯系的比賽交流活動有所欠缺,吸引社會資源參與俱樂部建設的工作做的還不到位,沒有給學生提供一個與社會交流的平臺。

2.4 羽毛球俱樂部發展缺乏物質保障

羽毛球俱樂部活動場地較缺乏,目前,學校只有一個體育館,四片固定場地和六片與籃球場地共用的場地,可供俱樂部活動及訓練比賽使用,根據俱樂部目前的會員人數看,尚不能完全滿足需要。在經費方面,俱樂部日常活動及比賽所用經費為每學年1000元,不能夠滿足會員們的需求。

3 無錫市第一中學羽毛球俱樂部發展的對策研究

3.1 做好與學生家長和部分主科老師的溝通工作

高考固然重要但也需要有一個健康的身體來支撐。適當的體育運動對學習有著良好的促進作用,而在高中養成的體育鍛煉習慣會影響到學生的一生,好的鍛煉習慣是終身體育的基礎。全面貫徹黨的教育方針,響應“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”口號。做好家長、老師的解釋工作,讓他們充分理解運動、健康、學習的關系,轉而主動支持學生的體育鍛煉。

3.2 尋求良好的組織管理模式,促進俱樂部穩定發展

雖然俱樂部的宗旨是以學生為主進行組織、管理的工作,但學校領導積極的導向作用也不容忽視,指導教師的指導作用更要加強,同時要動員更多的體育老師參與到羽毛球俱樂部中來,參與到俱樂部活動的指導工作,已有指導教師要積極學習羽毛球技戰術水平,參加省市的羽毛球培訓,以提高執教水平,吸引更多的同學。學生的主人翁精神要在俱樂部的運行中體現出來,讓更多的學生參與組織、管理,為俱樂部的獻計獻策,給學生提供更多的發揮機會,提高積極性。

3.3 加大羽毛球俱樂部在校內的宣傳、推廣力度

在高度信息化的社會,羽毛球俱樂部仍然單一的采用較為傳統的宣傳方式是不行的,要采用更加科技化、信息化的宣傳方式,建立網絡聊天群、在學校的貼吧內發一些宣傳的帖子,創造一個積極向上的網絡環境,發揮網絡的巨大力量,從而影響更多的潛在會員。比賽是一種很吸引人眼球的活動,在集體觀念和好勝心很強的高中生中影響是巨大的。一場激烈的比賽會讓這些年輕人熱血沸騰,對勝敗的在意讓他們對俱樂部平時訓練重視程度有很大的提高。一個高水平的比賽可以調動全校學生的關心,這比什么宣傳都有力度。

3.4 加強羽毛球俱樂部與社會的交流與聯系

我校羽毛球俱樂部的社交功能要得到充分的發揮,可以與兄弟學校的類似組織、社會上的成人俱樂部建立長期的聯系,不但讓學生見識到更多的技術流派,使學生在不同的角度看待羽毛球,更延伸到對其他事物的思考。還使學生的社交能力得到了充分的提高,接觸更多的人和事,豐富學生的情商。俱樂部還應該定期組織會員參與到社會的活動中,比如指導小朋友打球,陪老年人活動健身,不但得到了鍛煉,還灌輸了為社會服務的良好品質。學生社會活動中提高自身綜合素質,為將來步入社會打下基礎,努力把一中的學生打造成智商一流,情商豐富的人才。

3.5 創造良好的物質條件,做好俱樂部基礎保障工作

根據目前俱樂部發展規模及場地條件來看,羽毛球場地成為制約俱樂部發展瓶頸,增加羽毛球場地成為目前急需解決的問題。根據學校現有的條件最大的保證羽毛球俱樂部的發展,可以考慮把以前校辦工廠的廠房,也就是現在的倉庫改造成為學生平時活動的場地。這樣會使更多的同學參與到羽毛球運動中去,為俱樂部的發展壯大打下堅實的基礎。周末排好訓練的時間場地,把場地充分的利用起來。同時還要加強對場地設施及器材的管理,減小損壞和浪費。

4 結語

讓學生參加體育俱樂部的目的不只是走出教室、走向操場、走到陽光下,還應該通過各種形式,普及學生體育文化知識,讓更多的學生了解體育真正的內涵和魅力所在,建立終身體育的習慣。

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2095-2813(2014)07(c)-0185-02