經濟對民族傳統體育的制約與推動研究

曾 華，彭效華，楊慶辭

（保山學院體育學院，云南 保山 678000）

我國大多數少數民族都居住在比較偏遠的山區地帶，交通不便，氣候惡劣，使得這里的人們長期處在貧困的邊沿線上。在這種生活都成問題的條件下，民族傳統體育艱難地、以其獨特的方式生存、發展著，其難度之大是可想而知的。要想使民族傳統體育的發展有所突破，能夠快速健康地發展，單靠當地少數民族同胞自己是不行的，國家必須在財務、政策上對其傾斜，為民族傳統體育的發展保駕護航。

1 更新和補充民族傳統體育器材

1.1 維護和修復民族傳統體育的老化器材

由于大多數地方學校沒有把民族傳統體育納入到正規的體育教學中來，所以學校對民族傳統體育器材缺少維護和更新，大都是學校很多年前的器材，以至于器材老化、不美觀等，使得同學們都不愿意去使用這些器材，即便是有少數同學愿意使用這些器材，也因為器材年久失修，存在著各種各樣的安全隱患而被勒令禁止。因此，政府部門要給學校添加一些民族傳統體育項目必須的硬件設施，保證其順利開展。

在社區和民族村寨，民族傳統體育器材更是處于無政府狀態，絕大多數地方沒有公用的民族傳統體育器材，即便是有民族傳統體育器材，也都是放置在室外場所，沒有專門人員管理，整天風吹日曬雨淋，以及人為的破壞，又缺乏專門的人員對其維護和修理，以至于多數器材都成為了擺設，根本就無法使用。

1.2 補充民族傳統體育器材

無論是學校還是社區，現代體育的沖擊力都是無法回避的現實。縱觀近幾年所購置的各種體育器材設備，基本上都是現代體育設備，民族傳統體育設備幾乎被人們所遺忘。當然有的是因為相關領導沒有考慮到民族傳統體育設備的購置，但大多數是因為在有限的體育設備財政支出里面，連最基本的現代體育設備購置都成問題，更沒有多余的錢來購置被邊緣化的民族傳統體育的器材設備，以至于即便人們想要參與民族傳統體育活動，往往也因為沒有器材設備望而卻步。

2 改進民族傳統體育的教育環境

2.1 引進民族傳統體育教師

現在很多體育院校都沒有開設民族傳統體育專業或課程，即便有開設了民族傳統體育課程的體育院校，大多也只是把武術作為其學習的主要課程，其他民族傳統體育項目很少涉及。以上原因造成民族傳統體育的專職教師非常稀缺，再加上我國學校體育主要引進西方現代體育的內容，民族傳統體育一直游離于學校體育教育的領域之外，所以學校也很少愿意花費精力去聘請民族傳統體育專業的體育教師。而事實上民族傳統體育專業對人的身體素質要求比較高，可以說民族傳統體育的學生必須是一個全能型的體育人才。因此，民族傳統體育專業的教師不但能夠勝任體育課的教學，還會表現得非常優秀。

2.2 鼓勵民族傳統的繼承和發揚

民族傳統體育的傳承方式主要是長輩向晚輩的教授，以及晚輩通過各種民族傳統體育項目的觀摩“自學成才”。由于民族地區歷代貧窮，使得當地人對幸福生活的期望異常突出，為了使自己及家人的生活能有所改善，大多數年輕人紛紛到沿海大城市去打工，一年到頭在家待不了幾天，家中只剩下老人和小孩，以至于民族傳統體育無人繼承，如廣西的踩高蹺捕魚，瀕臨失傳。家庭生活稍微好一些的年輕人，業余時間一般都是坐在電視機或電腦旁邊，也很少去參加民族傳統體育項目的活動，更談不上繼承和發揚光大民族傳統體育了。國家應對在民族傳統體育的傳承和發揚中做出卓越貢獻者給與必要的獎勵，增強其發揚民族傳統體育事業的信心。

3 改革和創新民族傳統體育

3.1 去除民族傳統體育中的封建迷信思想

在科技發達的今天，大家都知道世上是沒有鬼神的，對于世上任何奇異的現象都應當用科學的道理對其進行解釋說明，而不是利用封建迷信的思想來闡釋。然而，現實中的民族傳統體育很多都是包含在封建迷信活動之中的，只有在進行封建迷信活動時才表現出來。一旦封殺了所有的封建迷信活動，這些民族傳統體育活動也將隨之銷聲匿跡。為了保住這些民族傳統體育活動而又不宣揚封建迷信思想，我們必須給這些民族傳統體育賦予新的思想、新的主題，使參與者在積極向上的思想中能夠身心輕松地參與這些民族傳統體育活動。

3.2 對民族傳統體育進行整理再創造

由于民族傳統體育皆是由當地少數民族同胞在漫長的歷史歲月中通過生活經驗累積、沉淀出來的，很少對外交流，所以不同的民族都有自己獨特的民族傳統體育活動，當然這其中少不了很多相似的民族傳統體育活動。由于他們之間缺乏良好的溝通，沒有共同的規則，所以在推廣的時候就會遇到很多的困難。國家應組織民族傳統體育相關專家對民族傳統體育進行開發研究，把一些相似的民族傳統體育活動進行加工整理，對每項民族傳統體育項目都作出比較詳盡的比賽或活動細則，對所需的場地和器材都做出嚴格的標準。只有這樣，相關投資者才可能對民族傳統體育項目的器材進行成規模的生產和銷售，人們在建設民族傳統體育場地的時候才有據可依，然后將其大范圍的推廣，這樣一來，大家便可以在同樣的規則下參與民族傳統體育活動，不同的民族和地區便可以一起游戲、一起比賽。只有這樣才能使民族傳統體育走向正規化、現代化，使民族傳統體育在各民族的共同努力下更好更快地發展。

4 加大媒體宣傳上的資金投入

民族傳統體育發源于偏遠山區，植根于少數民族同胞心中，很少有走出大山的機會，更不要說展現給全世界了。為了擴大民族傳統體育的影響力，使全世界都能參與到民族傳統體育中來，我們必須加大民族傳統體育的宣傳力度，充分利用電視、廣播、報紙、雜志、網絡等各種現代化媒體渠道，使不能親自參與到民族傳統體育運動中的人們也能通過各種渠道了解民族傳統體育，欣賞民族傳統體育，使民族傳統體育感染到每一個人。

5 支持民族傳統體育培訓機構

在體育運動和體育經濟全球化的影響下，以追趕發達國家大眾體育水平為目標，我國大眾體育健身俱樂部數量逐步增加，數目不多但生命力旺盛的民族傳統體育項目培訓機構也初露頭角。在民族傳統體育的傳承與發展中發揮著其獨特而又重要的作用。但苦于這方面的培訓機構較少，學員數量也不容樂觀。所以，民族傳統體育相關的培訓機構發展速度緩慢。國家應對開設有民族傳統體育項目的培訓單位給予一定的政策扶持，免除或減少民族傳統體育培訓機構的稅收，對比較優秀的培訓機構可以給予一定的獎勵，從而促進民族傳統體育的傳承和發展。

[ 1 ]謝柯，羅延娟.我國民族傳統體育發展現狀及對策分析[ J ].體育博覽：研究版，2011（2）：138，140.

[ 2 ]田劍，黃艷.商丘市民族傳統體育發展現狀調查[ J ].考試周刊，2010（20）：145-148.

[ 3 ]王穎.大眾健身俱樂部全面質量管理與經營的若干研究[ J ].福建農林大學學報：哲學社會科學版，2006，9（5）：39-41.