蔡祥雨,劉志強(qiáng),呂曉林
(西安交通大學(xué) 體育中心,陜西 西安 710048)
競(jìng)走技術(shù)如果被視為競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員“生命”的話,而身體素質(zhì)則就可以被視為是競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員的“靈魂”。全面身體素質(zhì)是競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員體能的重要組成部分,是競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員掌握競(jìng)走技戰(zhàn)術(shù)、承受大負(fù)荷訓(xùn)練量和提高競(jìng)走技戰(zhàn)術(shù)水平的前提。它關(guān)系到運(yùn)動(dòng)后備力量的培養(yǎng)及少年訓(xùn)練的前途和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展[1]。青少年隨著身體的生長(zhǎng)發(fā)育其身體素質(zhì)也會(huì)得到相應(yīng)的發(fā)展,且不同年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)對(duì)全面身體素質(zhì)的要求也不同。但是近年來(lái)相關(guān)研究發(fā)現(xiàn):教練員對(duì)青少年的訓(xùn)練存在著嚴(yán)重的早期專門(mén)化趨勢(shì)[2]。過(guò)早的對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行專門(mén)化訓(xùn)練,忽視了青少年運(yùn)動(dòng)員全面身體素質(zhì)發(fā)展的基本規(guī)律,違背了不同年齡段青少年運(yùn)動(dòng)員應(yīng)側(cè)重不同身體素質(zhì)訓(xùn)練的生理特點(diǎn),錯(cuò)過(guò)了身體素質(zhì)發(fā)展的敏感期,嚴(yán)重制約了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)壽命及后備人才的可持續(xù)發(fā)展。
為此,本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料、專家調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法,根據(jù)競(jìng)走運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特征和不同訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員年齡特點(diǎn),從發(fā)展全面身體素質(zhì)的內(nèi)容出發(fā)。把競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員分為基礎(chǔ)訓(xùn)練階段(12~15歲)、初級(jí)專項(xiàng)訓(xùn)練階段(16~17歲)、專項(xiàng)提高階段(18~22歲)、最佳競(jìng)技階段和競(jìng)技保持階段(23~27歲)四個(gè)梯隊(duì)等級(jí)進(jìn)行分析。同時(shí)根據(jù)競(jìng)走項(xiàng)目對(duì)全面身體素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)的要求,從全面身體素質(zhì)的概念及內(nèi)容出發(fā),就不同年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練對(duì)競(jìng)走項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展因素進(jìn)行分析,揭示出不同年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)發(fā)展側(cè)重點(diǎn)的一般規(guī)律,為競(jìng)走項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展提供理論依據(jù)。
本研究以國(guó)內(nèi)有關(guān)專家及競(jìng)走教練員為調(diào)查對(duì)象。采用了文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法,所有數(shù)據(jù)均通過(guò)SPSS17.0軟件進(jìn)行處理分析。
本研究對(duì)國(guó)內(nèi)有關(guān)專家及競(jìng)走教練員發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷26份,回收26份,回收率100%,其中專家問(wèn)卷18份,占總數(shù)的69%;教練員問(wèn)卷8份,占總數(shù)的31%。本研究課題將設(shè)計(jì)、采用“不同年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練對(duì)競(jìng)走項(xiàng)目的影響因素”的調(diào)查問(wèn)卷,問(wèn)卷編制采用Likert scale法,對(duì)不同年齡段選定10個(gè)相同的指標(biāo),對(duì)指標(biāo)進(jìn)行五個(gè)重要程度(非常重要、比較重要、重要、不太重要、很不重要)進(jìn)行選擇,將各因素影響力的大小分別給予5分、4分、3分、2分、1分的分?jǐn)?shù),以“p”表示;再根據(jù)每項(xiàng)指標(biāo)選擇人數(shù)的多少,以“n”表示,每一因素n×p之和表示該因素的總分值,以此說(shuō)明該因素在影響競(jìng)走項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展中的地位和作用。并采用Cronbach’s alpha系數(shù)分別對(duì)該問(wèn)卷本身的內(nèi)在信度和各構(gòu)成因素的內(nèi)在信度進(jìn)行了檢驗(yàn),結(jié)果表明,問(wèn)卷自身的alpha系數(shù)達(dá)到了0.950,四個(gè)因子的alpha系數(shù)保持在0.704至0.916之間,平均為0.808。
國(guó)內(nèi)專家調(diào)查的基本情況為51歲以上占57%,41~50歲占32%,31~40歲占11%;本科學(xué)歷為83%,碩士學(xué)歷為17%;教授職稱為44%,副教授28%,教師及其它為28%;國(guó)家級(jí)裁判67%,國(guó)際級(jí)33%,說(shuō)明被調(diào)查專家資歷深厚,經(jīng)常從事國(guó)內(nèi)外重要賽事的裁判工作,有著較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)競(jìng)走運(yùn)動(dòng)有著深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
教練員調(diào)查結(jié)果顯示:以中青年為主,26~30歲占63%,31~35歲占37%;本科學(xué)歷為100%;二級(jí)職稱占87%,其它占13%;工作年限為1~5年的占75%,6~10年占25%,另外調(diào)查顯示教練員近五年都參加過(guò)各種競(jìng)走教練員的培訓(xùn)班,使他們的執(zhí)教能力得到了提高。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),年輕的教練員定能帶領(lǐng)我國(guó)競(jìng)走項(xiàng)目取的更優(yōu)異的成績(jī)。
調(diào)查結(jié)果顯示:在12~15歲年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的指標(biāo)中,得分排在前三位的分別是:靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)124分、柔韌素質(zhì)122分、有氧代謝能力121分(見(jiàn)表1)。正如學(xué)者季克異等研究表明,運(yùn)動(dòng)員靈敏協(xié)調(diào)能力的強(qiáng)弱是衡量并決定其技術(shù)經(jīng)濟(jì)性的首要因素之一[3]。研究表明,此年齡段不僅是發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)的黃金時(shí)期,同時(shí)也是競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員肢體動(dòng)作迅速交替的前提,改善各肌群間協(xié)調(diào)關(guān)系,可以減少因?qū)辜∪壕o張而產(chǎn)生的阻力,建立良好的節(jié)奏感,達(dá)到肌肉的收縮與放松協(xié)調(diào)配合,進(jìn)而促進(jìn)競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員技術(shù)動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性、舒展性、流暢性,使得身體供能最佳節(jié)省化,為以后發(fā)展專項(xiàng)速度、力量、耐力等素質(zhì)奠定良好基礎(chǔ)。因此,對(duì)12~15歲年齡段的青少年競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)能否在全面發(fā)展身體素質(zhì)的前提下重點(diǎn)加強(qiáng)靈敏協(xié)調(diào)、柔韌和有氧代謝能力的訓(xùn)練是至關(guān)重要的,是為后續(xù)的大負(fù)荷訓(xùn)練及激烈的比賽奠定良好基礎(chǔ),是青少年競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員走向成功的關(guān)鍵一步,也是影響競(jìng)走項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一。
調(diào)查結(jié)果顯示:在16~17歲年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的指標(biāo)中,得分排在前三位的分別是:有氧代謝耐力121分、柔韌素質(zhì)與靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)并列第二位為119分、有氧/無(wú)氧混合耐力112分(見(jiàn)表2)。競(jìng)走屬于典型的周期性、體能性速度耐力項(xiàng)目,有氧代謝耐力的提高是競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員保持快速位移的核心基礎(chǔ)。這說(shuō)明隨著訓(xùn)練負(fù)荷量和比賽任務(wù)的增加,提高此年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員的有氧代謝耐力成為首要任務(wù)。同時(shí),對(duì)此年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員的柔韌素質(zhì)和靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)的訓(xùn)練依然放在較高的重視程度上。有關(guān)研究表明:16~17歲競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員在全程平均速度、平均步長(zhǎng)、步頻方面,相對(duì)于優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員都較小[4]。而對(duì)柔韌素質(zhì)和靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展則對(duì)競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員的步長(zhǎng)、步頻具有直接的影響作用,同時(shí)也對(duì)競(jìng)走技術(shù)的經(jīng)濟(jì)性提供了更大的發(fā)展空間,進(jìn)而為競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員參加高水平比賽,創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此,在此年齡段的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行全面身體素質(zhì)訓(xùn)練時(shí),應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展有氧代謝耐力、柔韌素質(zhì)、靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)及有氧/無(wú)氧混合耐力。

表1 12~15歲年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練影響因素指標(biāo)分析一覽表

表2 16~17歲年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練影響因素指標(biāo)分析一覽表
此年齡段的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員屬于專項(xiàng)提高階段,隨著參加更高級(jí)別的賽事,競(jìng)技程度日益激烈,競(jìng)技能力要求更為嚴(yán)格,對(duì)競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)身體素質(zhì)的要求逐漸凸顯。調(diào)查結(jié)果顯示:在18~22歲年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的指標(biāo)中,得分排在前三位的分別是:專項(xiàng)速度124分、有氧代謝耐力123分、專項(xiàng)力量121分(見(jiàn)表3)。競(jìng)走項(xiàng)目是在符合競(jìng)走技術(shù)規(guī)則定義的前提下,單位時(shí)間內(nèi)用時(shí)最短的運(yùn)動(dòng)員為獲勝對(duì)象,此年齡段的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員應(yīng)把專項(xiàng)速度放在首要的位置,以增強(qiáng)競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員快速位移能力。有氧代謝耐力依然是此年齡階段的重要發(fā)展指標(biāo),說(shuō)明仍要對(duì)有氧代謝耐力素質(zhì)提供更大的可發(fā)展空間;在對(duì)此年齡段的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員要求具有快速移動(dòng)能力同時(shí),則需要對(duì)抗和克服自身及外界環(huán)境的各種阻力,這就對(duì)運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)力量有了很高的要求,眾多的研究證明,運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)力量水平是決定專項(xiàng)動(dòng)作速度和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的關(guān)鍵因素。發(fā)展專項(xiàng)力量是高水平運(yùn)動(dòng)員提高專項(xiàng)成績(jī)的主要途徑。只有加強(qiáng)力量訓(xùn)練,才能獲得較大的步幅,才能提高改進(jìn)技術(shù)的有效性[5,6]。因此,此年齡段的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員應(yīng)隨著比賽的激烈程度及訓(xùn)練負(fù)荷量的增加,在全面身體素質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)發(fā)展專項(xiàng)速度、有氧代謝耐力、專項(xiàng)力量方面的身體素質(zhì)訓(xùn)練,提高競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)競(jìng)技能力,獲的理想的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī),有效保持競(jìng)走項(xiàng)目的可持續(xù)性發(fā)展。

表3 18~22歲年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)影響因素指標(biāo)分析一覽表
此年齡段的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員身體生長(zhǎng)發(fā)育已基本趨于平穩(wěn)狀態(tài),屬于最佳競(jìng)技階段和競(jìng)技保持階段。因此,訓(xùn)練計(jì)劃的制定及安排,應(yīng)能使競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員達(dá)到最佳的競(jìng)技狀態(tài),并盡可能的長(zhǎng)期保持這種狀態(tài)。調(diào)查結(jié)果顯示:在23~27歲年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的指標(biāo)中,得分排在前三位的分別是:專項(xiàng)速度128分、有氧代謝耐力127分、有氧/無(wú)氧混合耐力126分(見(jiàn)表4)。此年齡段的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員參加國(guó)內(nèi)外的各種大型賽事已經(jīng)達(dá)到巔峰時(shí)期,競(jìng)爭(zhēng)程度最為激烈,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度達(dá)到最高水平。最大限度地提高此年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)速度能力是取得優(yōu)異比賽成績(jī)不可分割的一部分,競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員在保持正確穩(wěn)定的競(jìng)走技術(shù)前提下,誰(shuí)擁有了專項(xiàng)速度能力及快速的“速度儲(chǔ)備”能力,誰(shuí)就掌握了比賽的勝率。當(dāng)今世界競(jìng)走水平越來(lái)越高,發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越快,并向著速度化方向發(fā)展[7]。同時(shí),比賽中決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻往往是在最后的沖刺階段,此年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員提高專項(xiàng)速度及有氧/無(wú)氧混合耐力可以在最終的沖刺階段利用自己的速度優(yōu)勢(shì)取勝。有氧代謝能力受心血管,呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的制約,肺系統(tǒng)的發(fā)育較晚,到30歲時(shí)才定性,這就說(shuō)明此年齡段的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員在有氧代謝耐力方面仍有提升的空間[8]。因此,在這個(gè)年齡段最大限度地提高在劇烈運(yùn)動(dòng)中保持專項(xiàng)速度、有氧代謝的耐力、有氧/無(wú)氧混合耐力,使競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員在持續(xù)快速運(yùn)動(dòng)中隨著比賽后程疲勞的積累,仍能保持正確的競(jìng)走技術(shù),并能充分地發(fā)揮出最后階段的沖刺能力是非常重要的。

表4 23~27歲年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練影響因素指標(biāo)分析一覽表
通過(guò)對(duì)不同年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員的比較分析可以反映出(見(jiàn)圖1和表5),不同年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員對(duì)身體素質(zhì)訓(xùn)練要求的側(cè)重點(diǎn)是有差異的。其中,隨著競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員年齡的增長(zhǎng)在有氧/無(wú)氧混合耐力、無(wú)氧耐力、專項(xiàng)速度、專項(xiàng)力量的身體素質(zhì)指標(biāo)得分值明顯趨于遞增趨勢(shì),且各年齡段均存在顯著性和非常顯著性差異(P<0.05和P<0.01,見(jiàn)表5)。因此,隨著競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員年齡的增長(zhǎng)在訓(xùn)練中應(yīng)較大幅度地增加以上身體素質(zhì)內(nèi)容的訓(xùn)練;在有氧代謝耐力、一般速度、一般力量及心理素質(zhì)的身體素質(zhì)指標(biāo)得分值基本趨于平穩(wěn)趨勢(shì),各年齡段不存在顯著性差異。因此,隨著競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員年齡的增長(zhǎng)應(yīng)繼續(xù)保持以上身體素質(zhì)內(nèi)容的訓(xùn)練;雖然隨著年齡增長(zhǎng),在靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)、柔韌素質(zhì)的指標(biāo)得分值略有下降,且與各年齡段存在顯著性差異(P<0.05,見(jiàn)表5)。盡管如此,靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)和柔韌素質(zhì)仍然保持較高水平,這說(shuō)明該兩項(xiàng)素質(zhì)不論年齡大小都應(yīng)高度重視,只是在不同年齡段時(shí)應(yīng)有所側(cè)重。

表5 不同年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)發(fā)展差異顯著性匯總表
在有氧代謝耐力、有氧/無(wú)氧混合耐力、專項(xiàng)速度、專項(xiàng)力量、心理素質(zhì)、靈敏協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)方面得分值所占比例較大(見(jiàn)圖1),這表明以上7項(xiàng)身體素質(zhì)指標(biāo)應(yīng)是競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象,是決定競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力高低的重要指標(biāo);對(duì)無(wú)氧耐力、一般力量、一般速度的身體素質(zhì)指標(biāo)得分值相對(duì)較低,雖然這3項(xiàng)身體素質(zhì)不是決定競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的重要因素,但在不同年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)有所側(cè)重。

圖1 不同年齡段青少年競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)得分值柱形圖
綜上所述:通過(guò)對(duì)身體素質(zhì)訓(xùn)練要求的變化指標(biāo)可以揭示出,隨著競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員的年齡增加和訓(xùn)練年限的增加,身體素質(zhì)訓(xùn)練的重心也由以一般身體素質(zhì)訓(xùn)練為主,逐漸以專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練為主的目標(biāo)轉(zhuǎn)移。在身體素質(zhì)訓(xùn)練中,有許多需要考慮的方面(速度、力量、耐力、心理、協(xié)調(diào)、柔韌等),加上訓(xùn)練時(shí)間和運(yùn)動(dòng)員恢復(fù)能力的限制,任何一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃都不可能同時(shí)發(fā)展所有的身體素質(zhì)。而是應(yīng)該在訓(xùn)練時(shí)根據(jù)不同年齡段運(yùn)動(dòng)員的生理、心理的發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和比賽需求,有所側(cè)重地發(fā)展運(yùn)動(dòng)員所需身體素質(zhì)。避免急功近利,為競(jìng)走項(xiàng)目可持續(xù)性發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
4.1 研究表明:競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員在不同年齡段身體素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)是不同的,只有根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的生
理、心理發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和影響因素,有所側(cè)重地選則訓(xùn)練內(nèi)容、方法和手段,堅(jiān)持循序漸進(jìn),避免急功近利,才能實(shí)現(xiàn)競(jìng)走項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。
4.2 研究表明12~15歲年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員應(yīng)以一般身體素質(zhì)訓(xùn)練為主,優(yōu)先發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)、柔韌素質(zhì)和有氧代謝耐力等素質(zhì)。
4.3 16~17歲年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員在發(fā)展一般身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,逐漸提高專項(xiàng)身體素質(zhì)能力,重點(diǎn)發(fā)展有氧代謝耐力、柔韌素質(zhì)和靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)。
4.4 18~22歲年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員應(yīng)以發(fā)展專項(xiàng)身體素質(zhì)為主,一般身體素質(zhì)為輔,重點(diǎn)發(fā)展有氧代謝耐力、專項(xiàng)速度及專項(xiàng)力量等素質(zhì)。
4.5 23~27歲年齡段競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員應(yīng)重點(diǎn)側(cè)重于專項(xiàng)身體素質(zhì)的訓(xùn)練,最大限度地發(fā)展專項(xiàng)速度、有氧代謝耐力素質(zhì)及和有氧/無(wú)氧混合耐力素質(zhì)能力等。
[1] 趙凱,王生堂,李凱,宋清華.對(duì)青少年競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)訓(xùn)練的建議[J].新課程(下),2011(10):95.
[2] 李慶.關(guān)于學(xué)校課余訓(xùn)練問(wèn)題的思考[J].中國(guó)學(xué)校體育,2007(3):16.
[3] 季克異,鄭厚成,孫麒麟.田徑[M].北京:高等教育出版社,2006(7):50.
[4] 薛菊.我國(guó)16-17歲少年競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員競(jìng)走技術(shù)的運(yùn)動(dòng)學(xué)分析[D].西安體育學(xué)院,2012.
[5] 孫有平.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐問(wèn)題探索[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2013.
[6] 陳保文.青少年競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)訓(xùn)練應(yīng)以技術(shù)為核心[J].運(yùn)動(dòng),2011(25):30.
[7] 宋桂環(huán).少年競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練[J].少年體育訓(xùn)練,2008(1):69.
[8] 身體素質(zhì)“敏感發(fā)育期”和運(yùn)動(dòng)[J].安徽體育科技,1992(4):60.