打造“網絡課堂”，拓寬培訓渠道

徐銘

為落實黨的十八大關于建設學習型、服務型、創新型執政黨的戰略部署，密山市委積極地推進干部培訓工作的改革創新，著力增強干部培訓的統籌性、針對性、實效性，在注重主體培訓、專題培訓、外埠培訓的同時，組織黨員干部開展網上在線學習，大大拓寬了黨員干部培訓渠道。

以激發內在動力為目標，增強在線學習的自主性。針對網絡培訓具有的教學時空延展性、教學內容多樣性、教學手段靈活性等特點，市委充分發揮在線學習的隨時、隨機優勢，激發黨員干部網上學習的內在動力。一是精品課件“引”學。課件采集著眼于共享全國優質教育培訓資源，課程多元覆蓋，按月及時更新，黨員干部可以免費享受同等、優質的教學服務，可以盡享名師“大課堂”，從而增強了在線學習的多元性、趣味性。二是必修考試“促”學。市委要求科級干部、科級后備干部每年必須完成五門必修課的學習，理論測試60分以上為合格，從而激發了黨員干部的學習熱情。三是寬松環境“愿”學。黨員干部可以靈活地安排學習時間和地點，依據個人的興趣愛好和專業特點，自主選擇課程，變“要我學”為“我要學”，大大減少了“不學”“厭學”“空學”等現象，有效解決了“工學矛盾”難題。截至今年3月底，全市8000多名黨員干部累計學習20萬人次，累計學時達4萬小時；同時，還有7651名黨員干部參加了“學家鄉黨史、憶革命征程、強理想信念”的“精品黨日”網上學習活動，970名科級干部、科級后備干部集中學習了黨的十八大、十八屆三中全會精神及習近平總書記系列講話，理論測試合格率均達98%以上。如今，網上學習平臺已成為黨員干部充電的“加油站”，自主靈活的在線學習培訓模式深受廣大黨員干部的歡迎。

以滿足干部需求為導向，增強在線學習的針對性。市委針對不同類型、不同層次干部的多元化、個性化學習需求，采取了不同形式的在線學習方式。一是建立開放式學習平臺。緊緊依托密山先鋒網，建立了集理論學習、綜合測試、資料查詢和管理服務于一體的綜合性、開放式網上學習平臺，黨員干部可憑唯一的注冊賬戶和密碼隨時登錄。二是課程設置超市化。以“前沿、實用、時效”為原則，圍繞黨員干部教育培訓年度工作要點，通過引進、共享、制作等方式，全力打造內容豐富、特色鮮明、科學實用的干部網絡培訓課程資源體系，設立“網上學校”“在線考試”“工作專題”“精品課件”“培訓動態”等五大板塊，內容涵蓋政治理論、經濟建設、文化素養等六大類、兩百多門、六百多個學習單元。三是堅持分級分類培訓。堅持以需求為導向，以培養事業發展需要的好干部為出發點，圍繞“好干部”的標準，加強理想信念教育，為黨員干部補充精神上的“鈣”；以打造優秀專業技術人才團隊為焦點，加強專業知識和技能培訓，提高專業技術干部隊伍素質、改善知識結構；以領導干部能力和素質教育為重點，加強領導能力、文化素養、省情市情、招商引資等方面培訓，提高領導干部引領發展、處理問題的能力和素質。

以建立激勵約束機制為手段，增強在線學習的實效性。為推進干部在線學習培訓工作常態化，市委建立完善了相關運行機制。一是市委組織部負責牽頭抓總和宏觀指導，由專人負責課程更新、網絡維護、學員管理考評、電話咨詢服務等工作，構建了以人為本、服務至上的干部網絡培訓保障體系。二是制定《密山市干部網上學習培訓管理暫行辦法》，建立8000名黨員干部電子培訓檔案，動態跟蹤干部在線學習時間、考試成績及學分信息，實現了在線學習由“軟任務”轉化為“硬管理”。三是建立干部網上學習情況通報制度，黨員干部可以隨時查詢個人參訓、理論測試排名情況，對完成學習任務差、學習態度不端正、存在弄虛作假行為的黨員干部予以通報批評、取消評優資格，形成了規范有序、比學趕超的良好氛圍。四是結合干部教育學分制管理辦法，把干部參加在線學習與組織調訓、主體培訓等一并納入干部“考學”評價體系，從而實現在線學習量化考核，作為干部年度述職、考核、評優及晉升的重要依據。

（作者系中共密山市委常委、組織部部長）