以“兩向兩創”學習模式提升企業發展能力

文/黎戰勝

以“兩向兩創”學習模式提升企業發展能力

文/黎戰勝

十八大報告提出建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，影響重大，意義深遠。特別是學習型政黨的提出，揭示出我黨成長的規律。面對嚴峻經濟形勢影響和自身發展條件制約的雙重壓力，在貫徹落實十八大精神中，平煤股份四礦黨委致力于學習型黨組織創建，探索形成了“兩向兩創”學習模式，為實現企業健康可持續發展提供了動力。

一、眼睛向外，借鑒先進經驗發展自身

在發展的過程中，只有不斷吸收外部先進經驗，多看、多學，才能在未來的發展中搶占先機。現在的煤礦發展，已經發生了天翻地覆的變化。如神華、淮南、大同等煤礦在安全管理、單產單進、成本管理等方面的理念、制度都值得學習借鑒。四礦針對當前制約礦井發展的多項難題，先后組織人員到兗州、淮南、淮北、山東及集團內部先進煤礦學習8次，借鑒“四新”內容52項，推廣應用28項，有效解決了制約礦井發展的各項難題。如針對己15煤層壓力較大的問題，從設備列車的布置和設備選型上入手，嚴格按照高效生產進行配備選型。在設備列車的布置上，將設備列車布置在機巷，按遠距離供液設計，減少頻繁拉移設備列車給生產造成影響。在設備選型和配套把關上，入井前進行聯合試運轉，充分對設備進行論證，及時改進。施工的己15-23160工作面實現月產10萬噸，打破了近幾年來己15煤層低產低效的局面，刷新了四礦高礦壓、薄煤層、低綜采工作面月產記錄。同時，在開掘系統推廣應用新技術、新設備、新工藝，提升了單進水平。如架棚支護采用36U5350拱棚+錨桿（錨索）復合支護等新技術，使用防逆流風門、全自動風動潛水泵、末節風筒環形噴霧、片盤自動道岔等新設備。施工的己16.17-23010風巷實現小班架棚17架，進尺8.4米，均創造了近幾年來四礦單進較高水平。

二、眼睛向內，形成互學互促的發展氛圍

一是安全樹先，提升安全管理水平。深度挖掘整理掘進一隊典型管理經驗，形成了一套科學、有效、管用的“1636”區隊管理模式，“1”即：始終堅持“寧讓汗水流成河，不讓鮮血滴一滴”的安全理念不動搖的一個引領；“6”即：不斷夯實安全培訓、質量標準化和班組建設基礎，著力抓好安全重點工作、科技興安、激勵約束機制建設六項安全要素的強化；“3”即：實施標準無缺陷、管理無漏洞、考核無死角的三全精細管理；“6”即：打造學習型、創新型、務實型、協作型、執行型、和諧型的六型優秀團隊，為打造本質安全型區隊樹立了典型，提供了方向。在提煉管理經驗的基礎上，開展了“學習先進找差距”活動，礦各基層區隊結合“1636”區隊管理模式，對照自身管理現狀，重點從提認識、抓現場、抓人員、強技術等幾個方面，不斷提高安全管理水平，使安全保障系數不斷提高。

二是弘揚正氣，提升道德建設水平。首先，培育道德人物。創新推出“小人物、大英雄”感動四礦道德人物平臺，每年以系統為單位、以支部為基礎，層層篩選、節節推進，以季度為時間節點，周報、月推、季評，年底根據每季度評出的道德典型，選出事跡最感人、效果最突出、評價最良好的個人和集體典型，作為重點打造對象，通過深度挖掘人物事跡，在全礦舉行頒獎晚會，并通過礦電視臺向全礦各家屬社區全程直播，給全礦黨員干部職工家屬帶去豐富的道德情感盛宴。其次，打造道德載體。以助人為樂好人孫剛事跡為依托，成立“孫剛愛心聯盟”，通過不斷努力，孫剛愛心聯盟已經從最初的幾十人增加到150人，服務里程350公里，足跡遍布平頂山由西到東10余個社區，使愛心種子在四礦發了芽、生了根，礦區職工道德正氣不斷提升，為企業發展提供了良好的環境。

三是發揮群智，提升科技創新水平。堅持“發展為了群眾，發展依靠群眾”，將群眾性科技創新工作納入日常管理，積極推動群眾性科技創新，在安全生產、克服難題、節支降耗等方面發揮了顯著作用。如理研手輪螺絲處理法，僅修復一臺手輪螺絲斷開的理研，就能節省約690元。

三、載體創新，搭建學習的各種平臺

一是建立技工學習工作室。制定工作室管理和使用制度，明確人員組成、工作職責和考核辦法。現已建成包括“一通三防工作室”“宏圖工作室”、王偉工作室等不同級別的技工學習工作室6個，技術攻關小組、科技興趣小組20余個。自工作室建成以來，針對生產難點立項攻關，組織拔尖人才傳授技能，實現了“知識→能力→成果→效益”的轉化，先后完成重要技術攻關成果110項，舉辦技術交流活動100多次，培訓一線技術骨干500人次，特別是四礦實施的井下降溫工程項目，實施降溫的采掘工作面氣溫平均降低8攝氏度，降溫幅度為目前國內最好，具有世界領先水平，為四礦又好又快發展發揮了應有作用。

二是舉行技術比武。每年組織井上下各工種的技術比武活動，通過宣傳發動、導師指導、理論考試、實踐操作，引導廣大職工學習理論知識、掌握職業技能。抽選優秀人員參加全國青年崗位技術評比，掘進一隊熊祥林和大修廠閆業帥榮獲全國青年崗位能手稱號。

三是開展導師帶徒活動。構建導師帶徒活動長效機制，從師徒資格認定、教學計劃、季度考核、監督管理、活動記錄、出徒考核、獎懲七個方面對活動全過程作出了明確規定，這一經驗在同行業進行了推廣。

四是舉辦各類講座。根據不同形勢、不同季節，有針對性舉辦各類講座，定期舉辦黨風廉潔講座、職工講堂等。

四、職教創效，拓展學習的主導作用

在學習中，四礦充分發揮職教的主渠道作用，不斷提高學習的實效，取得了良好的效果。職教工作中，從完善培訓體系、強化教師隊伍、推進教學改革等方面做了大量工作。在完善培訓體系方面，每年都制定下發《職工培訓計劃》《強化四礦安全技術培訓管理工作的意見》，細化了各崗位責任制，使各項規章制度齊全，崗位考核有章可依，確保了培訓工作的有序進行。在強化師資隊伍方面，開展“三個一”“六優”評比活動，打造“雙師型”教師隊伍；凡新進的設備，在安裝、調試階段，籌備相關專業的教師全程參加學習；定期開展集體備課活動，注重過程，追求實效，發揮不同層次教師的作用，促進教師專業成長。在推進教學改革方面，建設了機電、通安、掘進三個品牌專業，開發有品牌專業相配套的教材，在實際教學中推廣使用，形成了以職業崗位和職業能力為主的專業課程體系。大力推廣“體驗式”教學法，把教師放在“導演”和“教練”位置，通過學員與學員、學員與任課老師面對面地交流探討，達到增長知識、掌握技術、提高操作能力的作用。嚴格執行教考分離制度，成立考試領導小組，專門負責各類考試考核的監管工作，做到培訓一個合格一個。2013年，開辦各類培訓班136期，培訓人員2.7萬余人次，提高了職工的安全意識和安全技能，為安全生產奠定了堅實基礎。

（作者系平煤股份四礦黨委書記）

（責任編輯：龐永厚）

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